五年级上册古诗文全部17篇。
复习应结合个人实际，大家都会接触到复习计划。复习不仅是知识的总结和练习，更需合理规划。以下是小编整理的五年级上册古诗文内容，欢迎大家阅读，希望对你们有帮助。
〖一〗五年级上册古诗文全部
一、学情分析：
我校五年级有两个班，一班22人，二班21人，共43人，其中大部分学生的学习主动性比较强，只有个别学生学习困难。
二、总体目标：
通过期末的复习，把学生本学期所学知识系统梳理一遍，把学生遗忘的知识找回来，形成一个完整的知识体系。争取在期末考试中取得好成绩，为本学期的工作画上一个圆满的句号。
三、具体目标：
本学期教材内容包括：图形的变换、简单统计、长方体和正方体、因数和倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法。
1、《图形的变换》复习目标：让学生进一步认识图形的轴对称及轴对称的特征和性质，能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转固定度数后的图形。
2、《简单统计》 复习目标：使学生进一步掌握数据整理的方法，会制作简单的统计表，能根据统计数据算出平均数。
3、《长方体和正方体》复习目标：使学生加深对长方体、正方体表面积和体积意义的理解，进一步掌握长方体和正方休表面积、体积的计算方法，提高解决实际问题的能力，培养空间观念。
4、《因数和倍数》复习目标：
（1）使学生系统掌握因数和倍数有关概念，进一步弄清概念之间的联系和区别。
（2）熟练掌握分解质因数的方法和求最大公因数、最小公倍数的方法。
5、《分数的加法和减法》复习目标：
（1）使学生进一步掌握分数加减法的意义和各种计算法则，能熟练地进行分数加减法的计算。
（2）进一步掌握分数加、减混合运算和分数、小数加减混合运算的运算顺序，并能熟练地进行加减混合运算。
（3）进一步运用加法的交换律和结合律进行分数加、减法的简便计算。
四、复习内容及要点：
1、因数和倍数：
复习时，要抓住数的整除特征以及质数和合数、公因数、公倍数、互质数等一些重要的概念，把一些易混淆的概念区别开。这些内容是以后学习分数和分数四则计算的基础，务必要求学生掌握好。
2、分数和意义和性质
复习分数和意义和性质，要使学生清楚地知道什么叫做分数，分数与除法的关系如何。让学生知道，分数可以表示一个量，当一个量不能用整数个计量单位来表示时，可以用分数表示；分数还可以表示两个量的关系，在复习的过程中，还要让学生弄清分数与整数、小数的联系，以及分数单位、因分和通分等重要基础知识，为学生今后学习分数的计算和应用题打下扎实的基础。
3、分数的加法和减法
注意使学生弄清同分母分数加、减法和异分母分数加、减法的.联系和区别。另外，还要注意使学生掌握在进行分数、小数加减混合运算时，怎样算比较简便，真正提高学生正确、迅速、合理、灵活的计算能力。计算是复习中的重点内容，提高学生计算的正确率是非常重要的，所以训练学生良好的计算习惯是势在必行的。
4、长方体和正方体
在复习长方体和正方体的表面积、体积及容积时，除了要掌握好它们的外在特征之外，还要根据已有的空间观念，分清表面积和体积、容积的概念，然后再做习题。在复习中要培养学生良好的计算习惯很重要。
5、统计
在复习中一是注意与先前学习过的统计知识的联系，帮助学生理解所学的新内容。二是注意提供丰富的现实生活素材，凸现统计知识和方法的价值。进一步扩大学生处理信息的范围，更好地体会统计知识和方法在实际生活中的作用，有利于发展学生的统计观念，形成从数学的角度思考问题的良好习惯。
6、图形的变换
通过复习让学生进一步认识图形的轴对称及轴对称的特征和性质，能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转固定度数后的图形，发展空间观念。旋转是本节内容的难点内容，应进一步加强学生旋转方面的讲解与动手探索，争取让学生都掌握有关旋转的内容。
五、复习措施：先单元复习再分类性复习
1、认真看书，牢记基础知识，背会理解基本概念。提高做填空，选择，判断题的分析，思考能力！
2、细心计算，格式完整，书写认真！
3、认真读题，审题，按步骤完成图形计算和应用题。认真检查！
4、查漏补缺，数学书上的重点题，争取全部掌握！
5、抓紧时间，做分项和综合试卷，提高学习能力！
6、整理这学期所有的试卷和练习题，强化应试能力。
7、帮助学困生：
（1）、组织一帮一的学习合作小组。一个优等生对应一个学困生。
（2）、对个别学生单独进行指导。
（3）、利用课外时间进行辅导。
〖二〗五年级上册古诗文全部
一、总体目标
通过期末两个星期的复习，把学生本学期所学知识系统梳理一遍，把学生遗忘的知识找回来，形成一个完整的知识体系，五年级数学期末考试复习计划。争取在期末考试中取得好成绩，为本学期的工作画上一个圆满的句号。
二、知识整理
本学期教材内容包括：简单统计、长方体和正方体、约数和倍数、分数的`意义和性质、分数的加法和减法。
《简单统计》 复习目标：使学生进一步掌握数据整理的方法，会制作简单的统计表，能根据统计数据算出平均数，工作计划《五年级数学期末考试复习计划》。
《长方体和正方体》复习目标：使学生加深对长方体、正方体表面积和体积意义的理解，进一步掌握长方体和正方休表面积、体积的计算方法，提高解决实际问题的能力，培养空间观念。
《约数和倍数》复习目标：
１．使学生系统掌握约数和倍数有关概念，进一步弄清概念之间的联系和区别。
２．熟练掌握分解质因数的方法和求最大公约数、最小公倍数的方法。
《分数的意义和性质》复习目标：使学生进一步掌握分数的意义、性质、约分、能、通分的意义和方法。
《分数的加法和减法》复习目标：
１．使学生进一步掌握分数加减法的意义和各种计算法则，能熟练地进行分数加减法的计算。
２．进一步掌握分数加、减混合运算和分数、小数加减混合运算的运算顺序，并能熟练地进行加减混合运算。
３．进一步运用加法的交换律和结合律进行分数加、减法的简便计算。
三、过程与方法：
1、单元过关，每单元上一节相关知识点的复习课，做适当练习，测验一次，据测验情况个别辅导或小组辅导。
2、综合复习，考前3—4天的模拟考，使学生适应题型，提高综合能
〖三〗五年级上册古诗文全部
数学是小学学习中一个很重要的学科，我们大家一定要认真的去面对小学数学的学习，那么我们大家怎么才能做到这一点呢?今天学大教育的专家们就给大家带来小升初数学复习计划，希望我们大家认真认真的去复习我们数学的知识。
一、抓基础
