作文：读书的乐趣(篇三)。
作文见证了我们的优点和缺点也见证了我们的完美和不足，写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题，是否还在构思作文怎么写吗？这是的编辑为您整理的有关“作文：读书的乐趣(篇三) ”的最新信息，请将此页面收藏起来以备不时之需！
读书是个很漫长的事，贵在坚持。
一天，妈妈在手机上看见了写读书的好处，也让我来读书，让我坚持21天。因为21天，可以养成一个好的习惯。
开始的头两天，因为我觉得新鲜，还很喜欢读，但是没过几天，我就厌烦了。在妈妈耐心地劝导和严厉的批评下，我接着读，心想：总不能前功尽弃呀！心里这样想着，那就坚持一下吧——就21天！在自己的坚持下终于读了21天。
我心想：以后就再也不用读书了。可是，到了第22天的时候，我竟然自己提出要把没读完的那本书读完。现在，我遇到书中有不会的字、词，我都会很认真地查找，而且找到了后，就像玩游戏过关一样开心。就这样我读书便一发不可收拾。被书迷住了！
通常，一本书我都会读很多遍，并且明白了：“书读百遍，其义自现”的道理。现在，我读过的书有几百本了。这让我的语文成绩进步了不少，还增长了不少知识，还知道了一些励志的故事：很多作家的家里很穷，通过“凿壁偷光”还艰苦地坚持着学习，真的令我很佩服。
我还知道了，一位残疾人怎样努力成为了世界冠军。我知道了，人不努力，就没有收获。现在的我已经坚持读书576天了，我终于体会到了人们说的：“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉。”
读书让我觉得不再是一种负担，却能让人着迷，坚持就一定会有收获！
编辑推荐
爱的教育读后感读书笔记三年级作文
写作文是我们学习语文的重要手段之一，写作能帮助我们理清思路不再感到迷失。写作是一套功夫、学问、技艺和智慧。我们作为服务提供者编辑了“爱的教育读后感读书笔记三年级作文”以满足您的需求，以下内容仅供参考请自行斟酌！
爱的教育读后感读书笔记三年级作文 篇1
从小到大《爱的教育》几乎伴随着我长大，不管是续写还是书。各式各样的版本，都以它感人的情节深深的感动了一大批青少年和儿童。最近闲来无事就再次拿起《爱的教育》细细品味，它是意大利小说家“埃德蒙多。德。亚米契斯”的代表作。《爱的教育》写于1886年，这部作品以一个小学生日记的形式通过小主人公一年中所看见的，听见的感人的故事，深情的抒写了师生之谊，同学之情，亲子之爱和人与人之间的将心比心，互助，体贴和关爱。文中的人物有稳重的卡隆，风趣的克莱谛，驼背的奈利和聪明，善良的代洛西……，这些人物中我最喜欢的人物当然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人，他的家里非常有钱，可是他却没有一点有钱人的架子，他每年考试都拿第一名，也是每年都拿奖学金。代洛西不仅聪明，而且非常乐于助人，有同学没带什么东西，找代洛西借，他就一定会借给你。因此，我喜欢代洛西，更喜欢《爱的教育》。
当我第一次看到《爱的教育》的书名使我思考，在这变化万千的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
在我读完《爱的教育》后，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。
爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……我想这部好书籍将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
爱的教育读后感读书笔记三年级作文 篇2
最近我看了一本叫
《爱的教育》的书，这本书采用日记的形式,讲述一个叫埃瑞克的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,这本书洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的爱。
读《爱的教育》,我走入埃瑞克的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.我们要全身心的去爱我们身边的每一个人，《爱的教育》中,把爱比成很多东西，爱是无穷的,伟大的.是一个人生命中所不能缺少的.
爱是人与人之间沟通的桥梁。书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的.
这些孩子虽然从出身到性格都有不同,但他们身上却都有着一种共同的东西――对自己的祖国深深的爱,对亲友的真挚之情.
这些故事深深地打动了我。我们每个人都应该付出爱。只有当世界充满爱，我们才能更幸福。
爱的教育读后感读书笔记三年级作文 篇3
读了《爱的教育》之后让我明白，这人世间最珍贵的，最需要的就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长，如何表达自己的“爱”更是一门艺术。
《爱的教育》中让我感悟最深的是文章中主人公的父亲了。他为了要求自己的孩子好好学习。他采取的措施不是没完没了的唠叨，也不是粗暴的警告，而是温柔如春风吹拂杨柳般的劝导。这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书，给他的孩子举了很多已经投入工作的人也不忘读书的例子，让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。这世界上有千千万万的孩子为了读书而刻苦努力着，而你也要做这千千万万里孩子中的一员。
这位温和的父亲用他坚韧而亲切的笔触敲开了孩子的心扉，因为他非常清楚地知道最能打动这个年幼*孩的心灵的是什么。他从不仗着自己是个父亲而在儿子面前装做高高在上的一个大人物，而是学会和儿子沟通，犹如知心朋友一般地亲切。他教育儿子要想成为一个男子汉最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面对成长中的种种困难和种种挫折。如果有对不起哪个朋友的事，要勇敢地去道歉承认错误并请求原谅。这难道不是一位成功的父亲吗?
