布置方案(精品十七篇)。
布置方案 篇1
语文必做作业：
1、读书：多读有益的课外读物，如《奇异的仿生学》、《三国演义》，《生命的药方》、童话集《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林报》、海明威《老人与海》、《希腊神话》、《青鸟》、阅读其他小英雄的故事等。鼓励孩子至少阅读3本名人专著或短篇小说、历史故事、优美散文等。再选择以上书中一个给你印象深的故事写读后感6篇，写在暑假作文本上（自买，大笔记本）。
2、积累：每两天背诵并默写古诗词一首（背诵自己没背过的诗词）、五个四字词语，两句名言，一句歇后语或对联等。
3、结合暑假的生活、游戏、活动、学习等经历，写6篇习作，做到清楚具体，感受真实，语句通顺，不少于350字，写好后要修改。
4、练字：请根据自己的写字水平临摹字帖，找不到字帖的写在方格本上，2天一张。
5、预习五年级上册课本。
6、实践活动：（注意资料的收集和整理）
A：了解我国的五岳、五大淡水湖，搜集有关资料等。
B：了解小发明的信息。
C：假期外出旅游的照片保存好并写出感受。
D：坚持做家务，学做一手好菜。拍好照片，写感受。
E：了解、观看或记录新闻知道国内外大事。
选做作业：
编书：根据自己喜欢看的书的内容，摘抄文章、段落、句子，或写感悟，根据自己本学期写的优秀习作，还可以配上适当的图画进行装饰，自己编一本书，并装订好。要求有设计优美的封面（包括书名、作者等）。
数学作业
1、认真完成《暑假生活》，做到书写认真、卷面整洁。
2、认真完成《数学暑假拓展作业》（附在后面）KZc818.COM
3、结合所学知识绘制《美丽数学》手抄报少两份。
英语作业：
1、认真完成英语《暑假生活》。
2、制作英语手抄报：内容画出自己、家人或朋友在上周未做过的一件或几件事，并给图画配上文字，学生也可以选用照片代替图画。
3、观看英语原声电影至少两部。如：《狮子王》
4、预习第5册新单词。
布置方案 篇2
1、向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。
2、了解一个冬奥项目，认识我国在该项目上的知名运动员。
3、选择自己需要或喜欢的运动项目，至少进行5次大运动项目锻炼。
4、演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频，晒在家校沟通群内。
5、生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）表现“鼠”。
6、与父母合作，创意装饰家庭小空间。
7、收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。
布置方案 篇3
数学暑假作业：
数学作业的要求：“动动脑，动动手”让自己更加聪明，更加能干。
一、听与说
1、请爸爸妈妈配合，每天口头出20道100以内加法和减法让孩子心算出答案后口答。（以锻炼孩子的心算口算能力）
2、在自己的学习辅导材料上每天找5道解决问题完成后让爸爸妈妈检查。
二、做与练
1、“做一天小主人”————与爸爸妈妈一起逛超市，购买家里需要的生活用品和食物，并用表格形式记录下所买的东西和价格，算一算一共需要多少钱。然后在购买物品中挑选几样喜欢的物品提几个数学问题并自己解决。
物品合计
价格
2、用彩纸制作大小不同的多个学习过的图形：长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆、利用这些有趣的图形拼成一副美丽的图画
布置方案 篇4
一、计算
每日三题：
1.标好日期，一共完成15次即可。
2.三题分别是：小数乘法竖式、小数除法竖式、混合运算递等式（可在数学书上出题或自行出题）。
二、错题搜索
在平时的数学书或同步、试卷上有很多错题，请挑出你认为“易错或较难掌握”的10道题（或10道以上），记录在本子上，并重新再做一遍，认真分析错题原因。
三、实践活动
“蒜叶的生长”
1.和小伙伴们分工合作，选择一些饱满的蒜瓣，分别种在三个盆里，其中一盆放水，两盆放土。（放土的两盆一盆放在阳光下，一盆放在房间里）