基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。我认为主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念，基础夯实。数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式的记忆。特别是选择题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。因此，要把教材中的概念整理出来，列出各单元的复习提纲。通过读一读、记一记等方法加深印象，对容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。从现在起每天10题选择，10题填空让学生把知识更熟练，更加准确。
二、精做精练
多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在小升初实战中得以发挥自己的最佳水平。
同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，小升初的竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。
三、查漏补缺
在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。
四、强化训练，提高能力
选择能覆盖小升初知识点，数学思想，数学方法的经典题目，标准难度的试卷，让学生熟悉考试的.内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。
五、复习时间安排：
第一阶段：分类复习
1.数和数的运算：重点在一系列概念和分数、小数、四则运算和简便运算。
2.代数的初步知识：重点在掌握简易方程及比和比例的辨析。
3.解决问题：重点在问题的分析和解题技能的发展商，难点是分数的实际应用。 4.量的计量：如长度、面积、体积、重量、时间单位，各种类型名数的改写。
5.几何初步知识：对公式的应用以及思维拓展。(平面图形的认识如三角形三边关系、有关角的关系等)、平面图形的周长和面积等。
6.简单的统计：对图表的认识和理解。
第二阶段：模拟训练
1.四则混合运算、简算、解方程、解比例的强化训练。
2.几何公式的实际综合应用。
第三阶段：根据具体情况而定。
〖四〗五年级上册古诗文全部
这个暑假很关键，既要让孩子享受难得的假期，又要在假期有所收获，为即将到来的.初中，做好准备。我的思路是：劳逸结合！学时学好，玩时玩好！我把我定的计划概括三个类别，包括：
一、 文化课类：
1、增加单词量，每天读英语20分钟以上。
2、提高解决数学问题能力。
3、 每周写两篇左右日记，或读后感。尤其要增加自己的观点和对问题的理解。
4、争取学习一些成语。
二、 提升能力类：
1、学习名人名言，了解其中的含义。
2、看5本以上课外书，如历史、立志、名著等。
3、别忘了找同学玩，最好能组织几个同学参加什么活动，提高交往和组织领导能力。
4、让小孩多和父母聊天，注意和重视他的思想变化和见解。
5、帮大人做点什么，提高他解决问题能力。
三、 娱乐消闲类：
1、户外体育运动。乒乓球、篮球、羽毛球等。
2、就近旅游或郊游。和家里的老人呆上几天，让孩子养成尊老爱幼好品质。
3、下下棋，打打球，锻炼竞争意识，和抗挫折能力。
〖五〗五年级上册古诗文全部
第一轮：预备阶段
充分利用五年级暑假时间，梳理1-5年级的知识点。提前预习6年级知识。初步了解考试题型，感受考试难度。
第二轮：基础巩固阶段
9月开学升入六年级以后就要开展第一轮的地毯式复习，摸清小学知识的脉络，使学生重新对1-6年级知识进行归纳、整合，形成明晰的知识网络和建立不变的知识框架，开展基础知识系统复习。
第三轮：基础强化阶段
六年级寒假来临，离“小升初”考试又近了一步，在这一轮复习中，要以思路、方法为主线，以题论法，注重学习技巧的总结，强调知识的综合应用能力，减少重复，突出重点。
第四轮：冲刺阶段，锁定目标，模拟训练
这个阶段复习资料的选择应以具有针对性的模拟试题为主，建立错题档案，查缺补漏，与此同时，掌握一些应试技巧是非常有须要的。
五年级作为的.预备军，备战也应提前准备，正所谓“凡事预则立不预则废”。心理上可能很多同学从3、4年级就开始准备了，学习上可能准备过早和过晚都会达不到最佳效果，所以五年级应该是准备中举足轻重的。
以上是小考网为大家准备的五年级学生备战的学习规划，希望对大家有所资助。
〖六〗五年级上册古诗文全部
一、做好预习。
1、粗读教材，如果和旧知识有联系，再温习一下;
2、了解讲的是什么;
3、找出这节的知识点;
4、预习时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别注意。
二、听课。
1、要有明确的学习目的，带着预习不太理解的问题去听课，;
2、听课要特别注重“理解”。
3、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作,有不懂的问题要及时向教师和同学请教,争取当堂的问题当堂解决。
三、做课堂笔记。
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，想想当天所学的知识，弄清不懂的;
2、认真审题，弄清要求;
3、明确解题思路，确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，而要认真思考，下决心独立完成;
7、像英语、科学这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习，每周要对所学的知识进行总结复习，由点展开，锻炼变换和举一反三(迁移)能力。
2、按计划复习，重在牢固掌握和提高;
3、课本、笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复习质量，注意难点和重点。要坚决把学习放在第一位，不管有什么困难，先把作业做完，再做其他事，一定要抓紧时间，好好学习，一定要战胜贪玩的想法。做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒。生活习惯：勤劳、讲卫生、讲礼貌、有爱心、能够体谅他人;
1、吃饭、穿衣、刷牙、洗脸等按计划时间进行。
2、收拾书包、整理学习桌、叠放衣物、放好玩具等自己能做的事情自己做，
3、见到认识的长辈(包括老师)要主动打招呼、问好等等。
4、求人帮忙时要面带微笑说话客气点。
学习习惯：(今日事今日毕)
1、上课一定要认真、专心听课，新学的知识当天一定要弄懂。
2、做作业要专注，不要拖沓，对于做错的作业要明白错因。
3、爱读书、爱思考、细心、课前预习、课后复习;
性格：
自信、坚强、乐观、积极。
素质：
锻炼身体，接触社会实践，对事物有自己的看法，锻炼培养口才和交际能力。
总之有梦想、有计划，有恒心，养成一个好的学习和生活习惯，控制好
自己，做时间的主人，一切就OK !
