最新爱护公共财务活动总结（锦集十六篇）。
在年少学习的日子里，大家都听说过主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编为大家整理的爱护公共财物主题班会教案，希望能够帮助到大家。
爱护公共财务活动总结 篇1
尊敬的各位住户：
为了小区的环境更加整洁、美观、舒适，也为了保证您的居住品质，在此提醒各位业主，请爱护公共设施，不要随意或恶意损坏公共设施；如发现有人损坏公共设施请及时与物业办公室联系。小区的建设不仅需要物业的管理，也要靠每位业主的配合，所以希望大家从我做起，创建文明和谐的公共环境，维护广大业主的共同利益。为此，特向各位住户发出倡议：
一、要爱护电梯。不要人为长时间强行阻挡电梯层轿门闭合或强行撞击、撬开电梯层轿门；不要将装修建材（砂石、水泥）、建筑垃圾包装密封不当，会导致电梯轿门与地坎导槽卡塞，导致电梯门系统故障而停梯；不要强行运载超长、超重物资，会导致电梯轿厢的轿顶装饰、照明设施、通风设备、轿厢面板、超载限量等装置损坏；不要人为敲击、破坏电梯的显示屏、召梯按钮、消防按钮、警铃或语音对讲、视频监控装置，会影响电梯的正常使用；教育小孩不要在电梯轿厢内玩耍、逗留。
二、要爱护单元电子门。单元电子门是保障业主财物安全、防盗的防线，请将单元电子门处于常闭状态。不要用石块、木棍等杂物阻止单元电子门闭合；不要人为敲击、破坏钥匙刷卡屏、按钮；不要随意踩踏单元电子门。
三、要爱护消防设施。消防设施是保障业主生命财产的根本，不要随意破坏消防栓、消防箱玻璃、防火门等配套设施。
四、要爱护楼道照明、窗户、百叶窗、墙面，不要随意破坏照明和窗户；
五、要爱护花草树木。不要随手采摘花草树木；不要再小区内随意践踏；不要在公共区域内乱扔垃圾。
倡议人：
20xx年xx月xx日
爱护公共财务活动总结 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是六年级的学生代表，今天我国旗下演讲的题目是——《爱护公共财物，争做校园的主人》。
我们都知道，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。
在我们学校里，教室桌椅、教学仪器、学校电脑、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不能随意损坏，更不能故意破坏，因为它们是我们工作、学习、生活的物质保证。可以说，爱护公共财物是我们每一个人应尽的义务。
学校为了给我们营造一个优美的校园环境，每年要花费很多资金进行校园修建、改造，今年暑假学校又为我们新建厕所，让我们的校园更加美丽、漂亮了，让我们拥有了一个更加优美、舒适的工作、学习、生活环境。我们应该怀着感恩之心，用我们的行动来爱护他们、保护他们。然而在我们美丽的校园内，常有一些同学对公物随意破坏，学校公物损坏浪费现象还时有发生：例如有的学生践踏花草；有的学生乱打乱闹；有的学生开水龙头、开电灯人走后不关；有的学生在课桌椅上随意用笔涂画用小刀刻划；有的`学生把垃圾、纸屑从教学楼上扔下；有的学生在墙壁上蹬踏留迹等等。虽然，这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。这种没有公共道德、违背学生守则的行为应该受到大家的指责、批评和教育。
当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，每天擦得干干净净，摆得整整齐齐（如四年级做得很好）；他们小心地使用生活、教学设备，管理好本班卫生区卫生，还有很多，是他们这些人使得校园更美丽了。所以，在这里，我要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的同学和老师。同时借此机会，希望大家：爱护公物、爱护环境，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不开无人电灯或电扇；爱护公物从身边做起；随手关灯节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；拾起地上的纸屑，保持环境卫生。