爱的教育读后感读书笔记三年级作文 篇4
这就是爱，是爱是他勇敢地承认错误，是爱使老师同学给他鼓励，是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我忽然觉得爱深不可测,高尚无比，似乎爱这个字的每一笔划都是爱的哲理，他们也像一个拉环把每个人的距离拉近，让他们相互爱护;爱让世界更精彩。
爱的教育读书笔记与启示范文五
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我爱读书，因为从书中我可以得到快乐与知识。这个暑假我看了一本对我有很大感触的书，就是《爱的教育》。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每一个人心中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
《灾难》中讲了上学路上，一位一年级学生忽然离开了母亲的手，倒在了街上，一辆街车驶来，这一刻被一个名叫洛佩谛的孩子看到了，他大胆的跳了过去，小学生被救起了，但他的脚被车扎伤了。洛佩谛让我久久难忘，他为了救一个一年级小学生不怕让自己受伤，这种舍已为人的精神，真是太让我敬佩了。
《耐力的保护者》中弱小的耐力不受大家尊重。有一天，他又被捉弄了，他却不反抗，卡隆跳了出来，保护耐力，勿兰谛不怕，他尝到了卡隆的拳头，后来，再也没有任何人敢欺辱耐力了，卡隆也非常尊重耐力，他们成为了一对好朋友。我知道了爱是相互的，这样的爱令人感动。
爱，是一个猜不透的词。爱是父母无微不至的关心与照料;爱是在同学摔倒时，伸出一只手;爱小到帮同学捡起掉在地上的橡皮，爱大到献血，捐献骨髓，为国献身。世间的爱说也说不完。
爱的教育读书笔记与启示范文六
妈妈给我带回一本书，正是我一直想看的《爱的教育》。我立刻翻开书，如饥似渴的读起来。
这是一个成年人以小孩口吻写的小说。但主人利柯的想法大多都跟我们十分相像。比如有一次安利柯和同学克莱蒂吵了架，事后安利柯的爸爸让安利柯道歉，可安利柯不敢。这就和我一样，不是不承认错误，只不过是难为情。文中还有一些人物，总做鬼脸 调皮 的小石匠，正义的卡隆还有总笑着的克莱蒂你在里边可以找到自己的影子。
在这本书中也讲了日常生活中各种事的解决方法。吵架后，怎样与对手和好，同学有伤心事怎样安慰他，自己或好朋友被欺负了应该怎样做，等等。
书里还包含《续爱的教育》，是《爱的教育》作者的朋友写的。讲的是安利柯生病到舅舅家养病时发生的事。他舅舅每天就生活中发生的事讲一个道理，读后会让人受益非浅。
《爱的教育》是本好书真棒，会让你发现自己、学会做事、懂的道理。我希望班里每个同学都能看看。我还有个想法，如果我们把班里的日常生活记录下来，是不是可以编成一本《再续爱的教育》呢?
爱的教育读书笔记与启示范文七
在看《爱的教育》时，每被书中那些平凡事迹而感动，《争吵》、《班长》、《感恩》、《穷人》、《我的女老师》、《虚荣》等等和孩子有关，歌颂了儿童的纯真，同时书中也讲了儿童爱祖国，爱人民的感情。
《我爱教育》，这本书，是我一口气读完的，虽然没有流泪，可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在与那平凡而细腻的笔触中体现出来的那种深厚、浓厚的情感力量，真是伟大。〈爱的教育〉在告诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。使爱升华。虽然每个人的人生阅历不同，但是会从〈爱的教育〉中体会到曾经历的那些类似的情感。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
爱的教育读书笔记与启示范文八
今天，我看了《爱的教育》这本书，这本书是一个叫安利柯的男孩写的。这是一本日记式小说。
我在书里看见了安利柯4年级的生活。他是一个意大利丘林的人。
安利柯4年级的新老师在丘林没有亲人，他把学生看作亲人，把安利柯看作儿子了。
安利柯很喜欢新老师，新老师每个月有一个每月故事，安利柯可喜欢听了。
我从书中看出安利柯是一个诚实的好孩子，他只有一个不好的习惯，就是懒。不过，只有一点点懒哦。
日子过得急了一点，安利柯要离开丘林到其他地方生活了，他跟老师和同学都告别了。
《爱的教育》是一本好书，我从文中看出安利柯是一个很棒的人，只要不懒，会更棒。它的作者是一个诚实的人，也教育我们要做一个诚实的人，我喜欢安利柯，我喜欢《爱的教育》。
