市会议发言稿（锦集十八篇）。
在现在社会，用到发言稿的地方越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的工作会议发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
市会议发言稿 篇1
各位领导、各位同仁：
大家好！
在过去的一个学期里，我们在教育局的正确领导下，围绕局中心工作，坚持科学发展观，狠抓教育质量，努力追求学校的内涵发展。现将我校的一些做法和大家做以交流：
一、狠抓规范管理，向管理要质量
课程设置规范化。我校认真执行国家课程设置方案，开足开齐课程，学校按上级规定，每个班级学生人数都控制在45人以下。
特色课程规范化。学校还在周三下午特设两节阅读课，使课外阅读课程化。开设5分钟的晨诵课，丰富学生的文化积淀，弘扬民族文化。周五下午是艺术提高学习和普及班、兴趣班活动时间，确保学生全面发展。
学校严格按规定控制辅导资料的使用，节假日不组织学生补课，家庭作业要求一二年级晚上不留书面作业，三四年级半个小时，五六年级晚上最多一个小时，切实减轻学生过重课业负担。
班级管理规范化。教育的目的在于唤醒、鼓舞和激励，教育比教学更重要。为此，班级管理方面，我们以星级评比为依托，以卫生纪律为重点，以班级量化考核为约束和引领，开展班主任比武活动，举行班主任优秀论文和德育案例书写活动，定期举行班主任经验交流和班会观摩，不断提升班主任的育人水平。促使班级管理规范，班风良好。教师备课实行集体备课制，每天都有小组教研时间和主题，切实保障了备课的质量。
课堂教学规范化。以《高效课堂评价标准》为标尺，实行年级领导推门听课和学校抽查等形式，对教师个人课堂和年级课堂教学水平实行量化考核。作业批改及时，批改符号规范，并富有激励性。课外辅导等教学环节规范到位。
学校制定有全面适用的教学常规管理制度和措施，教务处组织有关领导，每月对教师备课、作业批改、作业量等各方面进行检查落实，有记录有小结有反馈，检查情况及时公示，并将结果记入年级量化分数中。
二、关注潜能学生，做好控辍保学
1、我校入学率达100%，无辍学。学校一直续建普九档案。每期开学，我们都要求班主任详细登记学生的.姓名、班级、家长姓名、联系方式等，并输入微机，做到学籍管理电子化、快捷化、公开化。
2、学校及时了解区域内儿童入学情况，确保每个儿童都能进入学校享受教育。同时，我们还对于学生的转学、转入、插班等情况严格履行各种交接手续，校长亲自验查，确保孩子转走不辍学，转入上好学。
3、我们格外关注潜能生，让他们座位靠前或靠路，方便辅导。学校规定板演和提问必须是潜能生。课下教师多辅导、谈心，多表扬和鼓励潜能生，让他们树立自信心。教师布置作业时，分层布置，切实照顾到潜能生。各班分学科建立潜能生档案，科任教师定期对比分析，及时采取有效策略转化潜能生。多措并行，让我校的教育教学质量有较大的提升。
三、加大课改力度，多措并举谋高效
20xx年，根据我校课堂教学实际，总结概括了“四环节”教学模式。围绕这一模式，我们以打造高效课堂为抓手，展开研究和探索：
1、加大实践探索，逐环突破，追求高效。我们对课前预习、交流释疑、巩固拓展、课堂检测等四个环节分别进行深入的探讨和实践，组织相关的研讨课、论文展评等，从实践中发现问题，解决问题，让我们教学思想更加成熟。
2、不断完善模式，规范课堂，整体推进。通过同课异构形式，在借鉴名校教学经验的基础上，我们完善了四环节教学模式，形成了现在新的科学的教学模式：引导自学、交流释疑、巩固拓展、课堂检测。
3、迅速健全制度，激发干劲，力促高效。出台《课堂教学评价标准》，以此来规范和引领教师的课堂教学方向。修订《考勤制度》，从常规教学、教学成绩、考勤、教研教改、班主任等方面对教师进行量化，同时，从常规工作、教学质量、教学水平三个方面按40%、30%、30%的比例对六个年级进行考核，实行课改年级管理制。
4、狠抓集体教研，瞄准常态，提升质量。我们变以往的教研为天天教研，同学科、同年级教师每天要进行集体教研，教研内容主要为：提前两天的备课内容、教学中的疑难、课后题答案的交流、当天教学进度的统一等。高效果课堂不是一节两节的高效，为让每一节都能高效，我们抓好三环节研课、上课、和评课。学校组织小组研讨课来检测小组教研质量。提高“软实力”。即提高教师的素质，我们通过读书、集体教研、网络教研以及走出去和请进来的培训和学习，不断提高教师的素养，为高效课堂打好基础。定期组织教师撰写高效课堂论文，通过名师展示课、人人达标课、青年教师赛讲课提高教师素质。
5、领导深入一线，校长引航，多方实施。校长是课改的领跑者，在校长的带领下，全体领导班子靠前指挥、深入一线、深入教研、深入教育教学的方方面面。学校领导是教育科研的领头人，是学科骨干，我们由年级过关制到领导分包学科制，充分发挥领导的组织和引领作用，多措实施，促使高效课堂稳步推进。
四、重视质量分析，追求过程的高效
我们开拓创新的同时不忘脚踏实地，取得了较为满意效果。回顾走过的路，以下几点体会可供大家参考：
1、抓实教研，是提高教师专业能力的重要的途径。集体教研要变一人经验为多人经验，变一人进步为多人进步，让教师在教学思想相互碰撞中获得成长。
2、咬定质量不放松，立足课堂要质量。没有效果的课堂不是好课，不能让学生取得好成绩，不能让他们获得知识和能力的课堂不是好课。教育质量提高主阵地在课堂，任何以扼杀学生的健康作为代价的课堂改革都会受到应有的惩罚。
3、定期质量检测与分析，是保障教学质量的重要手段。我们学校通过定期的三清，及时把握和了解教师的教和学生的学，随时跟进教学指导与引领，促使学校教育教学高效推进。
成绩属于过去，在以往我们的工作中，仍然存在一些问题，还需要上级领导的科学领导和支持，需要我们不断探索教育教学规律，不断学习兄弟单位的先进经验，需要我们继续解放思想，开拓创新思路，大胆改革和创新，不懈努力和拼搏，促使我校教育教学实现新的跨越和发展。
市会议发言稿 篇2
各位领导，同志们：
大家好！
刚才，我们现场观摩了森林扑火实战模拟演练，应该说演练非常成功，达到了预期效果，对我们今后科学扑救森林火灾具有重要的指导作用。下面，就如何做好今秋森林防火工作，讲两方面意见。
一、多措并举，强化管控，今年春季森林防火工作取得明显成效
今年我区春季森林防火工作，在上级森林防火部门的正确指导下，在区委、区政府的高度重视和统一领导下，通过各有关部门、单位的共同努力和广大群众的积极参与，实现了春季无重大森林火灾的全面胜利。我觉得主要有以下几个特点：
(一)组织领导力度进一步加大。对于森林防火工作，各防火责任单位高度重视，进一步加强了组织领导，健全了组织机构，配齐了工作人员，逐级召开森林防火工作会议进行了安排部署，切实把省市森林防火会议精神落到了实处。同时，狠抓防火责任落实，合理划分责任区，逐级签订森林防火责任书，层层落实了工作责任。各级领导能够认真履行检查职能，经常深入防火第一线进行检查，及时发现并解决工作中存在的问题，保证了森林防火工作扎实、有序进行。
(二)宣传教育力度进一步加大。采取张贴森林防火命令，发放宣传单、森林防火宣传手册，布设森林防火宣传旗阵、警示教育牌，悬挂条幅标语，在电视台、出租车滚动播放森林防火宣传字幕，发送森林防火手机短信等一系列有效手段，广泛宣传《省政府防火命令》、12119森林防火举报电话等内容，做到了宣传发动纵向到底、横向到边，全民防火意识不断增强。
(三)火源管控力度进一步加大。一是充分发挥?t望塔优势，空中监测火情。防火期间，?t望员做到了全天候?t望，发现火情及时报告。二是不断强化巡查管理，各林场和乡镇(街)护林员认真履行职责，利用防火车辆，对辖区开展经常性的流动巡护，严查各类野外用火行为。“清明”“五一”等高森林火险时段，全体工作人员更是起早贪黑，严查野外烧荒、林内吸烟、上坟烧纸等非法用火行为。三是对吊水壶风景区、双阳北山、水库周边、鹿乡石门沟、奢岭和净月交界处等高森林火险区进行了重点管理，安排专人死看死守，实行封山防火，有效控制了野外用火行为的发生。
(四)队伍建设力度进一步加大。进一步加强了各国有林场专业、半专业森林消防队伍建设，各乡镇(街)行政村组建了义务性森林消防队伍。投入70余万元，为甩湾林场专业森林消防队配置了森林防火专业车、风力灭火机等消防器材;各乡镇(街)自筹资金，为70个重点有林村购置了风力灭火机等专用设备，森林防火装备建设得到进一步强化。同时，在甩湾林场开展了森林消防知识培训和实战演练，进一步提高了各级森林防火工作人员的实战水平。
(五)检查调度力度进一步加大。春防期间，区委、区政府主要领导经常深入一线，检查防火工作开展情况。“清明”“五一”及其他特殊重要时段，区四大班子领导、区森林防火指挥部成员经常深入责任区，认真履行监督检查职能。区森林防火指挥部办公室勤于调度，全面掌握森林防火工作开展情况，及时与气象部门沟通发布森林火险预警信息，确保各单位进入预警响应工作状态。在高火险预警天气，各责任单位能够按照森林火险预警响应预案要求，进入相应的工作状态，做好物资准备和人力准备。林场森林消防队伍也都整装待命，发生森林火灾后能够快速赶赴火场执行救火任务，做到了扑火救火快速及时，为春防做出了重要贡献。在此，我代表区委、区政府对工作在森林防火战线的所有同志们，表示亲切的慰问和衷心的感谢!