同学们，校园是我们的家，爱护要靠我们大家。作为校园的主人，我们要像爱护自己的个人财物一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们一起践行：爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起吧。
爱护公共财务活动总结 篇3
广大村（居）民：
夹河镇地处鄂陕界，位于金钱河与汉水交汇处，长江上游，而长江流域是我市重要的饮用水源地，直接关系着我市人民的饮用水安全和南水北调最直接的水源水质。这对我们的生态建设、环境保护、文明创建提出了新的`更高的要求。为提升我镇对外良好形象，着力解决农村“脏乱差”问题，促进村容村貌、河流生态不被破坏，特向广大民众发出如下保护生态环境卫生倡议：
第一、共同努力，积极参与整治村容村貌、改善水质、建设文明街道、塑造人居环境活动；
第二、自觉行动，每天及时清扫房前屋后、店面、街道的垃圾，保持街道、河道生态环境卫生；
第三、加强自我教育、自我约束、自我管理，改变陋习，不乱丢垃圾。特别是沿河道的居民不向窗外河道扔垃圾、杂物、污物等；
第四、对垃圾进行分类，积极配合协助保洁人员做好垃圾集中收集工作，对塑料袋等白色生活垃圾实行袋装，倒入统一配置的垃圾桶（池）当中；对病死畜禽实行深埋；
第五、维护乡村公共秩序，不在公路及村庄乱堆乱放、乱搭乱建，店铺经营不出店，车辆不乱停乱放、不影响交通；第六、创建文明，贵在践行。应做到相互监督、相互帮助、相互提高，让街道更整洁、道路更宽畅、村庄更靓丽、河流更清洁。
以上倡议，希望各家各户、广大居民相互转告，积极响应，密切配合，坚持不懈努力，让“脏乱差”的现象越来越少，争取使我们的生态建设、环境保护、文明创建取得更大的成果。
倡议人：
时间：
爱护公共财务活动总结 篇4
同学们：
随着城市建设的加快，我们的家园变得美丽多姿、舒适宜人，新兴的休闲娱乐场所绿树成荫，花草茂盛，公共设施齐备，让人赏心悦目，尽享城市品味生活。家乡的一草一木、一地一景，凝聚着无数建设者的辛勤汗水和智慧结晶，我们理应倍加珍惜、爱护、保护。随意破坏公共设施、损毁花草树木、浪费水电为现代文明社会所不容。爱护公物、花草树木、节约资源是对青少年健康成长的基本要求。希望同学们要努力提高自己的品德修养，用文明行动带动全社会，珍爱美好的生活环境，立志成为优美环境的保护者，公共设施的维护者。为此，向全县中小学生发出“保护环境、爱护公物、节约资源、共享生态家园”的倡议：
一、爱护花草树木、不任意践踏草坪绿地、不攀爬树木、不折损树枝、不采摘花朵。
二、爱护生活环境，不随意在公共场所扔纸屑、果皮等垃圾，劝导他人不乱扔、乱丢，并主动拾起地上的纸屑、果皮等垃圾。
三、爱护公共场所、道路旁的.栅栏、护栏，不在栅栏、护栏上乱写、乱划、乱刻，不随意粘贴物品，不敲打强推损毁。
四、爱护公共场所的座椅、公交站牌、雕塑、凉亭等设施，不踩、不拖、不敲打、不挪动。
五、爱护路灯，不以路灯作靶标用弹弓弹射，不攀爬电杆。
六、爱护公共健身器材，不乱拆、乱刻、乱砸。
七、爱护公共卫生资源，节约用水、用电，水龙头不乱拧乱拽，电源开关不乱拆卸，垃圾桶不乱踢乱推，便池便槽不乱扔杂物。
八、爱护建筑物墙体，不乱涂乱抹、不踢踩墙面、不在墙上拍球而留下任何污迹。
九、遵守交通规则，在斑马线按红绿灯指示穿越马路，不弹射和损毁红绿灯等交通安全设施。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们：让我们庄重承诺，以热爱家乡、热爱校园、热爱生活环境为荣，以损毁公共设施、破坏家园建设为耻。大家要像爱护自己的家一样爱护公共设施，要像爱护自己的眼睛一样爱护公共财物。城市让生活更美好，生活让社会更文明。让我们立即行动起来，从我做起、从现在做起、从身边做起、从小事做起，让文明行为成为一种生活习惯，让文明行动成为一道亮丽风景，促使我们的家园更加和谐美丽。