爱的教育读书笔记与启示范文九
《爱的教育》这个书名使我思考,在这缤纷的世界里,爱究竟是什么? 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。
忘不了《爱的教育》中那个小男孩安利柯，他用日记向我娓娓而谈他在学校、家庭、社会中的所见所闻。字里行间洋溢着对朋友、对父母、对家乡、对祖国真挚的爱，让人万分感动。书中闪光的美德是一笔无法用金钱衡量的财富。倘若你失去了金钱，可以靠智慧和汗水去创造;倘若这个世界失去了爱，那就像天使折断了飞翔的双翅。
在生活中，我们要创造爱：放学回家一句我回来啦。是爱;给年迈的奶奶递上一杯热茶是爱;给厨房里忙碌的妈妈一声问候是爱;给害怕困难的妹妹一个鼓励的眼神是爱;给同学一个微笑是爱，给邻居一次力所能及的帮助是爱
朋友，请记住冰心奶奶的一句话：有了爱，就有了一切。让我让你让他都来创造爱，让让我们怀着爱幸福快乐地度过每一天。
爱的教育读书笔记与启示范文十
《爱的教育》是以一个小学生的日记形式，通过一个小学生的所见所闻为主题。这本书里虽然没有什么豪言壮语，也没有什么夸张的手法，但是，有许多美跟理智的品德，值得我们去学习。
主人利科的妈妈帮助了住在阁楼的穷苦人克洛西一家;女子小学的女孩们帮助了扫烟囱的孩子集了30多个索尔多;卡罗的爸爸是一位绅士，知道自己的孩子侮辱了贝蒂的爸爸时，硬要他向贝蒂的爸爸道歉，还要他和贝蒂的爸爸握手;洛贝蒂看见一个最低年级的小学生一不小心摔倒在马路上，正巧有一辆马车要撞上去了，就跑上去把他拉过来，自己却被马车压到脚了......
这本书通过对生活朴素的描写，使人感受到人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。
爱的教育读后感读书笔记三年级作文 篇5
暑假时我看了一本有意义的书，是由意大利著名作家亚米契斯所写的《爱的教育》。全书共有100个小故事，每一篇小故事都让我回味无穷。这本书以日记的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的事情，以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件，还有老师给他们讲的关于意大利少年的每月故事。
这本书中有一篇《我们的老师》，我读了以后深受感动，并且因为在暑假做的阅读题目上也出现过，所以让我印象更为深刻。这篇日记讲的是安利柯第二天的学习生活故事，他的新班主任面对调皮捣蛋的同学，并不责罚，而是耐心的教育;面对生病的学生，老师细心关怀，关心爱护。老师告诉同学们，因为母亲去年去世后，自己再也没有别的亲人了，现在他将他的学生们当成自己的亲人，像自己的孩子一样，他会珍惜和同学们的每一份情谊，他要好好对待同学们，让班级像是一个大家庭。
这样感人的故事在《爱的教育》中比比皆是，让我的心灵得到了一次次的洗涤。这本书让我明白了，亲情、友情和爱都是人类很珍贵的一种情感，这种情感就像黑暗中的一个火把指引着我们前行，给我们带来光明、温暖和力量。我也要努力去做一个内心充满爱的人!
初三我的家人作文怎么写
一篇好的作文是如何诞生的呢？作文是展示文化底蕴和修养的重要标志，写作可以提高我们的写作能力和品位。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，欢迎阅读我们为您准备的“初三我的家人六百字作文怎么写”相关信息，希望这篇文章能够给您带来许多有意义的收获！
初三我的家人六百字作文怎么写【篇1】
我的家庭，很好。一家六人在一起，和和美美。你问我为什么？因为，我们是一家人。
我从三年级起，便与爸妈搬家，来到了一个离爷爷奶奶很远的地方。一个星期，有时甚至是一个月连爷爷奶奶的面也见不着。每每一回去，爷爷奶奶总是特别高兴，总要弄很多很多好吃的给我。我也总是开心地把饭菜吃个精光。一年之中，我们一家团聚得最久的，也就数过年了。
每次一过年，当地就有一个年俗——燃放鞭炮。除夕夜，当12点的钟声敲响时，大家不约而同开始燃放鞭炮，祈愿新的一年万事如意。这个时候，家家户户，老老小小，都在外面观赏烟花。我与爸爸妈妈这个时候也从外面赶回家。烟花齐放，仿佛在欢迎我们回家。爷爷、奶奶、叔叔早早在家等候着，烤着火炉看春晚，见我们回来了，搬出了一个大烟花和一小盒花炮供我玩耍。我将烟花点然后以最快的速度冲上了屋顶。看着烟花一朵朵在我面前绽放，近得仿佛伸手就能摸到，那滋味，让我无法自拔。一波又一波的烟花结束后，已快到12点半了。这时候，孩子们又都跑出来玩了。大家拿着手中的花炮，痛快地玩着，完全不知疲惫，如果不是家长喊，才不会有人愿意回家呢！