2.制作一个复式统计表，记录：根须生长情况、阳光下的蒜叶生长情况、房间里的蒜叶生长情况。（第几天、长度为多少毫米）
布置方案 篇5
1、在家长帮助下，制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。
2、多读有益的课外读物。推荐书目：《三国演义》《水浒传》《西游记》《格林童话》《安徒生童话》《鲁宾逊漂流记》《冰心散文选》《上下五千年》（世界）等。并根据自己所读书的内容创作二张有质量的读书手抄报。
3、完成10篇暑假日记（每篇300字以上，内容不限，但均需认真写，提倡写观察日记、游记或读书笔记等）。
4、每周至少三天坚持收看中央电视台新闻联播，并把自己认为当天大的事情选择出来,并简要记在暑假日记本上。
5、诵读积累名言格言和古诗文。（不少于5篇）
6、每日积累内容可自选，按日期做每日摘抄。
布置方案 篇6
1 、制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。
2、完成《暑假作业》，每天四页，每天家长判阅，签名。
3、借人教版六年级上册的语文书一本。每天坚持阅读，了解讲的内容，背会课后要求背的课文内容，以下作业把方格纸钉个本子，写在这个本子上， 85分以上的同学词语盘点抄写一遍。 85分以下的同学词语盘点抄写两遍。写清楚盘点几，再写词语
4、多读有益的课外读物，并用A4纸制作5张阅读笔记卡，图文并茂。（要求：上面四字词语，中间佳句，下面读后感）推荐书目：（1）《百万英镑》（2）《世俗奇人》（3）《小兵张嘎》 (4)《红楼梦》少儿版 （5）《汤姆·索亚历险记》（6）《老人与海》（7）《童年》,（8）《鲁滨逊漂流记》（8）《智慧背囊》（9）《每天进步一点点》（10）《老人与海》（11）《童年》等一些健康的书籍。
5、坚持收看电视新闻，每天观看新闻30分钟，并把自己感兴趣的事情挑选出来，用自己的话简洁地记在日记本上。（3则）了解社会动态，锻炼听、写能力。（注意写清事情发生的时间、地点以及事件经过。每则字数不少于100字） 完成5篇日记，每篇500字以上。（包括家庭中发生的事、社会见闻、旅游日记等，自备软面日记本，八篇日记写一起，日记内容不限，但一定必须是自己的亲身经历。）
6、利用假期学会至少一种运动技能，如：踢毽子、羽毛球、乒乓球、跳橡皮筋……建议和父母一起坚持锻炼，也可以和小区内的同学一起锻炼。 开学展示。没有家长的陪同下不要一个人去游泳，更不要去江边，湖边玩水，暑期少上网，要保护好眼睛。
7 给家长的特别作业
1）每天亲子户外运动一小时；
2）每天亲子阅读半小时，推荐书目：《好母亲教出好孩子--给儿子的100封信》，《把孩子的缺点变成优点》等家庭教育书籍。
3）每天监督孩子定时读课外书，必须监督到位。
8、每周至少临摹字帖两页，慢工出细活，写10页即可，但必须出彩，能拿出手。临摹的纸自己用纸打印，内容上网收集或自己买资料
9、作文低于26分的抄五篇作文，（另附本子，开学亲自交给老师） ，五年级必背古诗词没背会的近一周必须背会，家长发微信告知老师。
布置方案 篇7
1.完成暑假生活指导。
2.复习：计算是基本的知识，假期里也不能放松。建议完成以下练习：
每天练分数加、减法一步口算各两题、混合运算以及简算各一题，共六题。(坚持十五天)
3.预习：预习第五单元《百分数》，找出身边的百分数至少10个，用数学日记的形式记下来。
4.手工制作：预习第四单元《圆》，然后制作两辆自行车模型，一辆车轮是正方形的，另一辆车轮是圆形。开学后展示并研究其中的数学奥秘。
5.读书：精读一本有关数学的课外书，写一写自己的感想。
布置方案 篇8
1、与书为友，让好书相伴。
假期里建议大家至少阅读四本书，其中《钢铁是怎样炼成的》和《狼王梦》为班级共读书目，完成好老师博客上的阅读交流话题，另几本自由选择，边读边在书上勾一勾好词好句。开学统计阅读书目，比比谁是爱读书的孩子。
2、坚持写作，吾手写吾心。
假期里建议大家及时用博客记录下自己的多彩生活，博客写作10篇，有能力的同学可多写，比比谁是勤劳的小蜜蜂。另假期里会组织写作比赛，写作话题《我的校园我的家》写在博客上，开学初评奖。
3、古诗宋词背诵，与经典同行。