爱护公共财务活动总结 篇5
【设计思路】
教导幼儿爱护公物是一件很重要的事情，很多幼儿对于自己的东西都不怎么爱惜，对于幼儿园里面的物品也不怎么爱惜，我们要从小教会他爱护公物的意识，让他们理解爱护公物的重要性，养成良好的行为习惯。
【活动目标】
1、懂得爱护自己的桌椅及正确搬取椅子的方法。
2、养成爱护小椅子的良好习惯。
【活动准备】
小椅子、故事图片、行为做法的图片、搬椅子的照片。
【活动重点】
能爱护自己的桌椅，会正确的搬取椅子。
【活动难点】
体验正确搬椅子的方法。
【活动过程】
一、讲故事引出小椅子
小朋友们，今天我要给你们讲一个非常好听的故事，听故事的时候一定要认真、仔细的听，听完后我要有问题问你们，记住了吗？
二、回忆故事内容懂得爱护小椅子。
1、现在故事讲完了谁能告诉我故事里讲的是什么？
2、谁来说一说小椅子为什么叹气？
3、小桌子听到小椅子的叹气声，跟小椅子说了一句话，谁知道它说了什么？
4、后来依依认识到错误，她是怎么做的？
小结：你们可真聪明，依依认识到错误后再也不乱写乱画、不晃小椅子了，并且非常的爱护小椅子了。
那我想问问小朋友，我们小朋友在幼儿园都有自己的小椅子，那你们怎样爱护小椅子呀？（幼儿讨论）
小结：你们说得都很好，不能乱写乱画、不晃悠、要经常擦洗小椅子，爱护小椅子。这样小椅子就会和我们成为好朋友了。
三、看图，知道正确的用椅子。
我们都知道了要爱护小椅子，现在你们看一看这些小朋友是怎样做的，这样做对不对？（出示图片）这里有两种小标志，高兴的笑脸和不高兴的哭脸，做的对的就贴上高兴的笑脸，错的就贴上哭的标志。
小结：我们一定要正确的用椅，像这个小朋友一样，小椅子就会很伤心了，如果知道爱护小椅子，正确的坐椅子。小椅子就会很高兴了。
四、正确搬运椅子
1、小椅子是我们的好朋友，我们要爱护它，那除了不乱写乱画、不晃悠，还要用正确的方法来搬小椅子，那怎样正确的搬椅子，不让小椅子磕了、碰了呢？（幼儿讨论）
2、教师示范，说清基本要点。
站在椅子的旁边，用左手握住椅子的中央，右手握住椅子高部分的中央，将距离身体外的椅子腿先抬起，再抬另一端。眼睛直视前方走向目的地，到了以后挨着身体的椅子腿先放下，再放另一端。
3、幼儿学习搬椅子。
现在你们想不想试一试正确的搬椅子呀？现在让我们一起来变一变队形，真样能让我们更好的搬椅子。你们准备好了吗？幼儿学习搬椅子（坐下时强调幼儿的坐姿，对椅子发出的声音要给予提示）
五、活动延伸——宣传爱护小椅子
我们今天学习了怎样正确的搬椅子，我们小朋友都知道、懂得爱护小椅子。那你们像不想让其他的小朋友也爱护小椅子？我这里有宣传单，我们都来做个爱护小姨子的宣传员，好素所有的小朋友都爱护小椅子。那我们离开前要把小姨子收好了，请你们用正确的方法把小椅子搬到红线外的地方，椅子的前腿挨着红线，轻轻的走过去，放好就过来领取宣传单。开始吧！
爱护公共财务活动总结 篇6
绿色家园是我们赖以生存的环境，随着生活水平的提高，生活垃圾也随之增加，垃圾日益增多给我们的城市环境带来严重的.污染，也时刻威胁着我们的身体健康。
结合夏幼“创全”工作正紧锣密鼓地开展，为了让孩子们了解环保的意义，自觉树立环保意识，进一步培养幼儿“节约资源绿色低碳”的生活理念，积极倡导孩子们从我做起，从点滴做起，从身边小事做起，共同行动营造绿色家园，为创建全国文明城区积极贡献自己的力量。幼儿园大班组开展为期一周“低碳环保携手同行”环保主题活动。
活动前期，各班以“奇思妙想废物利用”为主题开展了丰富多彩的集体教学活动，通过观看“环保宣传片”、“环保知识抢答”、“变废为宝创意设计书”等有趣、多样的形式，让孩子们深切地体会到环保的重要性，激发孩子们用实际行动践行“变废为宝低碳环保”理念的兴趣，并通过活动引导孩子们把“环保”理念传递给家长，倡议孩子和家长们运用生活中随手可得的废旧物品共同制作花盆，用美丽的花盆点缀我们的绿色生活，为随后陆续开展的“亲子环保花盆展览”、“盆景爱心义卖活动”完美地拉开帷幕。