二、突出重点，狠抓落实，扎实做好今年秋季森林防火工作
今年秋防工作，总体看形势比较严峻，不利因素很多，主要有以下几个方面：第一，气象条件不利。今年秋季我区气温略高，降水略少，大风日数略多于常年，初霜较常年略晚，加之林下承载物较多，可燃物丰厚，极易引发森林火灾。第二，防火力量较为薄弱。一是防火?t望塔数量不足，太平林场还没有?t望塔，全区的火情监测没有实现全覆盖。同时，绝大多数林区都没有合格的防火通道，给入山扑救带来较大难度。二是吊水壶国家森林公园没有专业的森林消防队，南部山区一旦发生森林火灾难以得到有效处置。三是各乡镇(街)的义务性森林消防队伍防火器材配备不足，与实际需要还有一定差距。第三，林情社情复杂，火源管理难度较大。秋防期间是农民进入林区采集山货、在林缘焚烧农田秸秆的高峰期，也是人们入山休闲旅游的集中期，由于进山人员结构复杂、活动分散、防火意识不强，导致野外火源管理点多、面广，难于管理和防范，森林火灾隐患较大。另外，由于各种原因造成的不稳定因素仍然大量存在，不能排除一些人可能会恶意纵火。第四，扑救森林火灾实战经验不足。部分领导干部森林防火工作经验不足，在指挥处置森林火情时手忙脚乱，指挥不到位。今春我区发生了几起森林火灾，在扑救森林火灾过程中就暴露出了这方面的问题。同时，部分领导干部在森林防火战线上工作多年，存在麻痹大意和盲目乐观思想，极易造成领导和管理上的失误。第五，防火责任没有全面落实。个别乡镇(街)、行政村对驻林区企事业单位和林地经营业户监管不严，没有组织人员逐家逐户进行检查管理，导致部分单位和个人对森林防火工作认识不强，缺少防火措施。
上述不利因素的存在，给我们做好今年的秋季森林防火工作带来了更大难度，提出了更高要求。特别是今年天津等地相继发生了重大安全生产责任事故，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，再次给我们敲响了警钟。对此，我们一定要有一个清醒的认识，把做好森林防火工作，作为一项政治任务牢牢抓在手上，认真研究解决工作中出现的新情况、新问题，不断加强综合能力建设，确保全面完成今年的森林防火任务。重点要抓好以下几方面工作：
(一)进一步落实森林防火责任，做到细上加细。现在已经进入秋季森林防火期，各森林防火责任单位要切实履行防火职责，建立健全森林防火领导组织，配齐人员，科学划定森林防火责任区，明确主要领导、主管领导及其他具体工作人员的分片包保责任。同时，按照上级要求，今年各乡镇(街)、林场要对向外承包租赁流转的林地开展全面调查，所有林地承包经营业户都要登记造册，面对面的落实森林防火主体责任。森林、林木、林地的经营单位和个人是森林防火的第一责任主体。多年来，随着林地、林木的流转，一些林地、林木已经几易其手，主体不清，已经成为一个巨大的火险隐患。各乡镇(街)、各行政村、各国营林场对已经流转的林地、林木要进行一次大排查，确保每一块山林都有明晰的责任主体。每个经营主体都要建立森林防火责任制，划定责任区，确定责任人，配备森林防火设施和设备，设置警示标志，并对进入其经营范围的人员进行防火安全宣传，加强野外用火管理。对于这次调查摸底，希望在座的乡村两级干部和林场领导，一定要重视起来，本着求真务实的态度完成这项工作，只要林地是从你那里承包租赁流转的，你就要履行监管责任。
(二)强化依法治火和责任追究，确保秋季森林防火工作有序开展。要加大森林防火违法犯罪行为的打击力度，基层林业站、林场要认真履行森林防火行政案件的查处职能，区森林公安大队要认真履行森林防火刑事案件的查处职能。对于不能按规定履行防火责任的森林、林木、林地经营单位和个人，基层林业站、林场要及时下达森林火灾隐患整改通知书，责令限期整改，消除隐患，拒不整改的，要立为林业行政案件坚决查处。对恶意纵火，或拒不整改而引起森林火灾，或过失引起森林火灾达到立案标准的，以及破坏森林防火设施达到立案标准的，森林公安机关要立为刑事案件坚决打击。对原《治安管理处罚条例》中规定的森林防火治安案件，森林公安机关要依据《中华人民共和国消防法》依法处理。今后对我区所有的森林火灾案件，要严格执行责任追究制度，做到“四不放过”，即事故原因未查清不放过，事故责任人未受到处理不放过，事故责任人和周围群众没有受到教育不放过，整改措施未落实不放过。
(三)全面开展宣传发动，大力宣传普及森林防火知识。各有关单位要利用防火旗阵、标语条幅、平安之声广播、手机短信、张贴省政府防火命令等形式，大力宣传森林防火法规和基本常识，增强群众的森林防火意识。要着力推进防火宣传进学校、进社区、进农户、进偏远山区、进林地经营单位，使森林防火真正成为广大群众的自觉行动。重点林区和旅游景区要进一步增加防火警示标志的布设密度，使进入林区的人员随时随地都能受到防火安全警示教育。林业部门和各乡镇(街)要进一步增加宣传资金投入，确保宣传活动正常开展。
(四)狠抓野外用火管理，全力消除火险隐患。主要有七个方面：一要加大野外巡护力度。在农事用火高峰期，各乡镇(街)、各行政村要组织全体防火工作人员开展经常性的流动巡护，制止焚烧农作物秸秆等野外用火行为。近期，区里将更新森林防火通讯系统，结合卫星定位，实现对护林员工作轨迹的全程监控，进一步发挥护林员的巡查巡护作用。二要结合火险预警，进入超常规工作状态。各森林防火责任单位要结合火警预报，全面进入森林防火预警状态，主要领导和主管领导要带班，值班人员要坚守岗位，护林员要超常规检查，延长夜间工作时间，专业扑火队要集中食宿待命，防火检查岗人员要坚守岗位，对重点地块死看死守。三要加强火情空中?t望。各林场的?t望塔要发挥作用，林场专职?t望员要实行24小时不间断?t望，发现火情及时报告。四要对高森林火险区域死看死守，对重点时段严密防控。对吊水壶景区，新安林场和净月接壤处，鹿乡石门沟、尤门沟，山河街道大将村和立新村、前后淌泉子等高森林火险区域，要安排专人死看死守。“十一”黄金周、农事活动高峰期要加大禁烧的宣传、检查力度，实现地里不冒烟、林缘林内无用火。五要强化重点人口管理。对智障群体等重点人口，各乡镇(街)、林场要明确监管责任人，签订包保责任书，确保不发生野外用火行为。六要抓好秸秆禁烧。要严格落实省市关于农作物秸秆禁烧要求，把剩余的农作物秸秆清理出地，为明年春防减轻压力，绝对不许出现点烧现象。七要加强联防联护。防火期间，各乡镇(街)、各行政村、各林场要做到联防联护，有火情互相告知，有火灾共同处置，实现打早打小打了。
(五)全面做好其他各项准备工作。具体要做好六个方面：一要落实扑火队伍，强化管理。烧锅林场要尽快组建吊水壶专业森林消防队，按照标准化要求配齐人员、配齐装备。林场专业森林消防队、半专业森林消防队、乡镇(街)义务性森林消防队要建章建制，明确工作职责，森林消防队人数不能少于30人，人员流失的要及时补齐。防火期间林场专业、半专业森林消防队要保持一级战备状态，各乡镇(街)行政村组建的义务性森林消防队伍也要做好准备，一旦本辖区发生森林火灾，就要承担起组织扑救的职责，保证关键时刻能拉得出、打得赢。二要开展经常性的培训活动和实战演练。今春，我区连续发生几起森林火情，在处置过程中，暴露出指挥不顺畅、扑救效率低、安全隐患大等问题。为提高各级指挥员的指挥水平，今天我们请武警总队净月中队协助我区开展了扑救森林火灾现场实战演练。整个演练过程贴近实战，重点突出了火场指挥层面。会后，凡是肩负扑救指挥职责的领导同志都要尽快进入工作角色，做到学有所用。在省市秋防会上，隋忠诚副省长和陈巳副市长分别对开展培训演练做了强调，对此我们一定要高度重视，把开展培训演练作为一项常态化工作认真抓好。每年春季、秋季，各乡镇(街)、各行政村、各林场都要开展一次演练，要形成影像资料，并把演练照片报区森林防火指挥部备案。三要强化森林防火装备建设。今年春季，区、乡两级在森林防火工作上均有大的投入，但是装备数量还不够，各有林村的配备没有达到100%，还要积极筹措资金，继续完善。四要做好各类防火装备、器材的维护和保养工作。各防火责任单位要扎实做好防火设施、防火设备和防火工具的检修工作，及时修复破损的设施设备，并将各种扑火装备前移到高火险区，提前做好扑救准备。五要做好预案启动准备。按照《长春市双阳区重大森林火灾应急扑救预案》和《长春市双阳区森林火险预警响应预案》要求，区森林防火指挥部办公室要及时调整基层防火责任单位工作状态，随时做好预案启动准备。六要强化值班值宿，确保通讯畅通。防火期间，各级防火责任单位要切实加强值班值宿，高火险时段领导带班，值班工作人员要及时接听电话、传达火情信息。区森林防火指挥部办公室要勤于调度，全面掌握森林防火工作开展情况，不定期抽查基层单位值班值宿和领导带班情况，抽查护林员在岗在位情况，并及时处理群众举报的火警，及时传达森林火险预警信息，确保各单位进入预警响应工作状态。防火期间，各乡镇(街)、林场、森防指领导及其他相关人员的电话要24小时开机，一旦发生森林火灾要保证通讯畅通，火情处置及时。
(六)切实加强对秋防工作的组织领导。各防火责任单位要把秋防工作纳入重要日程，全面抓好落实。防火关键时段，区森林防火指挥部成员单位领导和各乡镇(街)、国营林场有关领导，要经常深入防火一线，检查森林防火工作开展情况，查找存在的安全隐患，及时解决工作中存在的问题。区森林防火指挥部办公室要认真履行工作职能，既要全面掌握各责任单位的秋防工作开展情况，也要检查各责任单位领导带班情况，值班值宿人员、护林员、?t望员在岗情况，确保人员、任务、措施全部落实到位。
以上是对秋季森林防火工作讲的两方面意见。借今天会议机会，下面就林地清收还林工作再简要讲三点意见。
第一，肯定成绩，总结经验
自我区从20xx年全面组织开展林地清收还林工作以来，在区委、区政府的正确领导下，在各乡镇(街)、各部门、各村组的共同努力下，全区上下埋头苦干、攻坚克难，共查清流失林地9588公顷，其中纳入二轮土地承包的1912公顷，所有流失林地全部都进行了调查测绘，并建立了台账，生成了电子图。今年，区委、区政府把还林工作作为全区林地清收工作的重点予以推进，截止目前共完成造林1843公顷，实现了林地清收还林工作的既定目标。对于林地清收还林工作，各乡镇(街)、各部门、各村组高度重视，都能够把林地清收还林作为中心工作来抓，按照区委、区政府的总体部署，认真贯彻执行各项政策，全力抓好各项责任和措施的落实，使全区林地清收还林工作得到了有力推进。应该说，林地清收还林工作之所以取得较好成效，主要得益于全区上下的高度重视，得益于全体干部职工的认真履责，得益于广大群众的积极配合，这些是我们实现林地清收还林工作阶段性目标的根本保证。林地清收还林工作取得的每一点成绩，与大家的努力是分不开的。Www.kZC818.COm
第二，正视问题，找准差距
虽然我区林地清收工作取得了阶段性成果，但我们必须清醒认识到，当前工作中还存在一些不容忽视的问题，需要我们在下步工作中认真加以解决。
一是个别干部对林地清收还林工作认识不足，思想认识不到位。我们有些干部对林地清收工作的长期性、系统性、严峻性认识不足，缺乏大局意识、担当精神，对林地清收工作认识不足。有的乡镇(街)从主要领导到分管领导到村组干部，都不同程度存在着重视不足的问题，没有认清自己的主体地位。有的乡镇领导工作不到位，不了解具体情况，个别乡镇干部工作不积极、不主动，只是简单的'上传下达，对群众反映的问题不核实、不解决，不敢碰硬。个别干部甚至与区政府的要求背道而驰，阳奉阴违，自搞一套，造成群众不满，不但未起到推动作用，反而起了负面影响。这些情况必须引起我们的高度重视，一定要坚决予以克服。
二是个别干部不认真研究工作，政策把握存在偏差，给工作带来被动。《吉林省人民政府办公厅关于推进林地清收还林工作的意见》中，对林地清收还林涉及的相关问题提出了明确的处理意见，区政府也要求各乡镇(街)严格执行省政府的政策文件，但有的乡镇(街)从年初开始就没有完全按照上级文件执行，掌握政策存在偏差，并且宣传上也不到位，造成干部群众对林地清收的政策模糊不清，不知道哪些林地应该清收、为什么清收，导致部分群众不理解、不配合，给工作增加了困难。比如在纳入二轮土地承包地块的确认上，上级主管部门明确规定以经管站台账为准，而个别乡镇却没有按照要求执行，只要有台账就算，不管是村里的还是社小组的，也不管是正规的账本还是随手写的，都给予认定。再比如在等外地的处理上，个别乡镇完全听从群众的说法，只要群众说是分的地，就不调查、不核实，没有充足的证据也给予认定。
三是工作开展不平衡，乡与乡、村与村之间进度不一。由于有的乡镇(街)、村组对林地清收认识不足、重视不够，造成各乡镇(街)之间，甚至同一乡镇内的村与村之间，工作进度差距较大，进展极不平衡。进展快的能够按照区委、区政府的部署，各项工作及时推进，及时完成各项工作任务;进展慢的推一推动一动，“水过地皮湿”，作表面文章，工作流于表面形式，给林地清收工作留下了隐患。造成这一情况的原因就是主要领导不重视，工作组织不力，推进落实不到位。