假期里将《宋词20首、古诗75首》进行复习，这次从后往前背，每天背两首古诗、一首宋词，把它们全背熟，因为毕业考试这些内容必考。
4、每日一练，让好字相随。
借借五年级上册的语文书，预习的同时每天在回宫格内坚持练三行需要写过的字，如果有条件，可以去学学钢笔字，在家通过临字贴练也行，但千万注意握笔姿势哦！
5、关于中国梦、读书的手抄报各一份。
6、学生认真在博客写读书征文两篇（一篇写我读书我快乐，一篇写狼王梦读后感）家长在孩子的博客上写写《我的育子经》，题材不限，希望好好准备，选优秀的参加省市级比赛。
7、观看电影，写观后感一篇。
8、认真完成暑假生活指导。
9、假期科技作业：
（1）、认真完成科幻画，题目是《我的航天梦》或者《我的车》（4K纸）一张。
（2）、科普电脑绘画，在电脑上完成好。
（3）、每人选读一本科普读物（可选择《科学家故事100个》《中外经典科普故事》《科学的发现》《昆虫记》），写出读后感，或者写一篇环保的论文或观察日记。
（4）、科技小制作一件。
（5）、科技创意主题：未来的文具
10、科技运动会项目准备：
（1）纸飞机争霸赛：比比谁的飞机飞的远
（2）科技模型现场制作比赛：时间：1小时
（3）自制汽车竞速赛
（4）自制飞机留空赛
布置方案 篇9
1．对数学有兴趣的同学请完成五年级的《奥数一点通》，并请父母帮忙改作。（后面有答案的）
2．每个同学有目的的写5篇数学日记，可以写写数学叙述、数学反思、生活中的数学……
3．数学基础不好的同学有选择的做些基础题目，如《一课一练》《课时训练》……
4.认真完成数学暑假作业本上的每一道题目。
5.请在暑假每天做5题应用题和10题计算题，积少成多益处多。
布置方案 篇10
科学
1.制作一份天气日历，记录暑假每天的天气情况。
2.尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并作记录。
3.发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）
4.统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
5.把自己擅长的科学知识用小视频记录下来。
布置方案 篇11
1、制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。
2、制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（材料：纸杯、棉线、火柴）
3、尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。
4、亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。
5、发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）
6、统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
7、把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。
布置方案 篇12
1、与书为友，让好书相伴。
假期里建议大家至少阅读四本书，其中《钢铁是怎样炼成的》和《狼王梦》为班级共读书目(此书自行购买)，完成好老师博客上的阅读交流话题，另几本自由选择，边读边在书上勾一勾好词好句。开学统计阅读书目，比比谁是爱读书的孩子。
2、坚持写作，吾手写吾心。
假期里建议大家及时用博客记录下自己的多彩生活，博客写作10篇，有能力的同学可多写，比比谁是勤劳的小蜜蜂。另假期里会组织写作比赛，写作话题《我的校园 我的家》写在博客上，开学初评奖。
3、古诗宋词背诵，与经典同行。
假期里将《宋词20首、古诗75首》进行复习，这次从后往前背，每天背两首古诗、一首宋词，把它们全背熟，因为毕业考试这些内容必考。
4、每日一练，让好字相随。
借借五年级上册的语文书，预习的同时每天在回宫格内坚持练三行需要写过的字，如果有条件，可以去学学钢笔字，在家通过临字贴练也行，但千万注意握笔姿势哦!