二点多了，我在奶奶的肩膀上睡着了。
早上，一阵阵香味将我唤醒，原来是奶奶在包饺子。我也跑过去和奶奶一起包。一个上午过去了，已经包了几盘饺子。肚子开始叫了，这时才想起还没吃早饭。奶奶笑着，给我下了一大盘饺子。吃着自己包的饺子，我满意地笑了。
下午，通常都是大扫除，全家人把屋子擦得铮亮，给人一种清爽的感觉。大家分工合作，到了晚饭时间，又都停下来歇息了。
过年，是我最快乐的时候，因为，那是我们全家团聚的时候，是我骄傲地说出我们是一家人的时候！
初三我的家人六百字作文怎么写【篇2】
谈起我的家人，那可真是有意思，如同一个个可爱的动物，每一个人都出任着不一样的人物角色。下边就要我给大家一一详细介绍吧！
龙猫妈妈：我的家中“龙猫”可洁癖了，有一天，我和表哥出来打篮球，一不小心，我也摔倒了，弄了一身脏兮兮的，回到家，母亲见到我这个模样，说：“你赶快换身衣服裤子去！太脏了！如何见人呀？”“脏就脏呗，又怎么啦！我厌烦的犟着嘴。”母亲气着先将我的衣服脱出来，自身洗着，再让我要去洗个澡，唉！有那样的洁癖母亲，真要命！
乌龟父亲：谈起父亲，在我家中，他如同一只刀枪不入的乌龟，做什么事情速率都较慢，平时母亲督促爸爸干点家务活，父亲一直慢慢吞吞，不立刻行動，乃至也要跟母亲杠上几句，但最后或是要去做。就例如昨日，母亲见餐馆里上客率高，就要爸爸去餐厅厨房帮助烧菜，父亲不仅沒有立即去干，还坦言回绝，讲了一大堆怨言，说些什么：要干你去干，要主厨她们干啥吃里，就这还得我要去帮助，口中嘟囔着，到最终或是得去帮助烧菜。这下叫妈妈给气的，唉！我这个乌龟父亲呀！也简直的，非要摸摸蹭蹭的，“活“不终归都得干吗！
猪我：我在家里，母亲一直说我，便是一头猪托成的，简直的，母亲怎能那么说我呢！唉！想想也是哈！我平时也挺能吃的，一直比父母吃的饭还多，她们尽管每顿都限定我的食量，但我一直控制不住特色美食一件事的引诱。唉！不清楚什么时候才可以将我的食量控制住，变成一个瘦瘦的，精力旺盛，精力强盛的人，变的好看上去。
瞧！我们家的小动物人物角色许多吧，哪一天我邀约大伙儿来我们家参观考察一下，看看我形容的父母与我是不是品牌形象。
初三我的家人六百字作文怎么写【篇3】
我家有六个人，我、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和弟弟。我们各有各的爱好。现在，我就告诉你们吧。
唠叨虫——奶奶。我奶奶是一个真正的唠叨虫，早餐、午饭、晚饭，她都叽里呱啦地说话，声音比我看电视的音量还大，因此，我每次都跟阵风似的吃完饭，跑上楼。
电视虫——爷爷。每到星期天，趁着奶奶一天都不回家，我想好端端地吃次饭，看会儿电视。可是，我没看几分钟，遥控器就落在了爷爷手里。爷爷把电视调到了京剧，咿咿呀呀的，吵死了。我本想抢过来，可一想，爷爷可是长辈啊，我欲出又止的手，还是缩了回来。
懒虫——妈妈。我妈妈没有工作，于是，就在家里绣十字绣。累了，就躺在床上看手机。烧的水开了，才懒洋洋地爬起来，极不情愿地向烧水的地方走去。
战争虫——爸爸。我爸爸最喜欢看战争片。晚上，我想看一会儿电视，可是，爸爸来了，我想把遥控器藏起来，可已经来不及了。爸爸一个箭步冲上来把遥控器一把抢过，调到战争片频道。
吵闹虫——弟弟。星期六晚上，我看完《奇妙的朋友》，已经半夜12点了，我回房间睡觉，弟弟居然在我的床上又蹦又跳，把被子、枕头弄得一团糟，“坑爹啊！”我喊，“你怎么还不睡啊？”“我想和你一起睡。”弟弟撒娇地说。“好吧。”我说。第二天，我弟弟一会叫喊，一会抱我大腿，我怒吼：“有完没完！”
游戏虫——我。星期天，我迅速写完作业，飞速坐在电脑面前，开始游戏。我一天都沉迷游戏。晚上，妈妈不给我玩游戏了，我偷偷在爸爸妈妈房间里找出了平板电脑，溜回房间里，痛痛快快地玩了一晚上。
这就是我家的六虫，大家喜欢吧！
初三我的家人六百字作文怎么写【篇4】
我们家的“天气”总是变化神速，忽风忽雨、忽晴忽阴、忽明忽暗。而控制这天气的不是别人，正是我的妈妈、爸爸和我这“哼哈嘿”三将。
妈妈是控制风雨雷电的“哼大将”。一阵“狂风”突然呼呼袭来，只见妈妈脸上“闪电”飞过，顿时天空中“雷声隆隆”。“倾盆大雨”随之而下：“新买的裤子你怎么又弄脏了！”妈妈看着我那“遍地开花”的裤子立马变脸，眉毛像倒插的两把利剑似的。我顿时感到一阵寒意，不由自主地缩了缩脖子，连连点头说道：“我错了！”