四是还存在工作抓的不实、落的不到位的现象。从今年林地清收工作中出现的造林不力、复耕现象以及清除复耕农作物过程中出现的问题来看，我们的工作还存在着不严、不实、不细的问题：第一个是前期调查摸底不实，地块核实确认不到位，还有遗留地块没有清收，没能做到应收尽收。第二个是宣传、公示不到位，没有做到入村入户，与群众面对面，造成群众对清收地块认定不了解、不认可。第三个是管护工作不到位，对已清收回来的地块，没能做到管住、看死，给林地清收还林后续工作带来困难。
第三，统一思想，推进工作
通过工作实践，我们不难看出，对林地清收重视程度高的，工作推进中就比较平稳，反之，就容易出现各类问题，造成工作推进困难，群众反应激烈。在接下来的工作中，我们一定要高度重视，端正态度，强化措施，狠抓落实，全力推进林地清收还林工作。
一要统一思想认识，坚定必胜信心。林地清收是一项长期工作，绝不是别出心裁、走过场，区委、区政府的决心是坚定不移的，必须善始善终。明年是我们完成三年造林计划的关键年，如果我们不能做好还林和管护工作，那么我们前期的努力都将付诸东流。对此，大家要有一个清醒的认识，把思想统一到区委、区政府的部署上来，一定要坚决克服松懈厌战情绪，不松劲、不懈怠，进一步加强领导，层层落实责任，坚定工作信心，严格按照上级的有关要求和区里的安排部署，继续加大力度，快速、稳妥的推进各项工作。
二要采取得力措施，巩固林地清收成果。各乡镇(街)要严格履行主体责任，采取强有力的措施，巩固林地清收成果，确保林地清收工作不反弹。一是要加强领导，层层落实责任，特别是单位的一把手更要亲自主抓、亲自动员部署、亲自解决问题，保证政策宣传到位、责任分解到位、措施落实到位。村组干部作为具体执行者，必须摆正自身位置，站稳立场，全力贯彻区委、区政府的要求部署，真正发挥基层干部的带头作用。同时，各乡镇(街)要进一步加强林地管护队伍建设，真正发挥作用。二是要严格把握政策界线，坚定不移的贯彻执行省政府的文件，这是我们开展林地清收还林工作的基础。界定二轮土地承包地块必须按照省里的要求以经管站台账为依据，各乡镇(街)工作中如有与省政府文件规定相违背的要及时纠正。三是要认真解决出现的问题。对于群众反映的没有应收尽收问题，乡镇(街)要组织人员进行认真核实，对遗漏的地块要及时清收回来。对于群众反映的清除复耕农作物过程中产生的清除错误的问题，乡镇政府要组织林场等相关单位进行核实确认，不能一概往区政府推，要把问题尽量解决在基层，达成一致意见确认属实的，要给予补偿;没有达成一致意见的，由区政府工作组核实确认进行解决;对无理取闹的，要给予严肃处理。林业局对这种情况要组织执法人员进行认真查处，涉及违法的要严厉打击。四是要做好稳控工作，要以乡、村为单位，实行属地管理，尽最大努力把矛盾和问题化解在基层。
三要超前谋划，做好明年造林准备工作。主要有四个方面：一是要抓住秋收到下雪前这段时间，对清收地块进行再核实、再确认，努力做到应收尽收，对核实后的地块要进行公示，要与群众见面，为明年造林做好准备。二是要紧跟市场脉搏，瞄准林业产业发展方向，认真谋划适合本地情况的林业产业，通过项目建设产生良好的效益，促进林地清收工作不断推进。三是要严格落实造林计划，对已经签订造林合同的要进一步加大督促力度，落实造林计划;对未签订合同的，要加快组织发包，落实造林主体，抓紧签订还林协议。四是要加强督促检查，区督查(绩效)办和林业局要进一步加大监督检查力度，掌握全区林地清收工作进展情况，发现问题及时处理，及时汇报。
明年是林地清收工作的关键节点，是完成三年造林计划的第二年，也是我们巩固清收林地成果的关键年，林地清收工作能否取得实效，能否按照省政府部署顺利完成，关键在于在座的各位领导、各位同志，希望大家一定要按照区委、区政府的要求，进一步提高认识、真抓实干，全力推动林地清收还林工作取得更大成效，确保圆满完成清收还林工作任务，向区委、区政府和全区人民交上一份满意的答卷。
市会议发言稿 篇3
各位领导、同志们：
首先请允许我代表**镇党委、政府向各位领导能在百忙之中莅临指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。次现场会的召开既是对我们的鼓励，也是对我们的鞭策，更多地是对我们的考验。
近年特别是今年以来，我镇认真贯彻落实国家关于加快农村信息化建设的战略部署，在各级各部门的亲切关怀与正确指导下，围绕创建“数字**目标，坚持“建、管、用”三步走战略，努力加强农村信息化建设，初步构建起了镇、村、户三级联动的信息服务网络，从而加快了科技信息的推广速度，扩大了与外界的沟通交流，我镇逐步呈现出了“一村一品”特色新、招商引资路子宽、市场发展空间大、劳力转移渠道广、群众增收致富快的喜人局面。
为充分发挥信息网站的桥梁纽带作用，更好的推介，宣传**，以实现“让走向全国，让国人了解**”的目标，切实起到拓宽群众增收致富渠道的作用，在今后的信息化工作中我们决心做到以下几点：
一、加强领导，构建网络。镇上将成立由镇长任组长、分管镇长任副组长的农村信息化工作领导小组，全面负责这项工作的组织协调。各部门、行政村成立相应机构，负责信息的收集、整理、上传工作，真正形成镇信息中心统一领导，各部门密切配合，村户上下联动的网络格局。
二、加强宣传，扩大影响。充分发挥党建特派员包村作用，进村入户，大张旗鼓的向群众宣传“信息经济”的巨大潜力，努力使“网上购销”成为群众的'自觉行动；依靠典型带动，利用榜样效应，激发群众发展信息化的积极性；依托在外老乡多的亲情优势，提高网站在全市、全省乃至全国的知名度；通过加强网站建设，丰富网页内容，提高网络的市场占有率。
三、加大投入，提升档次。在现有设施基础上进一步加大投入，配备摄像机、复印机、数码相机等，提升信息工作水平和档次。政府适当资金扶持，实现各村“每村一机”的目标，扩大信息传播的覆盖面。采取激励措施，支持群众购置微机，连线上网，充分享受网络带来的方便和实惠。
四、加强培训，提高技能。根据上级安排，结合我镇实际，对镇信息中心网络管理员、村级信息员、专业协会负责人及种养、营销大户采用“走出去、请进来”的方式实施分批分层次的培训，以提高对电脑网络维护、应用和信息采集、整理、发布的能力，增强网页的时效性和可看性，增加网站的点击率。
五、建章立制，规范运作。“没有规矩，不成方圆”。为使网站运转正常，网页更新及时，充分调动广大信息员的积极性，我们将制定《网络管理与维护制度》、《信息员信息收发制度》、《信息员工作奖励制度》等一系列规章制度，并按提供、利用信息的数量、质量进行计分排名，对先进个人或单位给予精神、物质奖励。
各位领导，同志们，农村信息化工作是一项长期、艰巨的系统工程。以上表态发言，只是我本着“建好一个网站，扭转一种观念，影响一批群众，带动整个社会”的原则提出的一点粗浅认识，不当之处，敬请批评指正。同时希望各级领导能一如既往的关心、支持、指导我镇的农村信息化工作，真正使信息化成为**镇的“腾飞之翼”！
谢谢大家！
市会议发言稿 篇4
尊敬的学校领导及老师们：
大家好！
今天我们两校举行教学教研校际交流活动，此时此刻，我谨代表xx民族学校全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
尊敬的兄弟姐妹们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，此次校际交流活动让我们两校的双手紧紧握在一起，我们之间共同构建了一个相互交流的'平台，让两校的校委班子成员，教师有了进一步的加深了解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互得到了一次难得的学习交流机会，这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。
希望在这一次校际交流活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出宝贵意见，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友谊；将进一步推进我校总体工作；必将进一步提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。尊敬的朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们东片区的教育事业再创新的辉煌！最后感谢xx民族学校的领导和老师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际交流活动圆满成功！
谢谢大家！
市会议发言稿 篇5
尊敬的麻建国副市长、尊敬的各位领导：
非常高兴参加这次会议，我们对这次会议充满了期待，我们特地将高三年级教导会安排在了明天下午，我们将认真传达、落实今天会议精神，将会议要求、兄弟学校的工作经验带回去，结合北市的具体情况，争取把各项工作做好。
在市政府、市教育局的正确领导下，在市教研室的直接指导和督促下，北市高中近几年教学质量稳步提高。20xx年，学校紧紧依靠广大教师，充分调动全体教师、学生的积极性，克服了生源不太理想的`困难，取得了较好成绩，赢得了领导的信任，同行的认可，社会的称赞。但是，这些成绩距领导的要求、家长的期望还相去甚远，与兄弟学校相比，多方面还有很多不足。这些问题都待在20xx年高考中得以改善和解决。
我们认为要提高学校的教育质量，关键是加强教学的针对性，提高教学的有效性，具体工作是：
1．教学内容的针对性
学校要求各备课组利用备课组活动研究教材、研究考纲、研究考试、研究学生，尽量做到精讲精练。学生已经掌握的内容不讲，偏题、难题讲了学生也不会掌握的内容不讲，高考明确规定不考的内容方法不讲，讲解以通法为主。
2．教学对象的针对性
590分以上
市区20xx人
北市35人
588分以上
市区2206人
北市47人
584分以上
市区2538人
北市81人
580分以上
市区2899人
北市129人
北市目前高三这批学生，20xx年中考招生时就分化较大，从20xx－6000名都有（见右表），经过二年多高中学习，这种情况有了一些改善，但进一步分化，目前水平良莠不齐，学校在教学中要求教师充分关注不同层面的学生，积极主动做好提优补差工作。
3．教学安排和教学目标的针对性
结合综合会考、毕业考试、一模、二模、高考的统一安排，学校提出了不同的阶段目标。
①对基础较差的学生，争取综合考试考及格，让他们获得一些成功积累，逐步树立学习信心的基础上，提出进一步的学习目标，积小胜为大胜。
②对于基础中等的学生，争取进入20xx－3000名。
③对于基础较好的同学，鼓励并帮助他们进入本一、本二省均线。
4．加强教学管理的针对性
①校级领导、中层干部分到高三各班参与、指导班级管理，干部与高三教师共甘苦，与教师一起共同奋斗。
②加强对高三备课组活动的指导。
③校级领导、中层干部、教研组长由学校统一安排，推门听课，加强对课堂教学的管理。
5．加强班风学风建设
6．加强教学的管理与服务
7．加强高考信息收集、归纳、研究与使用
最后，我要感谢各位兄弟学校的领导，你们毫无保留地把自己的成功经验在会上作了交流，我们一定带回学校，让他们在北市生根、开花、结果。也请麻市长和各位领导放心，我们一定把这次会议的精神，尽快落实下去，不遗余力努力工作，争取最大成绩，为无锡的基础教育作出更大贡献。
市会议发言稿 篇6
尊敬的领导、各位同仁：
大家上午好!根据教育局安排，做为学校安全工作的代表进行发言，我站在这里感到十分荣幸。我们xx学校有xxx个教学班，xxx名学生，安全工作一直是学校工作的重中之重，是一切工作的前提和基础。下面我把学校安全工作分三点作以汇报：
一、打造安全管理特色。
我们十分重视学校安全工作，不折不扣地贯彻教育局安全工作指示精神。大力推行“三纵六横”分层管理的模式，层层落实责任制，层层签订责任书，积极做好日常管理、日常排查和防火、防震、防踩踏等疏散演练，做到事事有人管，件件有落实，月月有考评，安全工作与绩效工资、晋级评先、年度考核等紧密挂钩。我们尤其注重安全制度建设和档案管理，把制度建设和档案管理作为安全工作的重要指标，不断反思，勇于创新，推进了学校安全工作上台阶。学校建立了安全档案室，编撰了安全手册、制作了安全专题片，指定了档案专管员，档案管理得到省市区教育、政法和安监等部门的肯定与表彰，去年我们接待了省市区多家单位的参观交流，区安监局把我校定为安全工作窗口单位。