〖七〗五年级上册古诗文全部
假期立刻就要结束了，我已经五年级了，讲一个崭新的面貌进入这下学期，在这半年里，我要做到积极向上，更进一步。为了提高我的学习成绩，在新学期初，我要给我这半学期制定一个学习计划。我要珍惜每分每秒。当遇到自己不能决的问题时，虚心请教同学或请教老师。我有很多不足：老师讲的不是不会，但却总是出错，一到考试的时候就粗心、马虎。而且对一些难的题，很少出错，反而简单的一些题，却经常出错，有时，就连英语听力也犯错。
于是，我根据自己的不足，制定了几个学习计划：
1.认真专心致志的完成作业，以端正求学的态度对待每一门功课。
2.没填写完成作业后，复习当天的学习的资料，将当天的学习资料牢牢记住，并预习第二天的上课资料，为第二天的用心发言做准备。
3.但遇到自己不会的，不懂的问题时，要及时的请教老师，明白自己将这个问题弄明白的时才能罢休，坚决不能不懂装懂。
4.每一天晚上睡觉前听30分钟的英语，训练自己的听力。
5.在考试的时候，认真对待每一道题，简单题也要重视，难的题腰包提读懂，不能轻易放任何一道不懂的题。
6.要做到上课时认真听讲，用心发言，不做小动作。争取将老师上课讲的资料全部消化掉，思想要与老师的思想同步。每一天按时整理课堂笔记，丹田资料当天复习，当天掌握。现将基础知识做好，弄明白，之后在基础知识好的状况不做一些专项训练。重点的学习资料由难到易逐一解决。
7.每一天按时朗读三篇作文，增加词汇和多学习一些好句和好段，以防在考试当中应频凡而扣分。
在学习中，确定学习目标，也很重要，制定学习目标就是做了一个努力的方向，正确的学习目标，能激励着人前进，没有学习目标，就是对事件的极大浪费。我暂时的目标是进入全班前5名。
定了学习计划，就必须要执行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奋再勤奋，争取向最高的境界奋斗。
〖八〗五年级上册古诗文全部
我有幸参加了这次小学语文教学培训活动，朱老师先进的教学理念，精辟的教材分析，可行的教学建议让我对小学语文教学有了更深刻的理解和认识。学习中那些精彩的教学案例，激烈的教学讨论也让我收获甚多，帮助我解决了教学中的许多困惑，指明了以后的方向。
一、更加明确了一堂好课的标准
通过学习，我更加明确了一堂好课的.标准。那就是：
1、看教学目标的制定。首先是语文课的教学目标，并且是小学语文课的教学目标。要体现年段教学目标。
2、看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，要凭借课文这个例子来培养孩子听说读写的能力。
3、看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的合作学习；老师的作用就是导学，看指导是否真正落实到学生的学上。
4、看教学效率。是否做到省时高效。如果在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。
二、指明了阅读教学的方向
1、把握好对教学内容的理解。小学课本不是全部的教学内容，学生阅读数量要增加，且要经典；借助课文这个例子进行语文训练。要从课文提供的语文材料出发找准三个点。既语言训练点、能力培养点、方法习得点。
2、牢记语文学习本质是学习语言文字。阅读教学，是提高学生听、说、读、写能力必不可少的一个重要环节。然而过分地依赖课内阅读，把培养阅读能力的全部希望都寄托在分析课本阅读上，由于量小，则不能产生质变，即引发学生的阅读兴趣和培养学生良好的阅读习惯。更重要地是让学生到生活中去学习语文知识，获得对自然、社会、人生的有益启示。
本次培训虽然已结束，但对我们今后教学工作的影响将会是深远的，我会在朱老师的引导下，在小学语文教学的道路上不断探索。
〖九〗五年级上册古诗文全部
开学初，我怀着激动的心情参加了郑州市二七区教研室举办的小学语文教材培训会，在培训中，教研员独到的指导方式，给我下了深刻的印象。
一、形式多种多样
刚开始，教研员给每个人发了一张纸。我很纳闷，要这A4纸做什么呢？过了一会儿，指导老师让我们把本册书各单元的内容以树状的形式写在纸上。于是大家按照老师的做法进行了构思，书写，不一会儿，这本书的大致内容呈现在了每位听课老师的'纸上。于是老师又让我们把每个单元的重点写在上面，这个重点的写就需要老师对教材内容的掌握程度再深些，于是每位老师开始了寻找与描述，接着教研员让我们每位老师开火车进行回答，这样的方式说实在的，对于学生常见，这是上课的方式，而这样的方式用在老师的上面，实属少见，每位老师为了回答的精辟都在仔细的准备，一个个精彩的回答，体现出每位代课老师对课文标准的把握，对教材的把把握，这样的指导方式便于调动老师的积极性，但是也会把每位老师搞得很紧张。
二、现场提问，有针对性的解决老师的问题
教研中，教研员让每位老师提出自己的问题，针对性地进行解答、进行深入的探讨，老师们谈看法、说感受，交流心得和体会同时，使我们对教育教学有了更深的认识，使我进一步了解了教学中应注意的一些问题，不断总结与反思，提升自我。
三、这次教研，使我明白作为语文教师，不但要有丰富的教学经验，还要有自己的教学理论，要从经验型教师向专家型教师转变。过去我们只重视教学实践，忽视了教学理论上的升华。通过这次学习，我认识到，教师应向个性化，研究型，创新型教学发展，通过教学实践
〖十〗五年级上册古诗文全部
学习安排:
第一周(5月26日——30日)学习内容:
分数的意义，分数与除法的关系，分数大小的比较
周一，三，五收看空中课堂五年级数学(共3节)
第二周(6月2日——6日)学习内容:
真分数和假分数，假分数与带分数或整数的互化，分数的基本性质
周二，四收看空中课堂五年级数学(共2节)
第三周(6月9日——13日)学习内容:
约分，通分，分数和小数的互化
周一，三，五收看空中课堂五年级数学(共3节)
第四周(6月16日——20日)学习内容:
分数与小数的互化，复习，第五单元同分母分数加减法
周二，四收看空中课堂五年级数学(共2节)
第五周(6月23日——27日)学习内容:
异分母分数加减法，分数加减混合运算，复习
周一，三，五收看空中课堂五年级数学(共3节)
第六周(6月30日——7月4日)学习内容:
总复习第一，二，三单元，课本P125-P127，P130-P131
第七周(7月7日——7月11日)学习内容:
总复习第四，五单元，课本P127-P130
具体要求:
根据实际情况定时收看空中课堂，培养自己独立学习的习惯，形成适合自己的学习方法。
学习时不仅要关注结果，更要关注学习过程，注意思路和方法的学习。
遇到疑问要用心钻研，或打电话向老师和同学请教。
中央教育电视台CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课，同学们要安排时间及时收看。(具体安排以电视台预报为准)
学习建议:
第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元，是学习分数四则运算和应用题的基础，务必认真学好。
1，理解分数的意义;分子，分母和分数单位的含义;分数与除法的'关系;会比较分数的大小;认识真分数，假分数和带分数;掌握整数，带分数与假分数互化的方法。
2，理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分。