爸爸是控制温度的“哈大将”。烈日炎炎，太阳快要把马路烤焦了，路边的梧桐树纷纷无力地垂下了脑袋。家家户户的空调、风扇都开始运转，我们家也不例外，房间里顿时充满凉意。这时，爸爸笑容满面地一路小跑回了家，一边开门，一边大声嚷嚷：“哈哈，我的作品得大奖了！”我和妈妈也一个劲儿地夸爸爸真厉害！与此同时，房间里的温度仿佛瞬间升高了十几度，我们三个人由于心情激动，都像被烈日曝晒了一样，满脸通红。
而我是控制阳光的“嘿大将”。因为只要有我在，家里就充满了阳光。“看，我考试得了一百分！”我拿着试卷，得意地向爸爸妈妈炫耀着。他们连忙接过我手中的试卷，仔细地看了起来，随后夸奖道：“不错，不错！”这时，家里的一切事物仿佛都有了活力。“妈妈，我要吃鸡翅。”妈妈眼睛也不眨地说：“好，我马上就去做！”我又说：“爸，你给我买一本我喜欢的书吧！”爸爸想也没想就说：“好，没问题。”一缕缕阳光洒下来，像给大地镀上了一层金色的外衣，万物顿时充满了生机。
这就是我家能呼风唤雨、控制天气的三位大将。虽然时而电闪雷鸣，时而高温酷热，但更多的时候，出现的还是风和日丽、阳光明媚的好日子！
关于春游的高三优秀作文7篇
作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事，写作是发掘自己语言潜力和提升语言素养的过程需要持之以恒。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，你是否最近正在收集一些优秀作文？希望您能把这篇文章收藏起来以便日后查看。
关于春游的高三优秀作文 篇1
我们翘首期盼的春游日子终于来到了。这个周五早上六点钟，我们全校师生就集合出发来到了我们春游的地方。
我们春游的地点还是上次春游的地方——植物园。非常巧合的是我们扎营地竟也是上次春游安营扎寨的地方，那个有波光粼粼的人工湖，枯藤的架子，白净的小亭子。真是“人间世外桃源”!我们一边赞叹自己的幸运，一边放下书包，便去玩游戏了。
海盗船——感受女生的尖叫
自从我接触到了海盗船，我就深深得“怕”上了它。别以为我是害怕玩这个游戏，海盗船就像秋千一样，一悠一荡，多有意思呀!我是被女生的尖叫吓着了。她们的尖叫声震耳欲聋!这不，我刚上海盗船就赶紧把耳朵堵上，海盗船刚开始摇晃，女生们就亮出她们的杀手锏——尖叫。大喊声此起彼伏，奏出了闹人非凡的交响乐。这曲交响乐一直持续到我们下船的时候。我这次松开耳朵，让我的耳朵和头脑清醒清醒：现在是在植物园，不是在“9.11事发现场”!
勇闯鲨鱼岛——品尝被淋的滋味
我们玩的勇闯鲨鱼岛，就是按手中的水枪的按钮，用水喷岛上的动物即可。但我们班有几名同学爱恶搞，用水枪把同学淋个“落汤鸡”，到岸上，看着彼此无助的表情，我们不禁笑得前仰后合。
迪斯科大转盘——迎接欢乐的海洋
在植物园里，我最喜欢玩的游戏莫过于迪斯科大转盘了。它的形状呈圆形，盘状。整个大转盘就是由大垫子组成的，周围是五颜六色的沙发。黑色的栏杆，可以防止你掉下去。这时，随着“叮铃铃”一声响，转盘就开始转动了。原本平稳地坐在沙发上的同学，立马摇晃起来。玩迪斯科大转盘图的就是这种在垫子上滚来滚去的乐趣嘛!于是，我率先跳到了垫子上，不一会儿，又有许多同学跳下来。我们便抱在一起，滚来滚去，笑声一片。音乐总算停了，大转盘也总算不转了，可我们全班同学都“晕倒”了。我站起身，来了一通“醉拳”。一比划，还真挺像。只听“哎呦”一声，一位老兄被我的拳头撂倒了。我赶忙把他扶起来，一边道歉一边说：“真对不起，没想到坐了几分钟的迪斯科大转盘竟成了武林高手了，失礼，失礼，还请仁兄见谅……”
我们玩过游戏之后，便回到了“世外桃源”,进行了一顿丰盛的野餐。饱餐过后，比我们便收拾行李直奔“恐龙园”了。这里有凶残的霸王龙，高大的雷龙，有神气的剑龙，还有威武的三角龙。它们都是用机器制成的，头、尾、爪能动，腿和脚不能动。一个个惟妙惟肖。还能打喷嚏、打呼噜、打嗝呢!最让我觉得有趣的是，它们的眼睛居然也可以转动，眼皮一张一合，十分自然生动，就像真的恐龙展现在你的面前，在和你交流一样。
我们欣赏完了恐龙园，就往回走了。坐上迎接我们的大巴，我特意多望了植物园几眼，并在心里默默地说：“美丽的植物园，再见!我一定还会再来游玩的……”
关于春游的高三优秀作文 篇2
啊!今天我们可以去焦山了呀!小记者们的心情十分激动。
我到了扬州日报社，过一会儿我们踏上了第一步了，走了一会儿我们到了润扬大桥了，我们看见了润扬大桥，大声的叫了起来，我们有的说哇真大呀，有的说太美了，还有的说这润扬大桥好长啊,像一条巨龙.