爱护公共财务活动总结 篇7
忽必烈广场、金连川湿地公园、生态园是我旗对外展示宣传我旗蒙元文化、风土人情的窗口，也是全旗市民休闲、娱乐、健身的场所，但这几处广场的公共财物近期遭到不同程度的破坏。破坏公物是一种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风尚，养成文明礼貌的好习惯，我们特向全旗市民发出如下倡议：
一、爱护公共场所的一切公共财物是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德体现。社会公德是全旗公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为正蓝旗人，爱护公共场所的一切公共财物是我们义不容辞的`责任。
二、从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。
三、人为破坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿，发现身边的人肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒，劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们携起手来，爱护公物，珍惜公物从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的正蓝旗在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。
爱护公共财务活动总结 篇8
父老乡亲：
巴山是我们共同的家园，创建整洁、有序、优美的生活环境是我们共同的心愿，居住环境直接关系着居民的起居生活，直接体现着村组自治的能力和人民文明程度，为了更好地搞好家园环境卫生，我们向广大群众发出如下倡议：
一、爱护环境，人人有责；美化家园，家家受益。
二、自觉维护卫生的整洁，禁止乱倒垃圾，污物、禁止高空抛物。
三、培养良好的卫生行为，禁止随地吐痰、禁止随地大小便、乱扔果皮纸屑烟头等废弃物。
四、爱护公路旁的基建设施，禁止绿化带内种菜等，禁止摘取枝叶花木或在公共绿地内抛洒废物。
五、禁止在村内道路、公共场所、河道乱倒生活垃圾和建筑垃圾，乱堆乱放杂物，自觉爱护道路的整洁卫生，如果确实需要临时占道，应当尽快清理。
六、要保持房前屋后整洁，无乱堆乱放，无臭水沟，做到村组垃圾集中焚烧处理、家禽家畜围栏圈养（禁止让牲畜粪便流到路上），净化、美化环境，杜绝垃圾二次污染。
七、保持环境优美，杜绝乱砍滥伐、乱搭建、乱张贴、乱堆放等行为。
八、大家迅速行动起来，改变陋习，把保持清洁卫生融入到日常生活中，养成文明健康爱惜环境的良好生活习惯。
广大巴山镇父老乡亲！相信我们的倡议一定会得到大家的支持和响应。让我们迅速行动起来，用我们的'热情和真诚，用我们的辛勤和汗水，共同把我们的家园打扮得更加整洁、更加亮丽，为打造优美的人居环境，建设富庶、文明幸福的新巴山贡献力量！
xxx
20xx年x月xx日
爱护公共财务活动总结 篇9
亲爱的同学们：
大家都知道图书是我们最亲密的朋友，是我们打开心灵的钥匙。与书为友，与书为伴，好书能成为我们的良师益友，读书则会成为我们生活中的一种自觉行动，让我们一起欧诺个真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格。
寻找属于自己的枫叶，闪烁别样的美丽;
寻找属于自己的天空，描绘别样的精彩;
寻找属于自己的舞台，展示自己的风采;
寻找属于我们的书海，让我们一起遨游!