二、创新安全教育形式。
我们把安全教育和“三生”教育结合起,来两手抓，学校建立安全教育室，打造安全教育基地，长期开展安全主题和“三生”主题教育，并上好每一节安全教育课。学校聘请河南省十佳法官寇文启、优秀法官为法制安全副校长，定期进行法制安全讲座和安全进校园辅导活动，用丰富的案例、多彩的活动让学生逐渐懂得安全的意义和生命的价值。我们的安全教育口号是：热爱生活，珍视生命；安全伴我在校园，我把安全带回家。
三、形成安全工作合力。
安全仅靠学校的力量是不够的`，需要学校、家庭、社会齐抓共管，形成合力。我们利用家校联系卡、家长信箱、校信通等形式随时随地与家长沟通交流，不断提升家长安全意识，促使家长理解支持学校安全工作；我们还与社居委、工商、消防、公安等部门多方联合，进行安全自护、安全演练和周边环境治理，切实净化了环境，排除了隐患。现在，学校、家庭、社会，“三位一体”，形成合力，给学生撑起了一片安全的蓝天。
xxx学校多次被评为市、区平安建设先进单位；安全工作先进单位；依法治校先进单位等。这些成绩是上级领导对我们的支持和肯定，但成绩只能代表过去，安全工作还任重道远，责任重于泰山。
安全工作没有终点只有起点。新学期，新起点，我们将继续在教科体局的正确领导下，把安全工作做得更细致、更扎实，向社会交一份满意的答卷，确保师生幸福平安。
最后，祝各位领导、各位同仁身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意！谢谢大家！
市会议发言稿 篇7
各位领导，同志们：
大家好！
刚才，大家一同收听收看了全省森林防火工作电视电话会议，会议通报了全省森林防火工作情况，对当前森林防火工作提出了明确的要求。为落实好全省会议精神，切实做好今冬明春的森林防火工作，下面结合我市实际，我讲几点意见。
一、高度重视，切实加强对森林防火工作的领导
当前，随着进入防火期，各县（市、区）要把森林防火工作列入重要议事日程，认真落实森林防火责任制。我们三农工作当中“三防一减”工作责任尤其重大，“三防”就是防汛、防火、防疫，“一减”就是减轻农民负担。我市的森林防火形势与全省一样，由于近年来市委、市政府的高度重视，加上各级林业部门的强力推进和四荒拍卖力度的不断加大，这几年我市新增造林面积将近103万亩，森林面积扩大也就增加了森林防火的任务量。特别是林州市、县西部、龙安区等地森林防火的难度、任务的艰巨程度比以往任何一年都加大，所以说必须加强领导，狠抓落实，做到领导到位、工作到位、各种保障到位。市森林防火指挥部市直各成员单位及各县(市、区)各成员单位，要认真按照森林防火指挥部的职责分工，切实做好各项工作。一旦发生火灾，各县（市、区）主要领导必须亲临一线，现场指挥扑火。
二、采取多种形式，加强森林防火宣传教育
防火宣传教育是一个潜移默化的过程，教育本身就是让广大干部群众认识到森林防火的重要性，认识到森林防火的危害性，认识到一旦发生大火对我们各级政府以及广大人民群众生命财产造成危害的严重性，所以说宣传工作看着是虚，但必须虚功实做，必须搞好森林防火宣传工作。要充分利用报纸、广播、电台、电视台特别是气象手机信息等媒体，以及广告牌、警示栏、标语等形式，加大森林防火法律法规、安全用火知识的宣传力度，提高群众的防火意识，动员广大干部群众乃至全社会关心支持防火工作。
三、采取超常规措施，加强火源管理
所谓超常规措施，刚才省里讲的很清楚，今年冬季比往年温度偏高，同时刚刚收秋种麦结束，不少秸秆杂草堆积在山间道路上，加上山间的杂草干枯，同时再有一周左右时间，又是一年一度传统的“十月一”烧纸节，这是森林防火工作的关键时期，必须采取超常规措施。要加大巡视排查力度，排除隐患非常重要，要把杂草清理出来，不然的话，一旦燃烧就会成方连片很难扑灭。同时，要对憨、傻、痴、呆人员实行专人监管，因为人为造成的'火灾历年都在90％以上。这几年我们每年都有十几起小的火灾事故，但没有发生过大的火灾。但是，大家不能麻痹大意，为什么小的火灾不断发生？原因就在于我们的宣传教育及清理隐患的力度、广度还不够，所以一定要加大巡查力度。各级分管领导要亲临一线，加大清查力度，对重点地段、重点区域进行全面巡视排查。
四、加强督查，排除火灾隐患
各县(市、区)要组织专门力量对森林火灾隐患进行排查，认真查找存在的薄弱环节，重点检查各乡镇、村和林区相关单位森林防火工作安排是否到位，工作措施是否落实，对发现和查出的问题，要立即进行整改，真正做到工作再部署、措施再落实、隐患早排除，确保森林防火的工作部署和各项措施落实到基层，落实到山头地块，落实到防火一线。林州市、县、龙安区等重点县（市、区）一定要加大专业防火队伍的设备投资力度，人员投资力度，管理培训力度，使其能拉得出、打得胜，这样才能使小火不致酿成大灾。
五、保持戒备，切实做好扑火救火的各项准备
11月1日，进入全省防火关键时期，各级各部门尤其是森林防火部门必须坚持24小时值班制度，一有火情要迅速报告，确保政令、信息畅通，确保火情发生时领导能在第一时间赶到一线。刚才，刘省长还讲到有灾报灾，没灾报平安，所以说我们落实值班制度非常关键。俄罗斯的森林大火之所以造成这么巨大的损失，关键一点是全国森林防火专业队伍由七万人减少为一万多人，而且责任划分不清，目标任务不具体，发生小的火情互相推诿等等，导致小火酿成大灾，1000多万亩的森林毁于一旦，为此总理普京已经向全国人民致歉。周边国家和历史上的教训触目惊心，而我们要把教训变成高度的警惕并落实在行动上，才能打好森林防火这场硬仗。我市连续多年没有发生大的火灾，但是零星火种不断出现，没有大的火灾应该表扬，但各级各部门尤其我们林业系统森林防火队伍要杜绝麻痹思想。今年年份特殊，比往年温度要高，雨量比往年的要少，这两个因素再加上我市森林面积的扩大，使我市今年森林防火的压力很大。我们要按照省里会议精神，必须做到两个确保，一是确保不发生重大森林火灾，二是确保人民群众生命财产和森林资源安全。要在三个方面加大力度，一是加大巡视排查力度，清理火源；二是加大投资力度，在组建专业队、配备设备、人员培训等方面一定要到位；三是加大小火灾发生后的责任追究力度。今年对小火灾也要实行责任追究，大家一定要高度重视，因为很多后果都是麻痹大意造成的。没有哪个干部不想干好，也不是哪个干部没能力，多数责任事故都是由于干部责任心差、思想麻痹造成的，使小火酿成大火，大火酿成大灾。
同志们，11月1日全市全面进入森林防火紧要期，做好森林防火工作，任务艰巨，责任重大。希望各级各部门特别是林业系统高度重视，坚决贯彻落实好上级要求，切实采取严密措施，确保圆满完成森林防火各项任务，确保全市森林资源和人民群众生命财产安全。
市会议发言稿 篇8
各位领导、各位女士、各位先生、各位来宾和来自全国各地的朋友们：
大家上午好！
非常高兴能和大家重逢在如诗如画的南海之滨——三亚——这个美丽的城市。在欣赏旖旎风光的同时，更能体验到和朋友们欢聚一堂的乐趣！其实，这也正是我们此次三亚之行的意义所在。
每年都能和大家聊一聊，很开心，记得曾经聊过做酒生意的意义，曾经聊过一件事，一句话，一个承诺等等，能调节一下会场的情绪。在商场上滚打摸爬，大家都很累，今天，本来想聊点轻松的话题，活跃一下气氛，和大家分享这欢乐的时刻。然而，汶川8.0大地震，突如其来，举国震惊。这是历史的惨剧，空前的浩劫！让我们心情沉重，让我们心怀牵挂，因为，灾区的百姓是我们血浓于水的亲人。山崩地裂的那一瞬间，就夺去了我们鲜活的生命，震塌了我们美好的家园，压残了我们脆弱的躯体，苍天不公啊！把这么巨大的痛苦和不幸，降临在我们多难的祖国。不！灾难压不垮我们的脊梁，催不垮我们的意志。十三亿人民调动起来的凝聚力，把整个民族聚集成顶天立地的钢铁巨人，那是不可战胜的，因为，他的名字叫作“坚强”。
在救灾现场那些可歌可泣的镜头，那些慷慨激动的场面，令人荡气回肠，催人泪下。一位在第一时间奉命奔赴北川县救灾的广东公安干警，这位铮铮硬汉，在博客上这样写到：看到那惨烈的场景，这几天，我把一生的泪都流干了。这是什么？这叫人民卫士的钢骨柔情。一位将军在率队撤离救灾现场时，看到一个只有四、五岁的小男孩站在路边，举着他稚嫩的小手向队伍敬礼，面对怀着一颗感恩之心的小川娃，将军深情地说：这是我军所接受到的最标准的军礼！
央视百家讲坛上北京师范大学的于丹教授在讲解“论语”时，讲了这么一个故事：天神在派每一个小孩子到人间时，总是对他们有很多的祝福，他说：去吧，孩子们，到这个世界上去，去享受生命的成长，去感受成长过程中的奇迹，去创造人间的辉煌，这是一个美好的世界。孩子们忐忑不安地问：我们听说了许多人间的丑陋，竞争。在成长的过程中，假如我们遭遇了这些，又没有了天神的保护，我们该怎么办？天神说：孩子们，放心吧，在你们降临人间之前，上天早早的给每一个小生命，都派去了他特定的天使在等候着你们，她会终其一生，忠诚地守护着你们，在最黑暗的时候，她会给你们带来光明，在最寒冷时候，她会给你们带来温暖，在风险降临的时候，她会拼着生命来保护你们。孩子们问，怎样才能找到属于他们自己的天使，天神说，很简单，你只要叫一声：“妈妈！”她就出现了。这个故事让我们更深刻的理解地震中，在母亲躯体保护下，救出的婴儿襁褓中的手机短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，请记住，我爱你！这句话的全部意义。这，就是大爱，伟大的母爱。天下的儿女都应该向这位母亲致敬！
于丹教授还讲了一个很有意思的小故事：说在美国，有一个小男孩，他从小就得了脊椎灰质炎，也就是小儿麻痹症，很早，他的腿就瘸了，这个病，还导致他长了一口参差不齐的牙齿，因为是瘸子，长的又不好看，小朋友都不愿和他玩，所以，这个小男孩从小就倍受冷落。有一天，他的父亲拿着一把小树苗，对他的几个孩子说：你们每一个人都去种一棵树苗，看谁的树苗长的最好，我就买礼物给他。小男孩和他的兄弟姐妹都去种了树苗。因为小男孩长期受到冷落，他有一种自暴自弃的心理，他在给小树苗浇了一两次水以后，就有了一个阴冷的想法，反正也没有人喜欢我，我想得到礼物，小树苗也不会帮我，不如让小树苗早一点死掉，像我一样。于是，他再也不浇水了。奇怪的是，他栽的树苗却一天一天长的比别的树苗都要好，叶子特别光亮。他的父亲就对几个孩子说，天啊！你们看，他栽的树苗长的最好，他很有天分，长大后他会成为植物学家的。以后小男孩不断得到鼓励，父亲给他买了他特别喜欢的礼物。他心想，这也许是天意吧。书上说植物都是在夜里生长的，有一天，小男孩半夜里爬起来，想去给小树苗浇一点水，结果他惊讶的发现，他的父亲在树底下，正一勺一勺的给树苗浇水。他突然明白了，是父亲每一天在养护着这棵树。这是父亲种在他心里的印象。从此他改变了对生命的看法。后来，这个小男孩没能成为植物学家，他成了这个国家的总统，他就是富兰克林。罗斯福，一个坐在轮椅上的美国总统。这就是“父爱”力量。
有一句话叫“父爱如山”，由此我们想到了谭千秋——一位用自己的身体保护学生的普通教师，当灾难降临的一刹那，他张开双臂护住了四位同学，就像父亲护住自己的孩子。孩子们得救了，潭老师却把鲜血洒在了他热爱的这一片土地上。他把生的希望让给了别人，把死亡留给了自己。是他给“父爱”一词，灌注了全新的意义，是他，用血肉之躯，注塑了人民教师的高大形象，他的名字将永远刻在孩子们的脑海里，刻在亿万百姓的心中！
有时候，我喜欢听于丹教授在百家讲坛上讲解“论语”，古人说：半部“论语”治天下。“论语”就是讲述修身、齐家、治国、平天下的经典理论。用简单的语言，阐述一个深刻的道理。于丹教授深入浅出，精辟地解读“论语”中所告诉我们的，应该怎样去修身齐家、如何去为人处世。其中“君子之道”是这样论述学习的：圣人云：“古之学者为己，今之学者为人。”说的是，真正尊崇学问的人，远古的遗风学术是为了人心灵的建树，不外是要学会一种把握幸福的能力，使自己成为一个有知识，有教养的公民，从而，能在社会上安身立命。学习就是为了完成一个自我角色的建立和提升。而有些人，学了一些知识是作为一种工具，一种谋生的手段，好让自己能在社会上谋些福利。这叫作“为人之学”。孔子提倡的“君子之学”是永远着眼于当下。有一个故事讲得好，说有一条小街上，开了三家裁缝店，都想招揽到更多的客人。第一家裁缝挂出了一个大牌子，上面写着：我，是本省最好的裁缝。第二家心想我一定要做得比他的大，于是，他做了一个更大的牌子，上面写着：我，是全国最好的裁缝。第三家心想，我难道要做全世界最好的裁缝？。后来，他做了一个很小的牌子挂出去。结果，所有的客人都跑到他的家店里来了，其他两个店冷冷清清的。他的牌子上写的是：我是这条街最好的裁缝。也就是说他把视线放回到了眼前，从当下做起。这让我连想到了“普天同庆”产品，也许，你不是全国或全省最大的代理商，但，你只要做到你是你那个区域最好的代理商，那么，你的生意就会做得出人头地，你的“普天同庆”产品就会卖得红红火火！我今天的发言到此结束。