3，理解分数和小数的关系，比较熟练的进行分小互化。
4，初步树立实践第一，矛盾转化的观点，培养良好的学习习惯。
(*注:你正浏览的文章由 www。整理，版权归原文作者所有*)
具体安排:
第一周(5月26日——30日)
分数的意义:5月26日——27日，教材P75-P79
注意要点:
理解单位"1"的含义。
要注意"平均分"的含义。
分数既可以表示一个具体数量，也可以表示两个数之间的倍数关系。例如:教材P81练一练，教材P77例一。
理解分子，分母，分数单位的概念时，尤其要注意分数单位这个概念。分数单位实际上是单位"1"的若干分之一，不同分母的分数有不同的分数单位，任何一个分数都是由若干个分数单位组成的。
作业练习:课本P77练一练，P77-79练习12
5月26日上午9:10-9:40收看空中课堂——分数的基本性质
分数与除法的关系:5月28日——29日，教材P79-P82
注意要点:
要利用把一个数平均分成几份，求一份是多少用除法计算的知识，理解例2的方法。
例3和例4是分数与除法关系的具体运用。例3要掌握聚法的方法，进率使用要正确;例4要掌握求一个数是另一个数几分之几的问题，分清谁是被除数(比较数)谁是除数(标准数)。
附表:分数与除法的关系
除法
一种运算
被除数
除号
除数(不能为0)
商
分数
一个数
分子
分数线
分母(不能为0)
分数值
作业练习:练习13，课本P81-P82
5月28日上午9:10-9:40收看空中课堂——约分
分数大小的比较:5月30日，教材P83-P85
注意要点:
掌握分母相同，分子不同的两个分数比大小。
掌握分子相同，分母不同的两个分数比大小。
学习新课，一方面借助图形直观的进行比较，另一方面也应结合分数意义和分数单位的比较，归纳出结论。学习例5和例6重点了解比较大小的方法，学习P102练一练，要说出比较分数大小的依据。
〖十一〗五年级上册古诗文全部
一、复习方法
1、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。
2、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力。
二、复习目标
1、掌握本册230个生字，其中160个生字会读、会写，70个生字会认。
2、能联系上下文、结合生活实际或理解词语的意思。
3、能背诵、默写指定的课文，在理解课文内容的同时，体会作者表达的思想感情，学习作者观察事物和表达事物的方法。
4、能听懂程度适合的讲话并能转述。
5、能写内容具体、有条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。会写读后感和缩写文章。
三、复习重点
1、体会句子蕴涵的思想感情。
2、阅读要有一定的速度。
四、复习措施
学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。
中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。
优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。
五、复习时间
第18周复习1——8单元。
第19周综合归类复习。
六、归类复习要点
词的复习、反义词生词四字词。
-
▲文章摘抄网kZC818.cOM必看精选:
- 七年级上册语文古诗文全部人教版 | 八年级上册语文古诗文言文全部 | 五年级上册教案 | 古诗文 | 九年级上册语文古诗文全部 | 五年级上册古诗文前20首
句子的复习扩句、缩句按要求改写句子复句修改病句。
积累运用和古诗文的复习。
阅读的复习课内阅读课外阅读。
作文的复习八篇习作重点。
（一）字的复习
本册共有160个需要掌握的生字。在这些生字中有些是学生在写时容易出错的，有些是学生与同音及形近的字相混淆的。针对这三种情况，将这些字分为三类让学生加强训练，以巩固学生对这些字的`正确书写及运用。
1、错字：
2、同音字：
3、形近字：
4、选择字意
一个字的意义不止一项，相同的字在不同的语境中含义不同，学生往往把握不准。在复习中，将常见字进行整理，是一项重要的练习内容。给加点的字选择正确的解释。
（二）词的复习
1、近义词。
2、反义词。
3、四字词。
天水相接目不转睛波光粼粼连绵不断平淡无奇拔地而起高耸入云妙龄少女絮絮低语迥。
（三）句子的复习
尽管最近几年淡化了对句子的训练，但是并不等于不训练。句子训练是语文教学中必不可少的一部分内容，期末复习过程中，我们同样也要重视句子的训练。
扩句就是在句子主成分的前后添上适当的附加成分，如同在句子的“主干”上“添枝加叶”，加以修饰、限制或补充，使句子的意思表达的更加完整、具体、生动。
缩句与扩句正好相反，删去句子中的“枝”和“叶”，即删去附加成分，使句子的意思表达得更加简洁。缩句能帮助我们准确理解句子的意思。按要求改写句子。
1、“把”字句”与“被”字句之间的转换
一个陈述句同时可以改成“把”字句和“被”字句。如：“白雪覆盖了大地。”可以分别改成：
“把”字句：白雪把大地覆盖了。
“被”字句：大地被白雪覆盖了。
2、陈述句与反问句之间的转换
陈述句直接陈述所要表达的意思，语调比较平稳。反问句则是通过反问的语气，把原来陈述的意思进一步强调，更加肯定，语调更高。
3、直接叙述与间接叙述的变换
把某人说的话直接描写出来，叫直接叙述。如：蔺相如对秦王说：“和氏璧有点儿小毛病，让我指给你看。”
把某人说的话通过第三人称转述出来，叫间接转述。
（四）积累运用，古诗文的积累运用
1、对联名言警句格言要求在理解的基础上背诵，积累语言。
2、成语通过读背达到积累词语的目的
3、古诗对于积累运用中的古诗，大致了解意思，达到熟读成诵即可。
4、能够大体把握诗意，想象诗歌描写的意境，体会诗人的情感。
5、能够有感情的朗读背诵默写古诗。
〖十二〗五年级上册古诗文全部
1.根据自己的身体状态，确定每天学习时间
看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。
2.制定学习计划的基本原则：
一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。
二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。
三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度
前提是:晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法，
转入正题，下面这些平时就可以开始练习了，到高三就一定要熟练了，还有平时就要注意考试心态的培养，哪也是一个得高分的关键!
关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要非常熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的`数字，在平时做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必须清楚。
关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些......