同学们，读书能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书还能提高我们的阅读能力，养成良好的读书习惯。一个人不读书，她会变得无知;一个民族不读书，她会变得落后。
从书中我们学会“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”;学会“老当亦壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。”我们感悟“海内存知己，天涯若比邻”的'千古绝唱。
为此，经班主任及班干部的共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动，我们班级能形成浓厚的读书氛围，为创建优秀班级体奠定基础，为此我们向同学们发出如下倡议：
1、开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学选择自己喜欢的、有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，注明推荐理由，带到班级，暂为班级保管并登记。在保管期内，班级的同学可随意借阅(注意不要损坏或弄丢图书，否则全额赔偿)，由学生管理员负责登记借出及归还记录。在这个学期期末之前，将图书归还给每位同学。
2、每天挤出半个小时以上的时间读书学习和好书交朋友，多看有意义的科普类、益智类、历史类、名人故事类书籍。拓宽自己的只是面，丰富自己的文化素养。
3、班级图书角是大家共同建立的，我们大家要爱护每本书，严格遵守借书手续。
为了让大家更方便、更快捷、有序地借阅图书，做出以下规定：
管理员职责：
1、管理员对本班所有的图书进行登记，并保管好同学们的每一本书;
2、严格登记借出的每本书，包括图书书名、借出日期、图书完好程度、借阅者姓名并签名以及归还日期;
3、管理员要做好书刊的清点、清理工作;
4、班级捐书时登记捐书目录，包括书名、出版社、价格、以及所有者。
借阅规则;
1、凡是借阅书刊者均需在管理员那里登记，由管理员填写班级图书借阅登记表，借书时要检查原书，若有污损、缺页等情况应及时报告给管理员并做好记载;
2、借阅者应爱护图书不得进行任何有损图书的事，如撕页、乱涂乱画、折圈等，如有发现者，视其损坏程度进行赔偿;
3、借书时间为一个月，若一个月还没看完，需到管理员处续借;如到时间不还，一个星期内不准借书;
4、还书时要到管理员处登记，并签字，不得随意放还，一定要做好相关记录。
倡议人：xxx
20xx年x月x日
爱护公共财务活动总结 篇10
亲爱的同学们：
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？
那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园。
优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是；就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的'伤痕这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。
既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己顺便，且为绿色校园行个方便，真正做到热爱学校。在此，向全校学生发出如下倡议：
1、爱护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。
3、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
4、清除白色污染，随手拾捡纸屑。
5、不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。
6、勤俭节约，爱护公物。
7、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。
8、各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教育，引导学生爱护公物，保护校园环境。
xxx
20xx年x月xx日
爱护公共财务活动总结 篇11
居民朋友们：
小区的一草一木、一地一景，凝聚着无数人的辛勤汗水和智慧结晶，我们理应倍加珍惜、爱护、保护。随意破坏公共设施、损毁花草树木、浪费水电为现代文明社会所不容。爱护公物、花草树木、节约资源是对小区居民的基本要求。希望大家用文明行动带动全小区，珍爱美好的生活环境，立志成为优美环境的保护者，公共设施的维护者。为此，向小区全体居民发出“保护环境、爱护公物、节约资源、共享生态小区”的倡议：
一、爱护花草树木、不任意践踏草坪绿地、不攀爬树木、不折损树枝、不采摘花朵。
二、爱护生活环境，不随地大小便，不随意在公共场所扔纸屑、果皮等垃圾，劝导他人不乱扔、乱丢，并主动拾起地上的纸屑、果皮等垃圾。生活垃圾请及时清理并丢弃在单元楼门口垃圾桶，不在楼道内堆放垃圾、杂物。
三、爱护公共场所护栏，不随意粘贴物品，不敲打强推损毁。
四、爱护公共场所的座椅、儿童游乐设施、凉亭等设施，不踩、不拖、不敲打、不挪动。
五、爱护路灯，不攀爬电杆。爱护电梯，不超载、不超时，不乱按按键，不强行推拉电梯门，不在电梯内乱写乱划，先下后上，电瓶车不进电梯。
六、爱护公共健身器材，不乱拆、乱刻、乱砸，合理使用，发现损坏应及时反映。
七、爱护公共卫生资源，节约用水、用电，水龙头不乱拧乱拽，电源开关不乱拆卸，垃圾桶不乱踢乱推。
八、爱护建筑物墙体，不乱涂乱抹、不踢踩墙面、不在墙上拍球而留下任何污迹。