最后，祝大家身体健康，生意兴隆，旅途愉快！
谢谢！
XXX
20xx年XX月XX日
市会议发言稿 篇9
尊敬的各位领导，老师：
大家晚上好！
今天，我的教学质量分析的主题是——夯实基础、增强意识、全面提高。
质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学最直接的标准。上学期，我校全体教师，坚持以教学为中心，全面完成了教学任务，在全体师生的共同努力下，我校教学质量有了突破性的提高。但是，我们应该清醒的看到，我校的个别班级、个别学科以及抽考年级在全县的位置仍然不够理想。为进一步强化质量意识，提高教学效益，为新学期教学工作提供科学的依据，确保我校教学质量稳步提升，现对20xx——20xx学年度第二学期教学质量作如下分析：
一、总体情况
从语文成绩来看，学生基础知识掌握得比较好，无论是字词的积累，还是基本句式的运用，学生大多已掌握。具体表现为看拼音写词语、选词填空、照样子写句子、修改病句、扩句、按课文内容填空、课内阅读等题正确率较高，课外阅读与写作有待加强。经统计，全校语文及格率为92.89%，优秀率为46.1%。和上一学年相比略有提高。
从数学成绩来看，大多数学生对运算的意义和算理掌握得较好，口算、笔算的能力较强；对基本的概念、关系、性质已基本理解和掌握，并能应用这些概念、性质、关系解决一些简单的实际问题，具有简单的统计能力和简单的几何作图能力。全校数学及格率为89.1%，优秀率为40.4%。和上一学年相比略有提高。
从英语成绩来看，大多数学生对单词及简单的句式能掌握，其它的方面需要加强，全校英语及格率为26%，优秀率为7.7%。
1、一至五年级语文、数学成绩统计表。
2、三至五年级英语成绩统计表。
3、一至五年级语、数、英年级第一名统计表。
4、六年级全县抽考成绩统计表。
二、个体情况（六年级）
1、六年级在全县抽考中，语文、数学、英语三科总分名列全县第9，其中语文平均分74.15，全县排名第3，高出全县平均分1.53分；及格率89%，全县排名第5，高出全县总及格率（87%）2个百分点优秀率40%，全县排名第4，高出全县总优秀率（33%）7个百分点
（一）语文平均分
（二）语文及格率
（三）语文优秀率
2、六年级数学平均分78.49，全县排名第7，高出全县平均分1.77分；及格率85%，全县排名第6，高出全县总及格率（81%）4个百分点优秀率52%，全县排名第7，高出全县总优秀率（50%）2个百分点
（一）数学平均分
（二）数学及格率
（三）数学优秀率
3、六年级英语平均分46.89，全县排名第14，低于全县平均分9.59分；及格率28%，全县排名第13，低于全县总及格率（45%）17个百分点优秀率3%，全县排名第11，低于全县总优秀率（15%）12个百分点
（一）英语平均分
（二）英语及格率
（三）英语优秀率
4、纵向相比，两项总评名次有所提升
在20xx—20xx学年度第二学期全县六年级抽考中，语文、数学两项总评名列全县第6，而在20xx—20xx学年度第二学期全县六年级抽考中，语文、数学两项总评名列全县第5，可见语文、数学的成绩一直很稳。
三、命题特色
本次试卷分析我是从1-5年级的每个班的语、数试卷3-5年级的英语试卷中各抽取10张作为样卷进行分析。
试卷以教材为载体，立足基础，覆盖面全，难易适中，形式灵活多样，梯度明显；试题既具有综合性，又突出重难点,既注重了双基，又注重了知识与能力的拓展；注重了系统分析问题和解决问题的能力考查，使学生充分体会到了学以致用的重要性。
四、存在的问题
本次试卷分析我是从1-5年级的每个班的语、数试卷、3-5年级的每个班英语试卷中各抽取10张作为样卷进行分析。从这次抽取的样卷上来看：
1、语文方面
（1）卷面不够整洁，又脏又乱,涂改严重，使用涂改液、修正纸的试卷较多，字迹工整、干净整洁的试卷很少，3-5年级大多数学生还在使用铅笔作答。
（2）基础知识学得不够灵活，应变能力差，一些灵活的题目学生往往感到无从下手。还有个别学生基础知识不过关。如学过的汉字不会书写、课文不会背等
（3）学生的阅读分析还是相对较差，阅读理解做得好的不多，有的学生干脆不做；作文没有认真审题，有跑题现象，好作文比较少，有的学生标点符号不知道占一格，甚至不打，暴露出了学生的素质和综合能力较低。个别学生写作能力有待提高，如：语言空洞，词汇量小、不生动，叙述不流畅。达不到规定的字数，有错别字、病句等。
2、数学方面
（1）学生分析问题的能力还不是很好，部分学生没有养成良好的数学学习习惯，学生良好的数学思维品质还没有逐步形成，不认真审题，个别学生甚至落题。
（2）学生的实践操作能力需加强，如：制作统计图；在平面图上辨别方向标出场所，不够精确。
（3）部分学生知识学得死不会变通，分析解决应用问题的能力低。
（4）很多学生在解题过程中计算能力不强，准确率不高，尤其是计算题。
3、英语方面
（1）记忆性知识掌握不牢。本次检测关于单词拼写题、语言规则题等需要背的知识，学生的完成情况不理想。
（2）学生对语篇的理解能力比较差。每个年级的情景会话，都需要学生能通过上下文来猜测词义大体看懂全文，学生根据语篇获取信息的能力，分析、归纳、整理能力都很差。
（3）学生写作能力不强。本次检测，有二成学生写不出成形的文章，还有部分学生写的文章单词错误太多，看不出写的是什么意思。
（4）两级分化现象突出。一是同班学生之间的，另一方面是班级之间的。
五、学校现状分析
学校领导高瞻远瞩，全体教师兢兢业业，他们质量意识强，团结协作，教育教学成绩虽得到一定的提高，但以下几个方面应引起我们的高度重视：
（一）以教学为中心的地位没有得到很好地凸现。在对外交往与对内管理上忙于对外，在管理上注重刚性管理，缺少过程性管理与引导；在形式与内容上，注重形式，缺少求真务实的作风。以教学为中心讲的多，真正落到实处的少。
（二）大多数教师爱岗敬业，工作责任心强，但仍有个别教师认为教学常规可有可无，监考时东张西望、来回走动；阅卷时，卷面上的分数不是算错，就是多扣或者少扣；面对差生又缺少耐心，时有体罚学生的`现象发生。
（三）校本教研的有效性不强，教研活动缺乏系统性。学校的教研活动能正常开展，但不少处于低水平状态，少数教师缺乏专业追求，没有专业发展的心理需要，缺少优秀资源的专业指导，没有开阔的视野和先进理念的支持，缺乏研究意识，没有明确的.研究方向，学科组群体智慧没有得到充分发挥。
（四）承班率高，生源素质参差不齐，再加上有些家长外出打工、做生意或单亲家庭，使得家庭教育的隐性缺失，学生学习的主动性不强，学习习惯较差。
（五）学科发展不均衡，从考试成绩来看，语、数明显高于英语，全校的英语成绩有待提高。除了学生、社会、家庭不够重视外，课时少、英语教师素质参差不齐，也是成绩差的因素。
（六）班级之间的成绩相差悬殊，如如一年级的数学最高分88，最低分73.98，相差12.5分；、二年级的数学最高分89.59，最低分75.62，相差高达13.97分；三年级的语文最高分86.69，最低分69.76，相差高达16.92分；四年级的语文最高分84.46，最低分69.85，相差高达14.61分；五年级的数学最高分82.69，最低分68.78，相差高达13.92分。
六、提高教育教学质量的措施
针对以上情况,结合我校的实际，在以后的教学过程中应抓好以下工作：
1、加强学习转变观念，向课堂40分钟要质量
每位教师应加强对新课标的学习，要把学习的主动权交还给学生，做到精讲多练，一课有一得，决不让问题过夜；让学生在合作、探究中领悟教材内涵，采用多种形式让学生喜欢你，同时喜欢你的课堂，激发学生学习的积极性，提高学生的学习效率，向课堂40分钟要质量，真正做到轻负担，高质量。
2、加强常规管理、增强质量强校意识
教学质量与素质教育不相矛盾，教学质量检测是目前衡量教育质量的重要手段，因此要增强质量意识。
加强备课环节的管理，每月进行一次常规检查，发现问题，及时整改，并建立监督措施，督促到位。充分运用现代化教学手段，为上好课奠定基础。作业设计要求做到“题精”、“量足”、“面广”，训练形式灵活多样，提倡分层布置，批改要求做到认真、及时、细致、规范，并及时分析反思，采取正确补救措施，确保每次作业练习都有成效。每单元教学结束后，要及时做好复习和检测工作，每次检测后要求做有书面分析，有改进措施，有下阶段努力目标等，继续坚持面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。关注每一个学生的发展，要着眼于发现和发掘学生的优点，帮助学生认识自我，建立自信。重视对学困生的个别辅导，坚持“从最后一名学生抓起”的转差思路，不让任何一名学生掉队，让每一个学生都有进步。各学科教师对学生学习状况要全面了解，采取针对性方法进行培养帮助转化，要有实效。
3、加强检查与监督的力度、向管理要质量
学校领导将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。
从本次抽取的样卷中发现，阅卷时有的教师由于赶时间，造成了漏改、错改、总分统计错误的现象，使得卷面上涂改比较严重，没有给学生形成榜样的作用。
这样的问题在学生中造成了很大的负面影响，因此，作为教师应做学生的榜样，作为领导应做教师的榜样，学校将加大检查与监督的力度，向管理要质量，努力为老师们创造一个公平、公正、客观的教学环境，尽量减少在评比中的消极因素和不利因素，全面激发教师的工作积极性。
4、加强家校联系，让趣味化走进英语课堂
我校学生多，并且很多家长在外务工，家长疲于生计，无暇顾及孩子的学习与生活。学生课后到处游玩，不但有安全隐患，更玩得心散人疲，影响了学习，甚至染上社会的不良习气，针对这种实际状况，我们一方面要加强家校联系，另一方面分年段、时段开展了丰富多彩的活动，学生参加有益的活动多了，就能充分感受到学校生活的快乐，心情舒畅了，学习的热情就高，成绩自然就进步了。
英语学科是我校的薄弱科目，教师要在重视学生听力的基础上为学生口语创设轻松、积极的空间。注重学生语言的发展，积累丰富的词汇和语言样式，在运用中加以掌握。做到新课导入趣味化、练习设计多样化。一切从学生的实际出发，遵循学生的认知规律，使其更加科学化、合理化、生活化、多元化，以激发学生学习英语的兴趣。
5、重视学生的养成教育，培养良好的学习习惯
教师要以人为本，关心学生，通过多种形式了解学生，利用各种形式，使学生明确学习目的和意义，逐步养成在学习中吃苦耐劳、勤于思考和倾听的习惯。有的学生平时不努力学习，把希望寄托在考试时偷看或抄袭别人的想法上，因此，教师要把对学生进行考风教育和平时的班队会结合起来，努力使学生明白学习的艰辛，从而培养学生的自觉学习的习惯。从本次抽取的样卷中发现卷面不够整洁，又脏又乱,字迹工整、干净整洁的试卷少，涂改严重、使用涂改液的有48人，占抽查人数的36.92%；因此，在平时的教学中，要从课前预习、专心听讲、课堂练习、坐姿、书写习惯、遵守课堂纪律，完成课后作业，课外阅读等方面抓起，规范学生的学习行为，以良好的习惯促进学习效率的提高。
七、我们的目标
1、倾力培养一支爱岗敬业的教师队伍。
2、着力打造一支高水准的教科研团队。
3、抽考年级实现“争3保5”的总体目标，重现锦小昔日雄风。
总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。但我们坚信，在各级领导的支持下，有齐校长的高瞻远瞩，全体教师的脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。
市会议发言稿 篇10
尊敬的各位领导，老师们：
大家上午好！现将我校20xx年的工作思路向大家汇报如下：
一、安全第一，努力打造平安校园
新学年，我校安全工作要继续完善制度、落实责任、规范操作、加强监督。时时讲安全，事事讲安全，大会讲、小会讲，逢会必讲；认真排查安全隐患，严肃考核纪律，加大奖惩的力度，确保不出安全问题，努力打造平安校园。
二、促进学生全面发展，营造文明校园
新学年，我校继续要秉承“先成人，再成才”的'教育理念，坚持德育为首，促进学生全面发展。继续深入培育和践行社会主义核心价值观，通过团委、班主任及任课教师对学生进行爱祖国、爱家乡、爱党、爱集体教育；继续挖掘传统文化，丰富学生的精神素养；深入开展养成教育，培养学生良好的学习、生活、交往习惯。深入开展文明礼貌月教育活动，塑形象，创标兵，让学霸闻名校园，让校霸欺凌没有市场，形成优良的校风，营造文明校园。