关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵活运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。
关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描述的过程。
科学的、实际的个人学习计划。一定能提高学习成绩
〖十三〗五年级上册古诗文全部
一、制定暑期生活计划表
自己制定一个暑期生活安排计划表，把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，这样也利于我们对暑假生活安排的条理性和次序性。
二、安排好暑期学习活动
暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本知识，有的学校是要求预习新教材，这是我们暑假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去。 比如我们每天要保证用两个小时完成学校安排的学习内容。有的.学生把学校布置的作业用一个星期，不分黑白昼夜地做完。然后期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种很不科学的学习安排。暑假期间，确定学习目标时，目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有所收获，一定不要贪多哟！“适宜重点，攻克薄弱”永远是学习获胜的法宝。
三、做一些想做的事情
每个同学都有自己的爱好和兴趣，还有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如绘画、游泳、舞蹈等。这些丰富多彩的活动可以让我们的暑假生活，感到轻松愉快！也可以全面提高我们的身心素质，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、运动和饮食
暑假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现吃喝无度、睡眠过多、行为散漫等不良现象。所以暑假期间更要注意养成健康的生活习惯，科学安排好每一天。
五、旅游外出
由于是旅游，我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民情。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受，把所看到、所体验的到的事物与所学的地理、历史、生物等知识联系起来，从感性上去加强理解和记忆这些知识。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。
六、分担家务劳动
假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这样不但能减轻父母的劳累，而且对于培养自我的劳动技能、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。
七、保持和同学交流
暑假里，请不要忘记我们的同学和好朋友哦！大家可以通过网络、电话多交流多沟通。如果方便，有些活动我们可以和同学、朋友们一起来完成，这样有利于大家之间相互学习，取长补短，共同提高！
〖十四〗五年级上册古诗文全部
06：00起床、洗漱后、听15分钟的录音带、听音乐（假期与考完试后）。
吃早餐整理书本、多余时间看语文/英语/政治/地理/生物/历史书。
回校后/到校后利用课前时间多看看今天要讲什么、回顾昨天的东西。
认真听课、积极发言、下课整理笔记（写日志）/做作业。
认真完成计划、假期以整理学期的复习资料、和拓展知识面为主。
中午（12：15）洗漱后、背/复习15个单词、整理上午所学的资料、以备日后复习。
假期按计划
晚上（17：30）洗漱后。
18：10抄一篇优秀作文（练字）读两篇作文、写心得抄诗词、名人名言、歇后语（谚语）各一句、好词、成语5个、读地理/生物书各15分钟（初二总考）并收拾好房间。
晚上认真做作业、整理当天所学的成为学习资料、并且做简单预习、认真做作业、之后选择性做30分钟练习、后收拾房间。
最后写心情与总结、准备好明天的计划：
1、系统学习掌握好、以课本为基础利用好教材。
2、制定好、短、长期计划。
3、学会调整、要有一个试用期。
4、学会学习别人。
5、思考问题注意归纳。
6、做好预习、认真听课、划出重点。
7、问题多想几遍、尽量用自己所有的资源去解答。
8、学会分析考试成绩，错误。
9、做好预习、复习。