尤其希望关注微信公众号的居民，及时将本倡议书内容转告家人，请大家共同维护小区环境卫生，共建共享干净、整洁、文明的小区环境。
倡议人：
20xx年xx月xx日
爱护公共财务活动总结 篇12
同学们：
你们好！
今天我演讲的题目是：爱护公共财务，争做文明小卫士。
在这丹桂飘香的金秋，我们迎来了祖国妈妈生日，举国上下一起欢度佳节的同时，我们真切地感受到祖国在前进，家乡在变化，我们的家庭条件更加优越，校园生活更加美好。是啊，我们的生活多么幸福！我们是多么幸运的一代少年儿童！但是，我们也亲眼看到有些同学在满足物质条件的同时，却缺少了爱护公共财物的意识，校园里出现了不文明的现象。
你们看，学校里新粉刷的墙壁被我们的同学用脏东西从一楼整整涂到四楼，雪白的墙壁上出现了黑黑的痕迹，那可是工人叔叔不知花了多少时间，才使它焕然一新的呀！还有，阶梯教室新搬进的一套课桌椅不知被谁当成“画板”刻画得满是伤痕；美术教室的椅子被我们的同学玩得凳脚和凳面分家，有几个同学上课没凳子可坐，怎么画画呢？微机教室的鼠标又被我们的同学拉破，甚至把里面的圆球挖出来，我们的电脑课还怎么上下去？礼堂里老师刚刚把垫子一块一块地放整齐。我们的同学就爬上去，拼命地跳上跳下，里面的棉絮也扯破了，那可是我们上体育课要用的呀！尤其，第五周我校迎来了杭州市思品优质课展示活动，这不仅仅是展示教师的活动，更是展示我们采荷一小学生形象的活动。但就在这个活动中，我们又有个别同学出现了不文明的行为，我们的老师刚把活动安排写好，大黑板特意放在礼堂里面比较安全的地方，但我们的同学竟用手把黑板上写的字抹掉了；于是，老师在困难班后重新去写了一遍；没想到，第二天，黑板上的字又弄糊了；同学们，听到这里，你们难道没有一点想法吗？
看着这一幕幕不文明的行为，看着这一件件破损的'公物，不禁让人揪心！同学们，学校里的一草一木、一桌一椅都是集体的财物，是每个人都要珍惜、爱护的。你爱你家，我爱我家，爱护采一这个大家，全靠你我他。爱护学校里的公共财物应该像爱护自己家里的财物一样。
文明的人，绝不做大树上的“雕刻家”，学校课桌上的“画家”。希望我们每个同学都能从小做起，从现在做起，自觉爱护公共财物，互相督促，互相帮助，争做文明小卫士，把我们的校园建设得更美！
同学们，桂子飘香在“金秋”，“校园”文明共享受。愿精神文明的鲜花在采荷一小盛开！愿校园里将涌现更多文明小卫士。
爱护公共财务活动总结 篇13
尊敬的各位业主：
位于小区6号楼南侧的中心广场及凉亭在一段时间的紧张施工后顺利交工。12月12日下午，我物业公司部分工作人员对广场及凉亭的卫生进行了彻底打扫清理，亭子正式投入使用，为小区又增添一处休闲漫步、嬉戏玩耍的好地方。可就在13日早上一上班来，我保洁人员在收拾卫生时发现亭子里面座椅靠背的几处栏杆被人恶意破坏，情节极其恶劣！
我们经常说：“小区是我家，美化靠大家”。为了改善业主的生活，美化大家共同的居住环境，我们修建了许多公用设施，这些设施是我们小区所有业主的朋友，为我们提供了诸多便利，但我们也总是能发现一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的好心情，这些缺少公德的行为如同一块块乌云一样遮蔽了我们原本应该享有的美好生活。
为此，我们特发出以下倡议：
一、爱护小区里的`一草一木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛和攀折花木。
二、爱护小区公共环境，随手捡拾地上的果皮纸屑，不乱扔垃圾，保持环境卫生。
三、爱护小区公共设施，不乱涂乱画，不随意粘贴物品，不乱踢打，不恶意破坏。
四、一旦发现不文明行为，要大胆制止、及时报告，共同维护公共利益。
我们相信，只要全体业主都能一起努力，总有一天，那些破坏行为会在我们小区彻底消失的！
倡议人：
20xx年xx月xx日
爱护公共财务活动总结 篇14
父老乡亲：
巴山是我们共同的家园，创建整洁、有序、优美的生活环境是我们共同的心愿，居住环境直接关系着居民的起居生活，直接体现着村组自治的能力和人民文明程度，为了更好地搞好家园环境卫生，我们向广大群众发出如下倡议：
一、爱护环境，人人有责；美化家园，家家受益。
二、自觉维护卫生的整洁，禁止乱倒垃圾，污物、禁止高空抛物。
三、培养良好的卫生行为，禁止随地吐痰、禁止随地大小便、乱扔果皮纸屑烟头等废弃物。
四、爱护公路旁的基建设施，禁止绿化带内种菜等，禁止摘取枝叶花木或在公共绿地内抛洒废物。
五、禁止在村内道路、公共场所、河道乱倒生活垃圾和建筑垃圾，乱堆乱放杂物，自觉爱护道路的整洁卫生，如果确实需要临时占道，应当尽快清理。
六、要保持房前屋后整洁，无乱堆乱放，无臭水沟，做到村组垃圾集中焚烧处理、家禽家畜围栏圈养（禁止让牲畜粪便流到路上），净化、美化环境，杜绝垃圾二次污染。
七、保持环境优美，杜绝乱砍滥伐、乱搭建、乱张贴、乱堆放等行为。
八、大家迅速行动起来，改变陋习，把保持清洁卫生融入到日常生活中，养成文明健康爱惜环境的良好生活习惯。
广大巴山镇父老乡亲！相信我们的倡议一定会得到大家的支持和响应。让我们迅速行动起来，用我们的热情和真诚，用我们的'辛勤和汗水，共同把我们的家园打扮得更加整洁、更加亮丽，为打造优美的人居环境，建设富庶、文明幸福的新巴山贡献力量！
倡议人：xxx
20xx年x月x日
爱护公共财务活动总结 篇15
活动目的
1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。
2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。
3、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。