三、狠抓教育教学，全面提高教育教学质量
新学年，我校将继续完善教师全方位考核制度，激发全体教师的干事创业的积极性；认真落实《xx市教学常规管理办法》，加强教学常规管理，依托畅言通教学平台，向四十五分钟课堂要质量。希望通过努力，今年中考成绩再创辉煌，抽考成绩再上新的台阶。
四、搞好艺体工作，打造特色学校
新学年，我校将依托发展学校“齐风鲁鼓”、“足球”两大特色，打造特色学校，带动学校的艺体工作的开展。目标是全体师生参与，打造特色学校。并且通过特色学校的创建，发展学校艺体工作。
五、抓好学校管理，争创市级规范化学校。
创建教育均衡县工作结束后，我校把学校发展目标定位于“创建xx市规范化管理学校”上，新学年伊始，学校将狠抓内部管理，规范教育教学行为，严格要求，落实责任，努力提升学校品牌，实现学校管理城乡零差距。
六、进一步加强师德教风建设，打造优良的教师团队。
新学年，我校将深入开展师德教风建设，加强法制法规的学习，评比四有教师和四有学生，严厉打击有偿家教行为，培育教育在社会上的新形象。
最后祝愿各位领导身体健康，工作进步。祝全县所有老师阖家幸福，万事如意！
市会议发言稿 篇11
各位老师、学生、家长：
大家好！
为了提升教学质量、加强学校管理，经开区五中对学校进行严格管理，希望全体师生、家长们尽职尽责、认真履行自己的权利和义务，遵守学校各项规章制度，同学们要服从学生会的管理、老师们按照学校的要求认真完成教育教学任务！
一、“加强纪律性、革命无不胜”！
没有高度的纪律性做保障，再好的制度都是一句空谈；再好的愿望，都无法实现！作为学校如果老师们没有纪律观念，教育局的方针政策无法执行、学校的制度将形同虚设、教育教学一片混乱；如果学生没有纪律观念，课堂纪律松散、不能按时完成作业、完不成老师布置的教育教学任务，再好的老师、智商再高的学生，在松散的教育环境中不会有太大的收获！在这方面衡水模式就是一个强有力的说明，大家看到了他们的成绩，更应该了解他们的管理、他们的纪律性、师生们、家长们的付出！
二、无事生非，心闲惹事！
土地荒芜、杂草丛生，是因为它没有被利用、被开垦、没有种植庄稼；心灵扭曲，是因为没有良好的教育引导，在成长的年龄没有把学习知识作为第一要务！现在的所谓的“问题学生、学困生”，一方面是家长教育方式有问题：溺爱、纵容、包庇护短，总以为孩子现在还小、别人家孩子也这样、重视知识培养、不注意德育养成，对孩子的关心不够；另一方面，学校、社会对他们要求不严，管理不到位。在学校老师们只能说服教育、不能处罚，在社会年龄小基本上不用承担什么责任，让他们逐步养成无所事事、好吃懒做、什么事也不愿意干的花花公子性格！
要解决这个问题，最简单的方法就是，在该学习成长的年龄，家长严要求、学校严管理。让他们有自己努力成长的需求，全身心投入到好好学习中，心无旁骛，一路高歌猛进！
三、成立学生会，实现自我管理！
学校的主体是学生，学校的管理必须以学生为中心。为了提升管理的效果，增强同学们对学校管理的认同感，必须让同学参与管理，增强他们的主人翁意识，锻炼他们的自我管理、自我约束、自我成长的能力！学校、各处室、老师们、家长们应积极指导、帮助他们，逐步实现学生的自我管理、自我成长，早日成为一个有能力的人、有用的.人、能够自我学习、自我适应、自我发展的人！
四、静下心、学知识、干工作！
一个杯子装满了水，就不能再装其他东西了；要想装其他东西，必须先把水倒掉。人的思想也是一样，学习、干工作必须专注！同学们必须一心一意地读书、上课、完成老师布置的作业，抽时间进行海量的阅读、拓展自己的思维空间、提升自己的理解知识、运用知识的能力；老师们必须按时完成课程标准规定的教学任务、学校布置的工作，抽时间就学习充电，做一个永不褪色、紧跟时代的合格教育工作者，而不能只做一个养家糊口的教书匠！
“学校是我家、管理靠大家”！希望全体老师们、同学们、家长们，心往一处想、劲儿往一处使！为了孩子们的健康成长、为了学校的飞速发展，也为了提高教育教学质量、为了五中辉煌的明天，携手同行、阔步向前！
老师们、同学们、家长们，让我们一起加油！加油！再加油！
市会议发言稿 篇12
尊敬的王总及济钢各级领导、各位同仁：
大家上午好！
在中央经济工作会议刚刚闭幕之际，我们全国各地的济钢特约经销商汇聚秀丽的蓉城，全面总结即将过去的xx年经销工作经验，共商来年发展大计，我们十分振奋。首先感谢济钢领导给我一个难得的机会，代表安徽省华安金属材料有限公司作大会发言，华安公司作为济钢特约经销商，经过三年多的发展，今年荣膺济钢“四星级”特约经销商的光荣称号，这一殊荣使我公司全体员工十分兴奋和激动，这是济钢各级领导长期以来对我公司无微不至的关怀和各位同仁热情支持的结果。在此，我代表华安公司全体员工向济钢各级领导和各位同仁表示衷心地感谢。
三年多来，在济钢领导的关怀和呵护下，我公司与济钢同频共振，奋力开拓，一年一个新台阶，在安徽区域市场上创出了经营济钢精品的特色。
一、发展直供用户，专营济钢产品我公司成立伊始，就确定了忠实地履行济钢特约经销商的职责，专营济钢精品的发展方向。安徽合肥是全国机械制造业及汽车制造业最大的生产基地之一，拥有众多国内乃至世界级的知名企业，各种板材需求量巨大。我公司背靠济钢这棵大树，发扬蚂蚁啃骨头的精神，一点一滴地开拓市场，一步一个脚印地发展终端用户。精诚所至，金石为开，有济钢高质量精品作强有力的支撑，我公司在经销中努力追求高起点、高档次、高品位，先后选取了合力叉车集团、合肥abb公司、合肥日立公司、江淮汽车集团等在同行业里有影响的龙头企业，采取直供方式，以真诚周到的服务、较低的采购成本，将济钢的精品给这些龙头企业送货上门，保证了这些“美食家”对“美味佳肴”的需要，使他们大饱了“口福”。由于我公司在与这些企业合作中坚信诚信为本，高效快捷，一切为顾客着想，不断完善各种服务，得到了他们的交口称赞，共同建起了长期稳固的供求合作关系。在今年上半年以前一度出现钢材市场降势时，他们向我公司的采购量不但没减，反而继续增加，有力地支持了我公司的发展，为实现三方共赢构成了强大的支撑。
二、用心参与济钢新产品开发，大力推广济钢精品近年来我公司根据济钢产品结构调整的总体目标，竭尽全力扩大品种钢的经销比重，在当地市场上努力扩展品种钢的经销份额，个性是把推广济钢的新产品当作我公司经销的第一要务去落实。
我公司经常主动了解济钢新产品研发的信息，努力学习济钢新产品技术特性的有关资料，在对加工制造企业的走访调查中，透过各种方式，大力宣传济钢新产品的优势所在，从为终端用户节约成本、易于加工出发，在帮忙用户选材时极力推介济钢的新产品。例如在与合力叉车集团合作过程中，我公司了解到该企业长期以来为解决其主导产品的门架承载问题，一向不断探索改善，但效果始终不甚理想。我公司立即将此信息反馈给济钢，同时大力向该企业推介济钢正在研制的高技术含量的高强度板。济钢领导对此给予了高度重视，先后三次派技术人员到达现场，我公司从中用心协调，给予密切配合，与该企业应对面进行研究，最终由济钢反复试验，开发出完全满足该企业使用要求的jg590高强度板，一举解决了该企业多年的困惑，使他们十分称心，并且极为钦佩济钢执着追求顾客完全满意的精神，为济钢与合力叉车集团架起了长期合作的桥梁。我公司透过该企业使用济钢精品的实例，借机进行大力宣传推广，迅速打开了jg590高强度板的销售局面，目前该品种板在我公司销售板材的比例中占到了10%以上。
我们特约经销商的重要职责之一，就是要为最好的产品找到最优秀的用户。为了能将济钢精品板材打入世界一流企业，展示济钢“国内一流、国际先进的板材精品基地”形象，在济钢总公司及销售公司领导的支持下，我公司竭力向世界500强企业排行第23位的合肥日立公司推介宣传济钢产品，先后两次陪同合肥日立公司高、中层领导组团到济钢考察，期间受到了济钢总公司高层领导的极大关注。从今年三月份开始，济钢总公司领导、销售公司以及相关部门领导、技术专家在短短的半年内6次不辞辛苦，深入到合肥日立公司听取意见，用心改善不足之处，以卓越的品质满足了合肥日立公司极高的质量要求。透过不懈努力，使得对产品品质和售后服务一向苛刻的日立人，终被济钢的经营理念、质量意识和我公司的竭诚服务所打动，对济钢的产品和我公司的服务竖起了大拇指，并决定选取我公司以济钢产品作为该公司的供应商，常年向其供应济钢精品板材。目前我们正酝酿实施建立三方战略合作关系，共同培育品种板研发销售基地，进行长期战略合作。
透过经销济钢精品和参与济钢新产品开发与推广，使我公司实现了由过去经销普碳板，向主要经销高技术含量、高附加值品种板的转变，今年更是上了一个大台阶，品种板的经销量占到了板材经销总量的80%以上，与此同时我公司的经济效益也有了大幅提高，和济钢一样实现了跨越式发展，为我公司今后更快更大的发展奠定了坚实的基础。经销实践让我们创造了效益，也使我们深切地感到了：跟着济钢的脉搏一齐跳永久不会错！
三、加强企业文化建设，提升企业经营理念几年来我公司深受济钢企业文化的影响，十分尊崇济钢“可尊、可信、共创、共赢”的核心价值观。并以此作为我公司企业文化建设的基点。
随着我国市场经济的日益成熟，用户的要求越来越高，形势的发展逼迫我们务必不断加强企业文化建设，提升企业经营理念，提高企业管理水平，才能跟上济钢的前进的步伐。今年年初，济钢领导高瞻远瞩，决定在实现“共创、共赢”的旗帜下，以济钢核心价值观和企业文化为基础，吸纳特约经销单位，参加济钢营销服务体系贯彻iso9001：xx标准认证，推动特约经销单位经营理念和管理水平的提高，与济钢共同建立高标准、高质量的战略营销合作同盟。我公司得知这一在全国冶金企业开先河的创举后，迅即响应，争先报名，踊跃参与，荣幸地被济钢选为首批参加济钢营销服务体系扩展认证单位之一。对此，我公司予以高度重视，十分珍惜济钢领导为我们带给的难得的机会，发动全体员工充分认识参加扩展认证的重要好处，大家用心响应，全员参与，我们组织公司管理骨干在济钢销售公司的指导下起草了完整的文件体系，并且迅速投入了有效运行。济钢销售公司领导对此给予了大力支持，先后三次安排贯标专家和专业管理人员到我公司现场指导，极大地帮忙和促进了我公司贯标工作的顺利开展。透过参加这次贯标扩展认证，使我公司受益匪浅，实现了两个飞跃：
一是实现了由过去传统的销售理念向现代营销理念的飞跃，将济钢的核心价值观践行到我公司的每一个工作岗位，处处遵循“以顾客为关注焦点”的基本原则，始终坚持“一切从顾客出发，一切为顾客着想，一切对顾客负责”的服务方针，在安徽市场创出了品牌。
二是实现了由传统管理向现代管理的飞跃。实施贯标扩展认证以来，极大地提高了我公司经营管理水平，使我公司的各项管理工作更加规范化、科学化，进一步提升了我公司整体现象，增强了市场综合竞争力。从参加济钢营销服务体系贯标扩展认证的经历中，让我们由衷地感受到济钢领导时刻以博大的胸怀，为我们特约经销商的更大发展操心劳神，我们只有加倍努力，认真贯彻济钢的营销战略和不同时期的经销策略，才能不辜负济钢领导对我们的殷切期望。同时也使我们深刻认识到济钢的核心价值观内涵极为丰富，是千金难买的宝贵财富，更是我们置身于济钢营销主渠道上的特约经销商取之不尽、用之不竭的宝库，我们有义务、有职责认真去践行，努力去发展，去丰富，把“济钢”这块我们共有的、享誉全国、名闻世界的品牌做得更响，塑造得更加灿烂夺目。
展望未来，前景广阔，任重道远，作为济钢特约经销商，有“济钢”这一品牌做强大的后盾，我们充满信心，有决心做得更好。xx年在济钢领导的关心和带动下，我公司打算：
一、进一步巩固、发展济钢精品终端用户。除了巩固亚洲最大的叉车生产企业――合力叉车集团、合肥abb公司等大用户外，同时重点发展江淮汽车集团等汽车生产企业用户，推介销售济钢的汽车大梁板等汽车用钢。加强济钢品种板市场的开发力度，在国内最大的工程机械和汽车生产基地之一的安徽市场建立济钢品种板专营销售基地。
二、进一步开发济钢新产品市场。根据我公司终端用户反馈的信息，透过走访生产企业，开展用户调查，按照用户的需求向济钢带给新品的开发信息，开发出更多的济钢新产品，不断向技术合作和产品研发合作、加工配送业务发展，根据市场需求和发展状况探索深层次的合作，让更多的最优秀的用户使用更多的最好产品，为济钢精品开拓更广阔的市场。
让我们真诚地与济钢融为一体，为济钢做强做大实现跨越式发展做出我们应尽的贡献。再次感谢王总及济钢各位领导，谢谢各位同仁！
市会议发言稿 篇13
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自五年级四班的班长孙永兴，非常荣幸代表五年级四班的全体同学，为此次交流会发言。