10、不能仅局限于书本、要多看奥赛——要广泛涉猎、以拓展自己的知识面、读书要透彻。
语文：
（1）课本是一切学习的基础看课后词语、下面注释、课后资料、作好每道课后练习题，
（2）课文需要、联系时代背景、及上下文语境、反复读、把课文读透彻、并且简单写上自己的感受，
（3）用一本笔记、随时摘抄精彩瞬间（喜欢的.歌词）、精彩的文章、可背下来、注意观察生活、感悟生活、写有感而发的随笔，⑷多读书读报
数学：
（1）多质疑、勤思考、好动手、重归纳、虚心、注意应用。
（2）记好数学/物理笔记（对概念的理解、数学/物理规律）。
（3）做题要有针对性（如计算差、做简单的计算题、锻炼思维做难题）。
（4）调整心态（做好基础性的题目）。
（5）多对公式进行推导、寻找其他解决方法。
做作业的时候先用铅笔做，解答题想好再做。
英语：
多说、多听、多写、多读（背单词、词组、课文）。
政治：
多看书。
历史：
记清楚人物/时间/地点/背景/过程、结果、记清楚相关的图、多读、多背。
生物、地理：
记清楚相关的图、多读、多背。
物理：
依靠例题来了解定理、运用好公式、记住格式、电学、力学是重点。
考试时按原定的战术去作答、可以买总的一本课后习题答案解、语文需要增长课外知识（阅读、写作），数学、物理、练习和一些难题的辅导、英语买辅导书，政治需了解时事（报纸、电视新闻），历史、地理、生物（课本为主。
〖十五〗五年级上册古诗文全部
¸÷λ¼Ò³¤£º
¡¡¡¡ÄúÃǺ㡺ܸßÐ˸÷λ¼Ò³¤ÔÚ°Ùæ֮ÖÐÀ´¿ª¼Ò³¤»á£¬¸ÐлÄãÃǶÔÎÒÃÇ°àѧÉúµÄ¹ØÐĺͰ®»¤£¬¸ÐлÄãÃǶÔÎÒÃǰ๤×÷µÄ´óÁ¦Ö§³Ö¡£
¡¡¡¡Ê×ÏÈ£¬ÎÒÏÈ×ÔÎÒ½éÉÜ¡£ÎÒÐÕÀÊÇÎÒ°àµÄ°àÖ÷ÈΡ£ÔÚ¹ýÈ¥µÄÒ»ÄêÀïÎÒÃÇѧУºÜ»Ô»Í£¬ÍøÂç½ÌÑС¢½Ìѧ³É¼¨¡¢½ÌѧÆÀ±ÈµÈ¸÷Ï×÷¶¼ÃûÁÐÈ«ÊÐǰé¡£ÎÒÈνÌÁùÄ꼶ºÍÒ»Ä꼶Êýѧ ³É¼¨Ò²·Ç³£ºÃ£¬ÌرðÊÇÁùÄ꼶Êýѧ¾ÓÈ«ÊÐÇ°ÈýÃû£¬Èç¹û²»ÊǸö±ðѧÉúµÄÓ°ÏìÎÒÃÇ»áÊÇÈ«ÊеĵÚÒ»Ãû»¹ÓпÉÄÜÀ¿ª²î¾à¡£¾ÍÄ¿Ç°µÄ°à¼¶À´½²£¬ÎÒÒ²ÓÐÐÅÐÄ´ø³öºÃµÄ³É¼¨£¬µ«Ç°ÌáÌõ¼þÊÇÒªµÃµ½¼Ò³¤µÄ´óÁ¦Ö§³Ö¡£ÎÒÃÇÊǶþºÏÒ»µÄ°à¼¶£¬ÎÒÃÇÆðµãµÄ³É¼¨²»¸ß£¬²»ÈÝÀÖ¹Û£¬µ«ÊǿɹóµÄÊǴ󲿷ÖѧÉú¶¼Óлý¼«ÏòÉϵľ«Éñ£¬ÓÈÆäÊÇÎÒÃǵİàί»áµÄͬѧ¡£½ñÌìÔ¼¼Ò³¤ÅóÓÑÀ´£¬ºÍÎÒÃǽÌʦһÆð£¬ÕÙ¿ªÕâ´ÎÌØÊâµÄ»áÒ飬Ö÷ҪĿµÄ¾ÍÊÇÑо¿Ò»ÏÂÕâһѧÆÚͬѧÃÇÃæÁÙµÄÈÎÎñ£¬Öƶ¨ºÃ´ëÊ©£¬Í¨¹ýÎÒÃÇË«·½µÄ¹²Í¬Å¬Á¦£¬¸ãºÃѧÉúµÄ¹¤×÷£¬Ê¹Ã¿Î»Ñ§ÉúÔÚ±¾Ñ§ÆÚ¶¼ÄÜÈ¡µÃ»ò¶à»òÉٵĽø²½£¬ÎªÊ¹Ã¿Ò»Î»Í¬Ñ§¶¼½¡¿µ¡¢»îÆõijɳ¤¶ø¹²Í¬Å¬Á¦¡£¿ÉÒÔ˵£¬½ñÌìÕâ´Î¼Ò³¤»áÒâÒåÖØ´ó£¬ÎÒÏ£Íû´ó¼Ò¼¯Ë¼¹ãÒ棬ÕæÕý°ÑÕâ´Î¼Ò³¤»á¿ª³ÉÊÇÓÐÒâÒåµÄ¼Ò³¤»á¡£
¡¡¡¡Æä´Î£¬Ì¸Õâ´Î¼Ò³¤»áµÄÖ÷ÒªÄÚÈÝ£º
¡¡¡¡Ò»£¬Ñ§Ï°·½Ãæ
¡¡¡¡ÖªÊ¶Ñ§Ï°¹ã·ºÁË£¬ÎÒ¾ÍÄÃÊýѧ¿ÎΪÀýÀ´½²£¬Ò»¶þÄ꼶µÄʱºòÄØÎÒÃÇÖ÷ÒªÊÇһЩ·Ç³£»ù´¡µÄ֪ʶ£¬¼òµ¥µÄÈÏÊý¡¢Ð´Êý¡¢¼Ó¼õ·¨¼°±íÄڳ˳ý·¨£¬µ«ÊÇ£¬ÏÖÔڿɾÍÓе㲻ͬÁË£¬ÒòΪÏÖÔÚ³ýÁËÒÔÉϵĻù´¡ÖªÊ¶ÒÔÍ⣬Óиü¶à±È½Ï¡°»î¡±µÄÌ⣬Ҳ¾ÍÊÇÎÒÃÇͨ³£Ëù˵µÄÕâЩÌâÄ¿ÊÇûÓÐʲô×î±ê×¼µÄ´ð°¸Èç×â´¬¡¢°²ÅÅд×Ö¡¢Óм¸ÖÖÏë·¨£¬¿ÉÒÔÊÇÒ»Ìâ¶à½â£¬²»ÏñѧÉú×Ö¡¢Æ´Òô¸ÃÔõô¶Á¾ÍÔõô¶Á£¬ËùÒÔÕâ¾Í¶ÔѧÉúÌá³öÁ˸ü¸ßµÄÒªÇ󣬻ù´¡»¹±ØÐëÔúÔúʵʵµÄÕÆÎÕ¡¢Í¬Ê±»¹ÒªÍØÕ¹º¢×ÓµÄ˼ά£¬´Ó²»Í¬½Ç¶ÈÈ¥¿¼ÂÇÎÊÌ⣬ѧϰ·½ÃæµÄ¸Ä±ä»¹±íÏÖÔÚÄÚÈÝÔö¼ÓÁË£¬ÄÑÒ×¼ÓÇ¿ÁË£¬Ó¦ÓÃÌâ³öÏÖÁËÁ½²½ÉõÖÁÓÚÈý²½ÒÔÉϵÄ.