又过了几十分钟我们到了焦山,下了车走进了里面,我们坐船到了对面,那大江里的水滔滔不绝,到了对面,刚到我就看见一座大塔,我们走进定慧寺里转了一圈,定慧寺向东就是碑林.焦山碑林建于宋朝,是全国重点保护单位,导游们还给我们介绍了定慧寺呢，定慧寺建于东汉，是中国最古老的寺院之一。这里历代曾出过许多高僧大德;盛时有三千僧众，是一个规模非常大，规格很高的寺庙。与碑林相邻的是抗英炮台，它记载了1842年第一次战争镇江人民英勇抗击英国略省者。
到了最后，我们去登焦山，啊走在那台阶上一步一步的攀上去，我们登上的时候，头上都冒出了汗，个个都是大汗淋漓的。到了最后我又下山，哎，真是上山难下山容易啊!
今天是我最开心的一天，我长大后一定要游遍全世界。还有更美的地方呢，我来给你们介绍吧，焦山有占全市一半的古树名木，新扩建的桂园，鹤园更是风景如画，四时不同。听导游说春季“提柳烟云，柳浪闻莺”，夏季“荷香清远，枇杷醉人”，秋时“金桂飘香，枫叶流丹，芦花秋风”，寒冬“翠竹云海，雪霁日照”，景观独特。
啊!这美丽的焦山让人留连忘返，它给我们留下了深刻的印象。
关于春游的高三优秀作文 篇3
春天来了，万物复苏，新生的竹笋从土里探出头来，美丽的小花穿上那鲜艳明亮的衣裳，翠绿的小草欢快地舞动着细小的胳膊。
今天我们去了我们期待已久的春游之地——小王子山庄!
一下车，天变得阴沉沉的，下起蒙蒙细雨，真是讨厌，可并不影响我们春游的心情。
终于来到滑草场了!首先，我们看见了像瀑布一样，直冲而下的滑道，而且我们还时不时听到那巨响无比的尖叫声。我的双手双脚颤抖了起来。我踏着沉重的步伐，来到排队的地方。
忽然!站在前面的人喊我：“吴俊宇，你怂啦?”
“我才，才，才没怂呢!”我愤怒地咆哮道。可是，我一次次听到那震耳欲聋的尖叫声，我的自信，也在一次次地减少。快要轮到我的时候，我的自信已经减到了——零!
我默念道：“自信，你为什么早不减完，晚不减完，偏偏这个时候减完!哎——没办法，只能用大招了!”
“喂——你过来一下，我这个位置让给你!”我朝旁边的人招了招手。那人充分怀疑自己的听觉，半天没理我。我又招了招手，他仍然觉得自己耳朵坏了，天上居然掉馅饼，而且还掉在了自己头上。于是，他问道：“你说什么?”
“我说把位置让给你!”我不耐烦地说道。那人听了迷迷糊糊地走了过来，我亳不犹豫地走了出去，独自走楼梯下去了。
滑道上的尖叫声不断地传入我的耳朵里，而一旁的阶梯却只有我一个人，低着头往下走。
春游结束了，大家都回家了，可那些有趣的事一直在大家“脑海”里!