我们班目前共有61名同学。其中男生31名，女生30名。同学之间很团结，班级荣誉感极强。班内、校内活动，大家参加过于踊跃。往往因人数所限，成为我们李老师幸福的烦恼。
学习总是我们在学校里的主题。我们班的成绩呈越来越好的状态。尤其是上学期期末，我们班的语文成绩有了极大的进步。这一进步离不开全班同学的努力，尤其是张鑫、靳庆磊、周浩、蔡一杰、杨凯等同学。为此我希望大家对以上几位同学能够予以掌声鼓励，你们的'点滴进步，我们都能看的到都很珍惜的。新学期，我们班自发成立了一对一互助小组，帮助那些学习上有困难的同学。教与学的双方都很用心，以期有所进步。学习委员姜雨同学，各科课代表，各小组长常常向老师以及我提出许多关于学习方面的想法，有许多好的建议。
我们老师不止一次的表扬卫生委员石新宇同学，说她管卫生让老师很放心。老师想到的安排的很好，老师想不到的她早就想到。偶尔有些小组，有些同学消极怠工，她总是能很快很好的解决。
我们的纪律委员开学初有些消极对待自己的职责，后来经过老师的批评教育后，马上有了改进，越来越好了。班级课前纪律也不断进步，如果那两三个同学，能再自觉点，就会很棒了。
不知道大家去我们教室参观过没有，我们班负责宣传和教室文化的同学们，那真是———我认为是太棒了。上了五年级后，没有了往日黑板报的舞台，教室里所有的全部来自于她们的心思和巧手。我们老师常说，对于她这个没有艺术才能的人来说，有她们这群小姑娘，该是多大的福气和幸运。可是我却觉得如果没有老师从二年级起就开始的放手和鼓励，她们又怎么会成长的那么快那么好呢。如果你不曾到过我们教室，五四班长欢迎你来我们教室来看看她们的优秀，闪闪光在教室的每个角落。
作为一班之长，我觉得我最大的骄傲便是我觉得我们班同学读书挺多的。当我把这话说给我们老师听，老师只是淡淡的说：“多吗？读书永远没有多这么一说。”那好吧，老师。不过，说实话。我们老师从二年级起，就格外重视我们读书这方面。我们班不爱读书的极少，不信你现在看教室墙上读书榜，那闪闪的红星是满满的智慧值，虽然也有那么三四个智慧值为零的同学，这里就不点他们的名了。因为他们现在也开始读起来了。由于老师从小的培养，到了五年级的今天，读书已经成了绝大多数同学的习惯。每每听到老师说，我们的作文较之以前终于让她满意了，改我们的作文已经成了她的享受时。我这个班长都特别高兴，这一点，我为我的班级，我的同学骄傲着呢。
当然，班里总有那么多的琐碎事，让我们班主任那么忙，那么烦心，也总有那么些同学，因为各种原因让各科老师操心不已。但我还是希望你们能够改正不足，在各位班干部的帮助下，让我们班更好更棒。而我们的老师们，那么用心教我们，那么好那么棒，我们又怎么忍心总让他们为我们操心。在这里让我代表我们班全体同学向李老师、杨老师、邢老师、姜老师、白老师，以及所有带我们课的老师们说声谢谢！谢谢你们！
市会议发言稿 篇14
尊敬的各位老师、各位家长朋友：晚上好！
今天，我们共聚一堂，对如何培养孩子进行交流切磋。在这里我要感谢学校、感谢班主任罗老师通过家长会这个平台，为我们提供了这次相聚的机会。
我的孩子叫黄度，自从进入五年级后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了。这是各位老师的管理和教育的结果。因此，我首先要感谢的是各位任课教师，班主任老师培养他参与班级管理的热情与能力，激发他对语文学习的热望；数学老师的严格，培养他严密的思维习惯；英语老师的鼓励，促使他对英语学习产生浓厚的兴趣；电脑老师的“开小灶”，让他拥有比别人多学点知识的快乐；科学老师广博的知识引领他如饥似渴地汲取课外知识，音体美劳技等老师培养他艺术欣赏能力、运动能力与创造能力。
其次，我要感谢在座的各位，是你们培养了孩子优秀的品质，让黄度在这个大家庭中发挥他的特长，弥补他的不足。我时常听他讲起，班长汪卓玮“文武双全，是我学习的榜样”，杨超杰奥数学得好，篮球打得更好，他和舒逸、毛昕、任杰等同学一起，让黄度从此喜欢上运动，周末邀上几个同学运动运动，开辟了另一片天地。同桌王云，字写得又快又好，她那良好的书写习惯促使黄度以同桌为榜样，渐渐地改掉了慢吞吞的习惯，就像他所说的那样：要不然我就赶不上她了。前不久，他又告诉我，他帮扶的一个同学数学成绩进步了，受到老师的表扬。我问他，你怎么帮他的，他说我每天帮他几道数学题。我说，妈妈为你感到骄傲，那老师表扬你了吗？他说，这事不必跟老师说，这是我自己的事，我不喜欢宣扬。我说，对呀，你是班干部，帮助别人是应该的，他的进步就是你的成功，就把它当做你俩的秘密吧。这件事让我看到了他的成长。黄度从三年级转入这里，有过好几任同桌、邻桌，我都叫不出名字来，但我相信，每个孩子都有自己独特的个性和优点，黄度在与他们的交往过程中学会学习、学会合作、学会交流，这对孩子的成长起着不可替代的作用。
黄度兴趣广泛，1—3年级学了硬笔书法，现在除了偶尔写出几个令我们大吃一惊的字以外，已经不留痕迹了。2、3年级又学了小提琴，到4年级，他的艺术之路又夭折了。后来有学了乒乓球，也只能是三脚猫的功夫，现在看来，他才艺展现的希望渺茫，唯一不变的是他的阅读兴趣，他阅读着，快乐着，何乐而不为？
教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克·霍吉在《习惯的力量》一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为学前阶段要培养好的生活习惯，小学阶段要培养好的学习习惯，中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环。一个好的习惯可以让孩子终生受用。
下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，把它概括为“四个关注”和“三个要”。
1、关注孩子上课听讲的习惯。
孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。很惭愧，其实我很少跟老师交流，但还有一种方法，可以经常问孩子，今天上课学了什么？最有意思的是什么？回答了几个问题？如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。
为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的`哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难？什么地方容易？久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。记得开学之初黄度对我说：“妈妈，数学书我看了，其它内容都不难，就是解方程我不懂，我们班只有一两个人会做。”我告诉他，其实用方程解题就是为了简化解题过程，降低难度，不难，你现在看不懂没关系，到时上课认真听就行了。前段日子，他欣喜地告诉我，方程最简单了。
看来，上课时他肯定非常认真听讲。
2、关注孩子思考的习惯。
平时我们常听孩子说“爸爸，这题怎么做？妈妈，这题怎么做？”很多时候，我们自己也做不了。其实，你可以告诉孩子：你再仔细看看题目，动动脑筋，说不定能做出来。或者说，我们比比看，看谁能做出来。这时候，题目的对错已经不再重要，重要的是思考的过程。
我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的习惯，我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。
3、关注孩子读书的习惯。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到儿童科普读物，从趣味童话、散文小说，到历史故事等，随处都有他看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看（这其实很不健康）。有时读书比较专注，叫他几声都听不见。
因为有了良好的阅读习惯，知识面广了，这为培养孩子的自学能力打下了良好的基础，并为后继学习作准备，因为再一年多的时间，我们的孩子就要升初中了，学习的紧张与小学不可同日而语。尤其是写作文，如果肚里空空，怎能下笔？所以，趁早多读些书。
4、关注孩子作业的习惯。
我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。
黄度以前做作业总是磨磨蹭蹭，很多时候到星期天晚上才完成，这让我很恼火，于是我规定
周末作业除作文外，其它作业必须在周五完成。平时作业放学即做，晚上8点前必须完成，（特殊情况的除外）没有完成的就不允许做了，被老师去批评。
我们在要求孩子的同时，也给自己布置作业，应做到“三个要”。
1、要有坚定的态度。
良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。
2、要以身作则，言传身教。
家长自己在看电视，却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。这一点可能被我们忽略，最起码你可以做得隐蔽点，最好是自己静下来拿起书看。
3、要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。
俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩！我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。
其实每个学生都是一个独立的个体，适合孩子的就是最好的。有这样一句话：阻止你到达远方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子。每个家长都了解自己的孩子，我相信家长朋友们能根据自己孩子的特点，实施独特的教育方式。
总之，良好的学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞！
以上所谈只是我个人的一些粗浅的认识，不当之处请批评指正。谢谢大家。
市会议发言稿 篇15
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好，很荣幸能作为xx第一期学员代表在此发言。首先，向各位领导和老师为我们提供这样一次增长知识，提高素质，互动交流的机会表示衷心的感谢，向即将给我们授课的.老师表示热烈欢迎和致意！
这次培训是在为我们从一名在校学生转换为一个职业人做准备，从学生身份向教师身份转变，对于我们即将走出学校，迈入社会起着重要作用，也充分体现了领导对我们新教师的关心和爱护，以及对青年教师自身成长的重视和期望。同时，也使我们感到了沉甸甸的压力和责任。我们作为育才的一名新教师，要倍加珍惜这次培训机会，认真学习知识，努力提高自身素质，牢固树立团队精神和集体观念，以积极的态度，完成这次培训任务，为我们将来的工作取得更优异的业绩奠定坚实的基础。为此，我代表全体学员决心做到以下几点：
1、提高思想认识，倍加珍惜来之不易的学习机会，认清学习和实践的重要性，正确的给自己定位，明确目标、端正态度，顺利通过培训的各项考核。
2、严格组织纪律，遵守各项规章制度。不迟到、不早退、不无故缺课，积极配合学校的安排。
3、在培训期间，严格规范一言一行，不断增强团队的向心力和凝聚力。
我们每个学员都要把这次学习作为职业生涯上一个新的起点，以这次培训为契机，把握好自己的发展方向，以安居育才中学一名合格的老师身份来严格要求自己，绝不辜负领导的期望。
最后，祝各位领导、各位老师工作顺利、身体健康、谢谢大家！
市会议发言稿 篇16
刚才各位老师就前一阶段工作做了汇报，既指出了存在的问题，也提出了很好的解决办法，这很好，说明大家确实把心思和精力全部用在研究教育教学上，愿意为学校发展、学生发展负责，我为我们七年级学生能遇上这样一支敬业、负责的优秀教师团队感到骄傲。
下面从两个方面的谈一下我对七年级工作的看法和理解。
一、前一个月七年级工作的回顾
1、大家在学生行为习惯的.养成上下了大功夫。
2、大家在学生适应初中学习生活方面做了耐心细致的帮扶指导。
3、大家在学科教学方面抓得实，有成效。
二、后期做好七年级工作的几点意见
1、高度重视七年级工作。
原因：起始年级、基础阶段、培育花苗的事业，艰辛但高尚。
请大家摈弃带初一歇一口气的思想（上一年带九年级的教师）。
2、关注学生学习心理
①小学的三科变多科