5、认真8开关于中国梦、读书的手抄报各一份，已经上交的不用再做了。
6、学生认真在博客写读书征文两篇(一篇写我读书我快乐，一篇写狼王梦读后感)家长在孩子的博客上写写《我的育子经》，题材不限，希望好好准备，选优秀的参加省市级比赛。
7、观看电影，写观后感一篇。
8、认真完成暑假生活指导。
布置方案 篇13
妙笔生花
我手写我心，记录美好生活。假期里，你有哪些难忘的回忆呢？请用上积累的好词好句美美地表达出来。
注意：
（1）字数不少于400字，题目自拟，书写工整。
（2）写完自我评价，1至5颗星，快给自己打个分吧！也可以找爸爸妈妈帮你评价一下。
主题推荐：
暑假趣事
那一刻，我成长了
我想对你说
生活需要_____
我眼中的_____
布置方案 篇14
一、口算练习
坚持练习100以内的口算，每天10道题，少练够500道。
（注意书写工整干净）
二、实践活动作业（以下作业务必按要求完成，开学时带来和大家分享交流，并评选出优秀作品。）
1、制作乘法口诀卡片
用A4硬卡纸制作乘法口诀表，用黑色水彩笔书写。
2、认识人民币
利用整个假期时间认识各种面值的人民币，和家长去购物并完成活动总结（用A4纸打印）。
3、数学日记
自己选择内容，写1篇数学日记，配上插图，写到A4纸上。
乘法口诀表（参考版）
一一得一
一二得二二二得四
一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八 九七十二九九八十一
布置方案 篇15
实践出真知，劳动光荣。通过“学做一道年夜饭、垃圾分类我能行、走进博物馆”活动，请你积极参与社会实践和力所能及的劳动，养成创新精神和实践能力。
1.劳动托起中国梦，我爱劳动我光荣。请你学做一道年夜饭。
格式要求：A4纸横板使用，背面右下角写上：首师大顺义附小、班级和姓名；用自己喜欢的方式记录制作一道年夜饭步骤（拍照、或绘画、或书写），开学后上交作品。
2.“小脚丫走进博物馆”。请你利用寒假时间和爸爸妈妈一起走进博物馆，感受祖国博大精深的文化精髓。
格式要求：绘制一份A4大小的实践活动手抄报，记录一件自己喜欢的藏品，介绍藏品名称和相关信息等，也可以将参观照片粘贴或绘制上去。如果来不及实地参观，也可以登录网上博物馆进行学习，开学后可以向同伴介绍你的收获。
3.生态文明我践行、垃圾分类我能行。请你参加垃圾分类知识闯关游戏，学习垃圾分类知识，主动做好家庭垃圾分类，养成垃圾分类的好习惯。
布置方案 篇16
一、用图配词的形式复习五年级上册单词，每单元用A4纸各绘制一张
二、看1—2部英文电影，并模仿朗读喜欢的句子
推荐电影
《疯狂动物城》
《奇迹男孩》
《飞屋环游记》
《寻梦环游记》
三、看英文课外书，并做读书摘记。
推荐阅读书目如下：
《不一样的卡梅拉（英文版）》
布置方案 篇17
一、这学期我们认识了钟表，“钟表王国”：发挥想象，运用我们所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。再制定一个暑假作息表，让我们的暑假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。
二、“我眼中的数学世界”——数学绘画。可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来，用硬卡纸制作。
三、“图形宝宝的拼组”用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将这些图形宝宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的a4纸上。
四、“生活中的数学”：尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动，每星期写一篇与数学有关的小故事。请家长帮助修改，要求以手抄报的形式完成在四开纸上。
五、研究生活中的数学问题，从生活中发现数学问题，去调查，去研究，把研究的内容、经过以调查报告的形式完成。
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