关于春游的高三优秀作文 篇4
春游那天是热不可耐的，出发啦，同学们背着大包小包的零食，经过了一个多小时的长途跋涉，终于到了七星公园。在路上同学们“热死了，热死了”叫个不停，有的同学用纸巾擦汗，有的直接用衣袖来擦，还有的用学校发的报纸当扇子。
我们走到健身器那里，班主任站在大树下左顾右盼的找位置，班主任再横扫了周围一遍发现没位置了，我们只好继续向前走。走了一会我们到了人比较少的地方，“就在这里休息吧。”班主任话音刚落，我们整齐的队伍就瞬间消失了，同学们争先恐后的去抢位置。我等同学插好班旗以后一起向凉亭跑去，步履如飞就到了凉亭。﹝我们是以十几人为一组﹞
我卸下肩上的书包拿出饮料“咕咚咕咚”的一饮见底。喝完后我看了看周围，有几棵樱花树和一排灌木丛。地上都是绿油油的一片小草，和五彩缤纷的花。还有几朵开的格外美丽真是花不迷人人自迷啊!在花草之间还有几只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，这儿百花争艳，蜂蝶纷飞美丽极了。
再看看地上像铺上了五彩缤纷的地毯，有绿油油的小草、五颜六色鲜花、黄色的枯叶、还有几朵落下的樱花。再仔细看看还有一群小蚂蚁正齐心合力的搬着比它们大好几倍的食物，我吃着带来的零食，看着蚂蚁们慢慢地搬着食物，过了一会，蚂蚁终于千辛万苦的搬回洞里了。
我抬起头看了看天空，天空上是蓝蓝的天和洁白的云，看那炽热的太阳下，有时还会有几只小鸟飞过。时间过的真快，当我吃零食时时间便从零食袋前过去了，当我呆呆地望着天空时它便伶伶俐俐地从我呆呆的眼神中跑过，当我欣赏风景时它便从风景中飞过。
很快就到了正午，我正想中饭吃什么时，同学他妈妈送来了汉堡，说：“这里有三个，一个要给你们张老师吃，还有两个你们分着吃。”
同学笑着说：“好的。”
“汉堡我去送吧。”我话音刚落，旁边的同学说：“我也去。”
我点了点头：“那快跟上。”
我们便去找张老师了，找了好一会儿，可怎么找都找不到。我们打算回去时又不知道张老师从什么时候出现在旁边打电话，等他打完了我们走上去问道：“张老师呐汉堡给你吃。”
张老师摇了摇头笑着说道：“不用了，你们自己吃吧。”
我想了想，“要不我们现在吃了吧，反正张老师他不要。”我问了问旁边的同学，他点了点头，我们在回去的路上一人一口很快就没了。
很快正午结束了，下午我们就在追逐打闹。很快班主任说：“集合了，可以回去了，东西快整齐来。”
我们很快的整理了，那些还没吃完的零食就排队回去了。
关于春游的高三优秀作文 篇5
这个星期一，老师宣布了一个令全班同学都为之振奋的消息：春游!这次春游的地点是著名的六朝古都——南京，时间就定在星期三。在接下来的两天里，春游成了我们的中心话题，大家恨不得马上就飞到南京。
盼啊盼，终于盼到了春游的日子，一大早，汽车就开始驶往南京。到了南京，我们的第一站是军体乐园，在玩得兴趣正浓的时候，只听到导游说：“集合!”我们就赶快排队上车，汽车向南京红山森林动物园缓缓驶去。到了动物园，首先看到的就是憨厚可爱的黑熊，在笼子里到处“游逛”。看到这么可爱的熊，有的同学把“圣女果”抛了下去，虽然它看起来很笨拙，但出人意料的是，它居然用宽大的熊掌接住，送到了嘴里，同学们都来了兴趣，饼干、水果一样一样地往下扔，这只熊忙得不亦乐乎，在笼子里转来转去。离黑熊的不远处就是黑虎，乌黑的皮毛，绿色的眼睛，我只看了一会儿就溜到了隔壁东北虎的笼子前，相比之下，东北虎看起来可是温顺多了，身上柳叶状的黑色条纹横列着，头又大又圆，眼神很平静，可是，在有同学把石子扔过去的时候，它才懒洋洋地站了起来，可没过多久又坐下了，根本没有一点森林之王的气势，和《动物世界》这个节目所介绍的完全不一样。接下来，我们又去了动物表演馆，其中有一个节目是“狗熊蹦栏”，就是让狗熊从三个保持一定距离的栏杆上蹦过去。真是没想到，原来狗熊也这么聪明，第一只狗熊本分地依次跳了过去，第二只就不一样了，它把栏杆踢倒后才跨了过去，这样重复了三次，它顽皮的`举动让大家看了哈哈大笑，就连驯兽员也无奈地摇了摇头。
看完了动物表演，我们就上了车，在夕阳的余晖中结束了这次愉快的春游。
关于春游的高三优秀作文 篇6
春天，悄无声息地迈着步子来到了我们身旁。春游也成了我们最期待的事。
春游，可不是在城市广场铺张报纸吃东西，而是依着春的脚印在终点找到春姑娘。这一次，我真的找到了春，这不就是春游最大目的吗?