新鲜感————————课业负担———————————手忙脚乱————————————郁闷忧虑
②学生存在的自我期望与现实困惑
部分优生自我期望高—————有的不能很好适应—————————学习信心受挫
③离开父母的孤独，人际关系障碍
独立、自由——————放纵、无法无天、民主过度
要多俯下身子听学生意见
不要过分看重成绩
杜绝“甩手掌柜”、“大学教授”式的作风
3、在习惯养成上下功夫，养成良好的道德习惯和道德品质（在学习、纪律、卫生等方面立规矩）
方法的传授重于知识的传授（预习、听讲、思考、作业、复习、记忆等的方法）
4、加强班级管理
①明确奋斗目标
②完善管理制度（引导学生自己制定、引导学生参与班级管理）
③春风化雨、润物无声，利用班级文化、校园活动、教师示范等来育人
④加强家校联系（与家长交流沟通的要领、方法，不要动不动就找家长到学校）
5、班主任、科任教师加强沟通、齐抓共管、共促班级发展和学生成长。
6、各位老师要积极参加学校各部门、各组织的各类活动，特别是教科研活动。
市会议发言稿 篇17
各位领导，同志们：
大家好！
今天我们在这里召开全区森林防火工作会，目的是为了贯彻落实全省森林草原防火工作电视电话会议精神，全面总结去冬今春森林防火工作，深入分析当前防火形势，安排部署今冬明春森林防火工作，动员全区上下进一步统一思想，认清形势，强化措施，全面提升森林火灾的预防和扑救能力，全力确保全区人民群众生命财产安全和生态安全。前面，区政府分别与各乡镇、区级相关部门签订了森林防火目标责任书，发全同志总结了近一年来森林防火工作，安排部署了今冬明春各项工作，讲的很具体、很全面，我完全赞同。下面，我再强调三点意见：
一、肯定成绩，认清形势
近一年来，在上级有关部门的精心指导下，各乡镇、区级有关部门科学防控、科学组织、积极应对，最大限度地减少了森林火灾发生和灾害损失，全区未发生一例较大以上森林火灾和群死群伤事故。成绩来之不易，值得充分肯定。这既是各乡镇高度重视的结果，也是区森林防火指挥部成员单位齐抓共管、不懈努力的结果，更是全区森林防火战线的同志无私奉献、扎实工作的结果。当前，全区上下已经进入新一轮森林防火警戒期，形势不容乐观，主要有三个方面的因素：一是环境因素。我区作为重要的长江上游生态屏障，地处山区，森林覆盖率高，山连林密，生态保护力度的加大使林下可燃物越积越厚，秋冬季天干物燥，极易引发森林火灾。二是人为因素。当前，全区林地流转、森林资源利用率不断提高，在xx施工的工程项目逐渐增多，人流物流增加，火源管理难度大;重要时间节点，特别是春节、清明前后和农忙季节，广大群众拜坟祭祖和焚烧秸秆等活动、行为管控难度大，极易引发森林火灾;同时，由于我区近一年来未发生较大的火灾，全区上下极易产生松懈情绪，诱发不安全隐患。三是工作因素。我区森林防火工作还存在薄弱环节，比如基础设施建设不够完善、部分乡镇专(兼)职扑火队伍还不健全、扑救森林火灾综合能力还有待提高等等。因此，我们要把思想和行动统一到全区森林防火的决策部署上来，始终绷紧森林防火这根弦，自觉承担起各自的职责，动员和组织全社会齐心协力，齐抓共管，形成全社会抓保护、全民抓防火、政府负全责的森林防火工作格局。
二、突出重点，严防严控
(一)要抓住宣传发动这个重点。森林防火关键在基层，重点在村组，难点在群众。各乡镇、区级相关部门要把宣传教育作为森林防火的第一道防线来抓，坚持“预防为主、教育为先”的原则，进一步加大森林防火宣传教育力度，提高广大群众参与森林防火的自觉性。一要注重宣传的经常性。既要组织开展森林防火宣传月、宣传周等专题活动，又要把森林防火宣传融入到日常工作中，做到人人讲、时时讲、处处讲，着力营造浓厚地森林防火氛围。二要注重宣传的多样性。各乡镇、区级相关部门要充分借助传统宣传手段，建立永久性户外大型森林防火宣传广告牌、长期性标语牌;要充分利用广播电视、手机网络等现代媒体，大力宣传森林防火政策法规、基本常识和应急避险知识等内容;要大力开展森林防火宣传进社区、进学校、进xx、进农户等活动。三要注重宣传的实效性。既要大力宣传森林防火先进单位、典型人物和事迹，起到正面引导作用，又要公开曝光典型火灾案例，使宣传工作发挥应有的警示教育作用。同时，要坚持以人为本，加强对扑火人员的安全教育，切实提高自身安全防范意识。
(二)要突破火源管控这个难点。各乡镇和森林防火部门要坚持疏、导、堵相结合，把握重点时期，抓住关键环节，管住重点人群，严格落实各项火源控制措施，从根本上防范森林火灾的发生。在森林防火期内，要严格实行野外用火审批制度，因特殊情况需要用火的.，必须通过法定程序严格审批。在防火紧要期内严禁一切野外用火，切实加强对入山人员和车辆的管理。火灾多发地段，要增设临时防火检查站，增加临时护林员，加大巡护密度，做到路口有人把、xx有人看、坟头有人守，把巡山守卡和重点盯人的责任分解落实到人。
(三)要做亮队伍建设这个亮点。各乡镇、各有关部门要统筹考虑防汛、防疫、防地质灾害、森林防火等抢险救灾需要，在已组建的森林防火专(兼)职队伍基础上，不断巩固壮大抢险救灾队伍，要注重吸收退伍军人等有一定抢险救灾技能人员的加入。建立由区林业局、区人武部、区消防大队负责对各乡镇森林防火队伍负责人进行业务技能培训，各乡镇森林防火队伍负责人对各自成员进行业务技能培训的体制机制，切实提高抢险队员识灾、防灾、救灾和自救技能。同时，要结合国家实施的生态护林员政策，聘请有劳动能力的贫困人口担任生态护林员，切实为贫困群众增加就业机会，促进贫困群众脱贫增收。
(四)要发扬协调配合这个优点。区森林防火指挥部各成员单位要继续发扬过去在森林防火工作中密切协作的优良传统，按照职能分工各司其职、通力合作。林业部门要搞好组织协调、应急处理和督促检查，确保工作任务分解落实到人。区教育、民政、农业、气象、广电、通信等各成员单位要认真履行在森林防火工作中的职责，加强对xx中小学生的宣传教育，加强对野外祭祀用火、农事生产用火的管理，加强人工影响天气作业，做好高火险天气信息预警发布，积极主动地完成在预防和扑救森林火灾工作中应该承担的任务。各乡镇要充分发挥群众主体作用，加强对生产、生活用火的监测监管，切实降低森林火灾风险。
(五)要把好节庆假日这个节点。在元旦、春节、全国全省“两会”期间、清明节、五一节等重要时段和森林高火险期，加强对风景名胜区、生态保护区、输气输油管道、仓储库等重点区域、重点部位、重点行业的巡查、监管和监控，高度警惕、严加防范、死看死守，确保不发生问题。
三、强化领导，落实责任
(一)强化组织领导。各乡镇要根据班子换届人员变动和工作需要，及时调整、充实森林防火指挥部成员，落实分包责任，增强组织保障能力。乡镇主要领导要把森林防火作为维护社会稳定、促进经济社会发展、确保人民生命财产安全的一件大事来抓，亲自部署、亲自检查;分管领导要分阶段制定森林防火工作任务，适时召开防火工作会议，安排部署各个阶段森林防火工作，督促相关人员履职尽责，真正把森林防火工作抓紧、抓好、抓实。
(二)严格落实责任。要认真落实《xx省森林防火条例》关于森林防火工作实行地方各级人民政府行政首长负责制的规定。各乡镇乡镇长要主动承担起所在辖区第一责任人的责任，分管领导作为主要责任人要具体抓、抓具体。要继续坚持“区级领导包片、指挥部成员单位领导包乡镇、乡镇领导包村、村干部包组、组干部包xx地块”的原则，建立完善森林防火责任体系，层层签订目标责任书，将森林防火工作纳入目标考核管理，做到事有人抓、火有人管，着力构建起各级政府负总责、部门分工负责、社会各界广泛参与的森林防火新格局。
(三)严明工作纪律。各乡镇、区级有关部门要严明抢险救灾工作纪律，做到有令则行、令行禁止。一旦出现险情，要在第一时间向上级报告，第一时间组织撤离，第一时间开展抢险救灾工作，在最短的时间内，采取最有效的措施及时消除险情，把灾害造成的损失控制在最小程度。要坚持实行24小时值班和领导带班制度，坚决禁止脱岗、空岗现象发生。区护林防火指挥部要随时抽查各乡镇、区级有关部门值班值守情况。
(四)抓好监督检查。各乡镇要及时组织专项隐患排查，重点检查野外火源管理措施和扑火准备工作的落实情况，各类扑火机具设备是否配齐补足，通信联络是否畅通，扑救预案是否健全有效。通过查隐患、查漏洞、查薄弱环节，做到不留死角，不留盲点，隐患尽除。特别是对重点地区必须进行反复多次检查，确保万无一失。要坚持明查与暗访相结合，加大森林防火工作落实检查力度。各乡镇要加强隐患常态化整治，加强森林防火工作检查，对发现的隐患，要限期整改，消除隐患。
(五)严肃责任追究。火案必破，责任必究。要切实加强森林火案的查处和责任追究工作，对因失职、渎职，责任不明、措施不力等造成森林火灾的，要严格追究领导和相关责任人责任;区森林公安局要加大火案查处力度，及时侦破火案，严厉打击故意纵火、失火烧毁林木肇事者及违规用火行为。对发生的每起森林火灾都要做到事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过。
同志们，新一轮森林防火工作，任务艰巨，形势严峻，我们要在区委、区政府的坚强领导下，按照区森林防火指挥部的安排部署，以更加务实的作风，更加扎实的工作，全力做好今冬明春森林防火工作，保障森林资源安全，维护人民群众的切身利益，为建设更高水平的生态文明繁荣和谐新朝天作出贡献!
市会议发言稿 篇18
敬爱的各位领导，亲爱的各位兄弟姐妹们，
大家好！
今天我很荣幸能够站在这里和大家一起分享一些班级管理方面的经验。这对我来说既是自我反思，自我总结的过程，也是和大家共一起同探讨研究的过程，更是获得专家点评意见的过程。我相信我将要谈到的大的方向和大家都是一致的。然而由于每个人在处理问题的时候原则和底线可能会有较大区别，因此每个班带出来的特色也都各不相同。比如，3班带出来的兵有我的缩影，而2班带出来的兵会有文涛老师的缩影。也正因如此，我们团队才会百发齐放，姹紫嫣红。下面我详细介绍一下我班的一些做法，与大家一起共勉。
第一，我从开学第一天，见到他们第一面开始，就和他们保持了一定距离。不管我多么关心他们，多么表扬鼓励他们，我都让他们明白我是以班主任的身份在关心表扬和鼓励。这一点虽然不是最重要的，但却为他们找准自己位置奠定了基础。他们不敢放飞自我，说话做事就不会任性胡来。至少目前为止，我班没有出现班级欺凌的问题。然而我却知道有几位同学是有欺凌和被欺凌的倾向的。平时会有意识地提醒他们注意自己的言行举止，防止自己成为欺凌旋涡中的主角。
第二，利用边角料时间进行德育。德育不仅仅是大道理，因为我们发现孩子们大道理都懂，但仍然做不好自己。因此，我认为德运存在于我们发现的每一个细节问题之后，及时处理的每一瞬间。比如班务管理扣分了，必须要追责。那么到底是劳动委员的责任还是卫生小组成员的责任，还是班级同学的责任？我第一时间会查扣分表，然后参考扣分表找出相应人员。再然后尽量利用课后饭后等空余时间进行当场责任确认，给他们申述的机会，但是如果不科学及时打回，并接受惩罚。如果确认是管理系统自带BUG，我会带头在班上检讨，并修复这类的BUG。到目前为止，我班出现的BUG已经很多，我就不断地修复，改进。但这个过程并不白费，因为一方面管理系统慢慢健全，另一方面班干部们也能从旁学会一个道理：自己不是完美的，犯错改错一样可以变得优秀。
第三，也是最重要的一点，我时常会问自己：我处理问题的原则和底线是否踩到点上，判断标准是否科学有效。无论是班干部、课代表的选择，任用还是评优评先，我都会首先设定一个我认为科学的标准。然后再投入使用的时候关注它的效果，如果操作起来有困难或者效果不好，我会果断弃用或修改；如果学生不能理解，我会及时补充说明；如果证明效果不错，我会要求班干部也一起执行这样的标准。比如我班的班级公约。军训阶段，我们启用的公约是慎思笃行，当时花了很大力气解释和举例，其实也多亏它，我班军训阶段表现出比较优秀的团队协作能力。但是后来学校提出静敬净竞这条标准后，我发现它的操作性更加可靠，因此在一次班会课上，我设计了一个活动，让他们自己写出梦想中的班级是什么样的.。然后根据他们写的内容进行归纳总结，得出的结果就变成了静敬净竞了。这一波操作后，我班的班级公约获得平稳过渡，从此以后每次班会课我们都会围绕着这个主题进行一波演讲和反思。就这样他们的公约精神就慢慢建立起来。
当然我的做法可能比较传统，效果也不尽如人意，还有很多很需要改进打磨的地方。说得不好的地方欢迎大家批评指正。同时，我也很期待大家以后会分享到的更多的好的idea。时间有限，分享不仅在今天，也在未来的每分每秒。路还很长，有你们作伴，我相信我们大家都会越来越好。
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