活动过程：
一、课件展示一组教室的美图
同学们，看这是哪儿？对，这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮，整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜……还有书柜。我们的教室美不美？美。可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听《桌椅的对话》。
二、听录音和桌椅受损的照片引入
1、听录音《桌椅的对话》
男（愁眉苦脸的）：唉……
女（关切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的？
男（气愤的）：我实在受不了了！我一天到晚为小主人服务，可是他呢？在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡！真是可恶极了！
女（委屈的）：唉……我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了，就要断了！
2、让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。
3、看到了这几张桌椅的照片，刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨，你知道了吗？
4、学生反思平时不爱护桌椅的行为。
三、引出班会主题——爱护公物，美化校园
今天就让我们来开一个：爱护公物，美化校园的主题班会。爱护公物，是我们美好心灵的体现，只有爱护公物，我们的教室和校园才能永保美丽。
四、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。
1、我们班的小朋友们都特别有爱心，有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。
2、学生交流回答。
3、师小结，我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。
五、动手学习怎样爱护桌椅
1、现在大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗？那么大家都做得到吗？说得好不如做得好，让我们赶紧来练习一下。
2、一生示范。学生评。师小结。
3、全班练习。师巡视指导。师小结。
六、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。
1、我们的教室宽敞明亮，除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都是为我们大家服务，都是要靠我们大家来爱护的，前面我们说了，它们都有个共同的名字：公物。说说我们还应该爱护教室里的哪些公物？
2、教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里呢？还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢？
七、拍手念儿歌
1、让我们来学习一首儿歌，这首儿歌告诉了我们应该怎样去爱护教室里、校园里的公物。希望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。
2、师领读1遍，生自读1遍。
《爱护公物人人夸！》
小朋友讲文明，爱护公物我能行。不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折，爱护公物人人夸爱护公物人人夸！
八、班主任小结
同学们，公物是为我们大家服务的，需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗，等等。这些事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大，也是我们美好心灵的外在表现。我们班的小朋友人美，心更美，就让我们行动起来，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个同学的`精心呵护下变得更加的美丽，好吗？
爱护公共财务活动总结 篇16
全体师生员工：
学校公共设施是学校基础建设的组成部分，是一个学校文明程度、发展水平和综合功能的集中体现。近年来，在学校党委、行政高度重视下，我校的基础设施建设有了很大的改善，为方便师生员工生活和净化、美化校园环境起到了积极作用。
然而，校园内的.一些路灯、健身器材、绿地草坪等设施被人为破坏，配置的果皮箱伤痕累累，乱涂乱画、随意张贴小广告等现象普遍。特别是入冬以来，学校的一些公共浴室水管多次被人为掰断，不仅给学生洗浴带来影响，而且造成水资源的严重浪费。
为此，我们向全体师生员工倡议：
一、遵纪守德，以身作则。
从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公共设施，不损坏、不破坏;爱护草坪，不随意踩踏;爱护环境，不随处乱丢垃圾和张贴广告，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、善意提醒，规劝他人。
从现在做起，告别陋习，对损害校园公共设施和环境的行为进行制止，以实际行动争做文明风尚的传播者和倡导者。
尊敬的师生员工，作为学校的一份子，我们有责任和义务爱护学校的公共设施。
学校是我家，爱护靠大家。让我们积极行动起来吧!
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