Ó¦ÓÃÌ⣬Èç24ʱ¼Æʱ·¨µÄÓ¦Óã¬Èç¹û»ù´¡·½Ãæ²»Ôúʵ£¬½â¾öÎÊÌâÒ²¾ÍÀ§ÄÑÁË£¬ÒòΪ½â¾öÎÊÌâ±ØÐëÒªÓÐÔúʵµÄ¼ÆË㹦µ×ºÍÀí½â¹¦µ×£¬¼ÆËã¹ý¹ØÒ²¾ÍÏÔµÃÓÈΪÖØÒª£¬Õâ¾ÍÒªÐÁ¿àÎÒÃǸ÷λ¼Ò³¤£¬Òª¸¨µ¼º¢×Ó½øÈëÖÐÄ꼶£¬Ë³Àû¹ý¶ÉÔÙµ½¸ßÄ꼶¡£Ò»Ð©Ñ§ÉúÒòΪѧϰ»ù´¡Ã»´òºÃ£¬Ñ§Ï°À§ÄÑ£¬ÓëÆäËûѧÉúÀ¿ª²î¾à£¬Ñ§Ï°²»Ö÷¶¯£¬ÎªÁËÌÓ±Üд×÷ÒµÔÚ¼Ò³¤Ãæǰ˵£º½ñÌìÀÏʦû²¼ÖÃ×÷Òµ£¬»òÕß˵£º¡°ÔÚУÒѾ×öºÃÁË£¬Õâ¾ÍÒªÎÒÃǼҳ¤¼ì²éÒ»ÏÂÊÇ·ñÒѾÍê³É£¬ÎªÊ²Ã´Óеĺ¢×ÓÔ½À´Ô½Ïëѧ£¬³É¼¨Ô½À´Ô½ºÃ£¬¶øÓеĺ¢×ÓÔ½À´Ô½²î£¬³ýÁ˺¢×ÓµÄÖ÷¹ÛÔÒòÒÔÍ⣬ÏàÓ¦»¹ÒªÎÒÃǼҳ¤¶à³éµãʱ¼ä¿´¿´º¢×ÓµÄ×÷Òµ£¬¸¨µ¼Ò»ÏÂËûÃǵÄѧϰ£¬ÈÃËûÃǰѳɼ¨¸ãÉÏÈ¥¡£
¡¡¡¡¶þ£¬¼Ò³¤µÄÅäºÏ¡£
¡¡¡¡¼Ò³¤µÄÉƵ¼ÊǼÒÍ¥½ÌÓýµÄ»Æ½ð£¬ÒªÕÆÎÕº¢×ÓµÄÐÄÀí£¬×¥ºÃÃÈÑ¿½ÌÓý£¬²ÅÄÜʹº¢×ÓÖð²½ÈëÕýµÀ£¬½ÌÓýº¢×ÓÊÇÎÒÃǽÌʦµÄÔðÈΣ¬Ò²ÊǼҳ¤ÃǵÄÔðÈΡ£Ñ§ÉúÀ´µ½Ñ§Ð£½ÓÊܽÌÓý£¬Ìá¸ßºÍ½ø²½£¬ÊÇÎÒÃÇÀÏʦµÄÔ¸Íû£¬Ò²ÊǼҳ¤ÃǵÄÔ¸Íû£¬ÔÚʣϵÄÕâ°ëѧÆÚÀÎÒÏ£Íû¼Ò³¤ÅóÓÑÃǶà·ÑµãÐÄ˼£¬ÅäºÏÎÒÃÇ×öºÃÒÔϼ¸¸ö·½ÃæµÄ¹¤×÷£º
¡¡¡¡1¡¢¶à¸øº¢×ÓÒ»µãÐÅÐÄ£¬×öº¢×ӳɳ¤µÄÇ¿ÓÐÁ¦µÄºó¶Ü£¬ÓÉÓÚº¢×ӵĸöÌå²îÒ죬Ãâ²»ÁËѧÉúµÄ³É¼¨ÓкÃÓлµ£¬º¢×ÓÓÉÓÚ²»¿Ïѧϰ£¬µ¼Ö³ɼ¨²î£¬ÎÒÃÇÊǸÃÊʵ±µÄÅúÆÀ£¬µ«ÊÇÓеĺ¢×ÓѧϰÒѾºÜÓÃÁ¦ÁË£¬³É¼¨È´²»ÔõôÀíÏ룬ÎÒÃǸüÓ¦¸Ã¸øËûÐÅÐÄ£¬¶ø²»ÊÇһζµØ¸øËûÆÃÀäË®£¬ÕâÑù·´¶øʹº¢×Ó¶Ôѧϰ²úÉú·´¸ÐÇéÐ÷£¬Ãæ¶Ô³É¼¨²îµÄº¢×Ó¼Ò³¤²»Ó¦¸Ã·ÅÆú£¬Ó¦¸ÃÏë°ì·¨Èú¢×Ó°Ñѧϰ¸ãÉÏÈ¥¡£
¡¡¡¡2¡¢½ÌÓýº¢×Ó×ñÊؼÍÂÉ£¬¼ÒÓмҷ¨¡¢Ð£ÓÐУ¹æ£¬°à¼¶Ò²Óа༶µÄ¼ÍÂÉ£¬³£ÑÔµÀ£¬Ã»¹æ¾Ø¾Í²»³É·½Ô²£¬ÕâЩ¹æ¶¨ºÍ¼ÍÂÉÊÇͬѧÃÇÌá¸ß³É¼¨µÄ±£Ö¤£¬Ñ§ÉúÃÇÖ»ÓкúõÄ×ñÊØÕâЩ¼ÍÂÉ£¬²ÅÄܹ»ÐγÉÒ»¸öÁ¼ºÃµÄ°à¼¶£¬²ÅÄܹ»È«ÃæÌá¸ß×Ô¼ºµÄˮƽ¡£¼ÓÇ¿¼ÍÂɹÛÄ×öµ½ÎÄÃ÷Êؼͣ¬¾ÍÏԵøñÍâ±ØÒª£¬Òª½ÌÓýº¢×ÓÃ÷°×£¬Ò»¸ö¶®µÃ¹æ¾Ø£¬²¢ÇÒ×Ô¾õ×ñÊعæ¾ØµÄÈË£¬²ÅÄܹ»Ê±¿Ì°´ÕÕ¹æ¾Ø°ìÊ£¬²ÅÄܹ»Ê¹×Ô¼º½ø²½£¬¼ÙÈçÄĸöѧÉúÔÚ×ñÊؼÍÂÉ·½Ãæ×öµÃ²»ºÃ£¬²»½ö½ö¶Ô×Ô¼ºÊÇÒ»ÖÖÉ˺¦£¬¶ÔÓÚÄÇЩ¿Ì¿àѧϰ£¬Ò»ÐÄÇóѧµÄº¢×ÓÀ´ËµÊÇÒ»ÖÖÉ˺¦£¬¶ÔÓÚÎÒÃǰ༶ÊÇÒ»ÖÖÉ˺¦£¬ÕâÊÇÎÒÃDz»Ô¸Òâ¿´µ½µÄ£¬Ò²ÊǾø¶Ô²»ÔÊÐíµÄ¡£Õë¶ÔѧÉúµÄÇé¿ö£¬¼°Ê±ºÍÀÏʦÁªÏµ£¬¼°Ê±¹µÍ¨£¬ÎÒÃǵļ¶Ñ§Éú±È½Ï¶à£¬ÎÒÃÇÀÏʦºÍ¼Ò³¤µÄÁªÏµ²»ÊǺÜƵ·±£¬ÎÒ¾õµÃÔÚ½ÌÓýº¢×ÓµÄÎÊÌâÉÏ£¬Ê×ÏÈÒªÁ˽âѧÉú£¬Òª×öµ½ÕæÕýµÄЧ¹û£¬¼Ò³¤ÅóÓÑÃÇÓ¦¶àºÍÀÏʦÁªÏµ£¬Á˽⺢×ÓµÄÔÚУÇé¿ö£¬ÒÔ×öµ½¼°Ê±½ÌÓý£¬Óиö±ðµÄº¢×Ó¼Ò³¤ÀÏʦÁ½Í·Â÷£¬×Ô¼ºÂäµÃÏûÒ£×ÔÔÚ£¬½á¹û¿ÉÏë¶øÖª£¬¼ÙÈçÎÒÃÇÌáÇ°×öºÃÁËÕⲿ·ÖѧÉúµÄ¹¤×÷£¬ÎÒÏëÖÁÉÙʹËûÃǸü½ø²½Ò»Ð©£¬Õâ¾ÍÐèÒªÎÒÃǽøÒ»²½½»Á÷¡£Çë¼Ò³¤×¢ÒâÅàÑøº¢×Ó¸÷·½ÃæµÄÄÜÁ¦¼°Á¼ºÃÆ·µÂ£¬ÎªÁËʹÿ¸öº¢×Ó¶¼¿ÉÒÔ³ÉÈË£¬¶¼¿ÉÒԳɲţ¬Ê¹Ã¿Ò»¸öº¢×Ó¶¼ÔÚ°àÀïÉú¶¯¡¢»îÆᢽ¡¿µµÄ·¢Õ¹£¬ÎÒÃǻᾡ×î´óŬÁ¦Ó뺢×ÓÃǽ¨Á¢ÆðÃñÖ÷¡¢Æ½µÈºÍгµÄʦÉú¹Øϵ£¬ÔÚ¿ÎÌÃÉÏ£¬ÀÏʦ´øÁ캢×ÓÃÇÒ»Æðѧϰ¡¢Ì½¾¿ÖÊÒÉÎÊÌ⣬ÈÃÿ¸öº¢×ÓµÄÖǻۻð»¨ÔÚÿ½Ú¿ÎÉÏÉÁÁÁ£¬Ï£ÍûÔÚ×ùµÄ¼Ò³¤ÓëÀÏʦһÆðÀ´ÊµÏÖÕâ¸öÃÀºÃµÄÀíÏ롣ϣÍû¼Ò³¤ÄÜ×öµ½ÒÔϼ¸µã£º