星期天，我们坐着大巴，沿着不舜江来到了一座古老的村落。把一位老奶奶说，自己家在这里至少已经一百多年了。这些用石头砌成的屋子还保留了传统的一进一进的结构呢。接着，在大舜庙写生，然后我们开始做纯天然的艾糕。村里七十九岁的吴奶奶为我们介绍了怎样让艾糕在模具里成为花纹各异的样子。吃完午饭，我们就来到了名字很奇特的大鸡笼水库。
在这里，迎接的我们的是最好玩的挑担比赛和放风筝。老师为了我们当年造堤坝的辛苦，特地让我们感受了一下背着放着大石头的担子，还请来了当年修水坝的平师傅。师傅把我们的担子调整好，随送一声令下，我和另一个男生径直冲向台阶。20、30个，就在第40几个台阶时，他居然用担子不小心碰了我的担子，一筐石块一连串的噼里叭啦掉下来。不过，我没三七二十一，还是两步并做做一步地跑到了终点——水库顶上。
在水库顶上，我们又要举行新活动了——放风筝，放风筝大家一定不陌生，只是我们平时放风筝一定在广场上，但是这次却是在高高地水坝上放，真是太有趣了!一拿到风筝，我们就迫不及待地放了起来，我们奔跑着，不一会儿空中飘满了五彩斑斓的风筝。在这宽广的蓝天下，在这碧水的映衬下，在青山的包围中，我们的心仿佛也跟着风筝飞到了空中。
这样完全融入大自然的春游，让我真正感受到时了那些只有在春天里才有的喜悦。
关于春游的高三优秀作文 篇7
终于到了，这一天终于到了，终于可以春游了!一大早，我们登上了大巴车，大约一个多小时，就到达了目的地——汉寿花果山拓展基地。
(一)如履薄冰铁索桥
来到基地，教练带我们开始拓展训练的第一个项目——过铁索桥。
我是第一组的队员，也是最先踏上铁索桥的队员。一片荒地中央，大水塘上面，两座铁索架起的吊桥，同学们看到后都惊叫起来。我信心满满地说：“就这个啊!太简单了吧，我一丁点儿也不怕呢!”说是说，现实可不是这样。事实比我想象的难多了。第一座桥还勉强过关。我小心翼翼地一步步踏上小木板，两手紧紧抓住钢丝，艰难地走过了桥。
到了回来的桥，唉，别说只有三根钢丝，就是不太稳定的小木板也不超过十块啊!我一边走一边想：如果真的摔下去，就会掉进8米深的池塘水里，我又不会游泳，那……后果真不堪设想。越想越出错，一下就踩空了，还好，下面有网拦着，我马上提脚收腿，返回到小木板上，慢慢地，我更小心地通过了铁索桥。
对了，值得一提的是好友陈虹鸿，看她平时胆小柔弱的小样，可在走桥的时候，不但没有哭，还走得超好，超快!比很多男生还快，真是不可小瞧哦!
(二)三人合力滚筒过桥
等全部同学都走完了铁索桥，我们又开始挑战第二个拓展项目——滚筒过桥。
这个项目说不上困难，但得需要三人合力，才能很好地完成。我和杨玲、陈虹鸿三人一组，我们一起商量起来。一会轮到我们了，我第一个爬进滚筒，然后她们俩也进来了。我说：“一、二、三，推——”我们就手脚麻利地开始往前推动。手脚并用，还是出了岔子。“哎呀，陈虹鸿，别用手压我的头啊!”我大声喊。
“哦，对不起，我怕摔倒才抓的你啊!”
我们继续推，用脚使劲踩，终于越滚越快，到达了对面。站在边上看别人滚，我们才发现自己的不足，如果再滚一次，我们肯定比先前要滚得好呢!
(三)快乐的野炊
快中午了，我们的肚子开始抗议了。这时，教练也把我们带到了野炊的地点。我们开始自己做饭。
我们小组开始分工我和何智涵一起把菜和佐料领来后，就准备做饭了。王嘉骏先点燃了一点点火。刘灿说：“火太小了，怎么炒菜!”王嘉骏听了，又猛塞木柴。这下一点火也没有了，倒是冒出了一团团的浓烟，呛得我们抹眼泪。后来还是教练跑过来帮我们把火弄好了。
有了火，接下来就容易多了，我们开始炒菜，一碟碟香喷喷的菜出炉了……然后被我们一扫而光!
(四)欢声笑语摩天轮
回来的途中，我们还去了柳叶湖水上乐园，乘上了摩天轮。我们六人一个小车厢，转着转着，我们这一厢也充满了欢声笑语。就连本来害怕的张琳梓也被感染了，忘记了害怕。
我们开始回忆今天拓展训练的场景，讲到有趣的部分时，大家哄堂大笑。在摩天轮上，我们还高空观赏了柳叶湖美丽的春景呢!
春游结束了，那些快乐的时光也还在我的大脑里若隐若现，真期待下次春游，期待六年级毕业的日子!