¡¡¡¡¢ÙÖ§³Ö¿ÎÈÎÀÏʦµÄ¹¤×÷£¬Ìá³ö±¦¹óµÄÒâ¼û¼°½¨Ò飻
¡¡¡¡¢Ú´´ÔìÁ¼ºÃµÄÓýÈË»·¾³£¬¾¡Á¿³éʱ¼äÓ뺢×ÓÃÇÔÚÒ»Æ𣬾³£Ó뺢×Ó¹µÍ¨£¬ÉÆÓÚ·¢ÏÖËûÃǵij¤´¦£¬ÄÍÐĵØÒýµ¼º¢×ÓÕýÈ·¿´´ý×Ô¼ºµÄ²»×ã¡£²¢°ïÖúËûÃǸÄÕýȱµã£»
¡¡¡¡¢ÛÈÏÕæÐÖúѧÉúÕýÈ·¶Ô´ýÿһ´ÎµÄ×÷Òµ£¬Èú¢×Ó°ÑÍê³É×÷ÒµÌæ°à¼¶ºÍѧÉú·ÖÓÇ¡¢Îª°à¼¶ÕùÈ¡ÈÙÓþ£¬µ±³ÉÊÇ×Ô¼ºµÄÔðÈκÍÒåÎñ£¬°ïÖúº¢×Ó´ÓСÊ÷Á¢ÔðÈÎÒâʶ£¬Ê¹º¢×ÓµÄÉíÐĽ¡¿µ³É³¤
¡¡¡¡¢ÜÕýÈ·¿´´ýº¢×ӵķÖÊý£¬ÒªÉÆÓÚ×·¸ùÇóÔ´£¬ÕÒ³öÎÊÌâ±¾ÖÊ£¬ÉÆÓÚ·¢ÏÖº¢×ÓµÄÉÁ¹âµãºÍ½ø²½µÄÒ»Ã棨²»ÒªÈÏΪ·ÖÊý¾ÍÊÇÒ»ÇУ¬¿¼ÊÔ·ÖÊý¸ß£¬ÒªÒýµ¼º¢×Ó²»Òª×ÔÂú£¬·ÖÊý²»ÀíÏ룬Ӧ¸ÃÓëÀÏʦ¡¢º¢×ÓÒ»ÆðÑо¿ÎÊÌâµÄËùÔÚ£©¡£
¡¡¡¡ÎªÁ˺¢×ÓÃǵĽ¡¿µ³É³¤£¬ÎÒÃÇ×ßµ½Ò»ÆðÀ´ÁË£¬ÎªÁËÎÒÃǵÄÀíÏ룬ÎÒÃDZØÐëÒ»ÆðŬÁ¦£¬ÊµÏÖÕâ¸öÀíÏ룬½ÌʦԸÒâ´ÓÒ»µãÒ»µÎ×öÆð¡£
¡¡¡¡Ð»Ð»´ó¼Ò£¡
〖十六〗五年级上册古诗文全部
语文，顾名思义就是语言的文化，大家是中华民族的期望，是中华民族将来的接班人，大家又有哪些理由可以去不喜欢自己民族的语言，自己民族的传统文化。
语文可以说是无处不在，在日常的角角落落，你都可以探寻到语文的踪迹，我想，你若是对语文失去了兴趣，失去了热爱的心，你一定对生活也放弃了期望，你的生活便不再拥有绚丽的色彩。中文是一种大家每时每刻不在交流的语言，假如没一同的语言，你又何来有一同兴趣喜好的朋友，有浓厚师生情的老师，有你最基础的常识文化呢。
语文不止是门单独的学科，我更偏向觉得它是一门综合性的文化，当你在做数学应用题时，你会不会由于读不懂题而纠结；当你在探究科学原理时，你会不会由于理解不了探究是什么原因而烦恼不已呢；当你在阅念书籍时，会不会由于理解不了成语意思而看不明白故事情节呢？日常，这种小事细则还有不少不少，但你真的有考虑过它的根本缘由吗？缘由就在语文的学习上，所有所有所有的活动和常识学习都是打造在语文的学习上。所以语文对于大家的重要程度也就不言而喻了。语文好其实代表你的其他所有都在变好了。
日常，运用语文的地方还真不少。不少广告词中，将成语运用得十分灵活，如某咳嗽药中，将“刻不容缓”改成了“咳不容缓”，先不说他们的做法是对是错，但他们正在运用语文，将其精华融入其中，也为观众带来欢笑，提升了药品的销售量，这不也两全其美嘛。语言的乐趣在此体现得淋漓尽致，被人对语文的喜欢也愈加深了。
语文，文化在生活学业上都是不可或缺的，对于语文的喜欢大家也是真的毫无保留，对于这样要紧有趣的文化怎有厌恶之情一说呢。语文就是大家的生命。
〖十七〗五年级上册古诗文全部
说起我和语文，真可以用谢霆锋的专辑名称来概括——零距离。
生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学习语文，在生活中我们也在学习语文、接触语文。从小开始，我就喜欢语文。上了小学以后，我认识了许多字，我觉得方方正正、匀称娟秀的汉字，是世界上最美的图案。后来，我开始接触越来越多的书籍。在书中，我“游览”雄壮的万里长城；体会了抗日战争的艰苦……我开始阅读鲁迅、老舍、朱自清的作品，他们给我的生活抹上了灿烂夺目的光彩。书的滋润是我情不自禁地拿起笔，用淡淡似水的比画出一道道心灵的轨迹，于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自在书桌前写我的感受、我的理想……久而久之，我的作文水平提高的很快，我曾今多次上过校报。至今我还清楚地记得第一次上校报的情景、心奋、激动、喜悦充满了我的心。
我爱语文，因为它使我的生活更加充实，使我懂得很多道理、掌握更多的知识。语文，你和我像亲密的朋友，难道不是吗？
-
为了您方便浏览更多的五年级上册古诗文全部网内容，请访问五年级上册古诗文全部