备考高考作文素材(精选11篇)。
作文能够提高语文水平和写作水平，通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。你写作文时感到毫无思路吗？如果你对“备考高考作文素材”感到好奇请参考下面为你准备的资料，大家都来看看吧说不定有意想不到的收获！
备考高考作文素材(篇1)
就读于河北医科大学临床学院的保定女孩刘辉，8月31日下午返校途中与家人失联，也未到学校报到。目前刘辉的家人已经报警，警方已立案。(北京晨报9月7日)
又一起女生失联事件!近期，即便缩小范围像女大学生单独出行遭侵害的新闻，也可谓接连不断。9月5日消息，四川19岁女大学生返校途中失联;9月4日消息，郑州大四女学生张琳琳到开封上学途中失联遇害;8月28日消息，江苏吴江大二女生高秋曦返校途中失联被抢劫杀害;8月21消息，22岁大学生金某返校途中失联被黑车司机绑架、性囚4天;8月20日消息，重庆邮电大学女生高渝搭错车失联被车主杀害这些事件，每一次都沉重撞击着社会尤其是学生家长们的心灵。深为这些不幸同情，事件中的作恶者需要被严厉惩处。
但笔者更担心的是，这一起起女大学生独自上学、外出过程中失联或遭侵害的社会警示效应会被过度放大，让原本就缺乏独立的大学生尤其是女大学，亟需更多独立锻炼的机会之时，可能因此而大为缩水甚至落空。
这样说，不是对具体的事故和人员缺乏关心、关注和同情，而是站在大学生更独立人格健康教育视角下来看的。毕竟，大学生尤其是女大学的独立人格培养，不但是作为大学生应有的品质和能力，更是其作为大学生很快要走向社会的必备技能，这是课堂上需要老师教授的，更是实际生活中需要锻炼掌握的，这包括学生独立、独自到校报道等具体实践。
目前，一个众所周知的事实是，包括女大学生在内的国内大学生独立性不强、自理能力差。大学生独立、独自到校报道等亲身实践活动，不是太多而是太少，不是需要减少而是需要加强。但遗憾的是，在今年黑色开学季和一起起不测事件面前，社会尤其是有女大学生家庭弥漫的一种情绪是，进一步收紧甚至取消了女大学生们诸如独自上学等锻炼独立能力和人格的机会，重新要护送孩子上学，减少或不得单独外出等，不免让人忧心。
一边是包括女生们在内的人群总体独立能力的不足，以及他们急需更多独立能力的社会实践机会;另一边却是在频繁的事故面前，家长等对大学生们单独走社会的进一步谨慎和不放心、难松手。这对矛盾如何解决?
深入分析不难发现，面对近段频发的女大学生不测事件，家长、社会在对待女大学生独立事件上的顾虑和缩手缩脚，其实仍然与一贯的溺爱孩子、缺乏正确教育孩子的思维和方法有关。现在，之所以不少大学生上大学了还独立能力不强，关键就是家长们一直太过娇惯，放不开手脚让他们实时单飞训练，没有实践，何来能力与经验?
也就是说，女大学生独自到校报道频频发生事故，固然说明了社会危险性的可能无处不在。但更重要的，这与目前大学生们尤其女大学生总体思想单纯、社会经验缺乏、独立自主能力和防范意识差，也有着不可分割的必然和直接联系。
为今之计，除了政府等有关部门要大力打击邪恶、营造良好的社会治安等环境外，要破除这些女大学生们的天然弱点，包括家长在内的各有关方面，最重要、最紧迫的是要教会和提醒女大学生们应该注意什么、小心什么、防范什么，如何做才能减小和避免伤害与不测事件的发生，并给予这些学生们必要的切身社会实践和锻炼。而不是把孩子护在自己的羽翼之下，一切自己包办、代替，让一些大学生尤其是女大学生永远也长不大。温室的花朵，只有经历了风雨，才能够更好的茁壮成长!
备考高考作文素材(篇2)
农历八月十五是中秋节，我国的传统节日之一。每逢佳节倍思亲。作为团圆之节的中秋，在传统节日中的阖家团圆的意义，甚至比春节更具有浪漫意义。因此，明月寄相思使成了一种文化、一种情思、一种内涵。离开了这个，中秋也就失去了其独特的意义。
在节日味越来越谈的今天，中秋也难免演变成一种象征和程序。今天，你怎么过中秋，对于很多人来说，似乎已经成为一种负累。过节如同过劫，这可以算作是当下已经富裕起来的人，在精神层面的滑落。时代进入到了当下，我们从过节的内容到形式，已经完全发生了变化，唯一应当坚持的过节目的，却在此刻荡然无存。对于很多人来说，中秋也好，端午也罢，那似乎都似曾相识又如此陌生，问题究竟出在了什么地方呢?
问题应当在于，我们的态度出了问题。对于节日，我们已经不再认真的面对，很多人已经忘了过节的真正价值。其实，这种态度也是一种人生态度，如果一个人对于生活的每一天，甚至对自己的生活都缺乏必要的关心和关注，未能全力以赴的注重生活的质量，那么节日文化的消失，节日的意义淡化就无以避免。反求诸己，假若一个人连自己的生活态度都变得极为随意，那么就很难寄望于其对别人负责。
其实，节还是那个节，变化的不过是我们的心态，以及由心态渐次而生的社会风气。随着西风渐进，以及物质引诱下的内心浮躁，以个体体验和内心感受为特质的传统节日，就难以在快餐式的过节态度中展示魅力。事实也是如此，如果没有举杯邀明月，没有对饮成三人的淡定与超然，就很难让中秋之夜变得温情脉脉，其最终也不过是一个狂欢派对的重复。
在我看来，过节的环境虽至关重要，更关键在于心境与心态。比如对于中秋，全家人相聚在一起，品着美茗，吃着月饼，谈得知心的话儿;或三五知己，相约月下，呤诗作赋，坦荡而赤诚相待，即便一个人，远离尘世的喧嚣与人生的浮华，没有杂念没有贪欲的去重新发现自己，那绝对是人生的一种境界。然而，这些情景却离我们渐行渐远，节日的金钱味、铜臭气渐浓，但人文精神却越来越远，以至于难觅其踪影。对于节日的迷惘与彷徨，其实是对于生活态度的反思与质疑。
节只是一个载体，关键在我们过节的心态。相比于洋节，传统节日更应在注重于品。因而，过好中秋节还得从传统中去找感觉，去重拾失去的人文精神，以及过节内涵。在我看来，传统节日还得应有一个传统的过法，更重要的是，我们应当要有对节日的尊重与敬畏，用一种平淡而冲和的心态去对待。中秋之夜，无论独处与群聚，放下内心的负累与情感的束缚，用坦诚的自己去真诚的面对，或许，我们才能从轻松之中找到久围的快乐，在温情之中去体味生活的美好，在淡然之态中去寻找逝去的记忆和感觉。魂若归来，则节日便有了灵气。
备考高考作文素材(篇3)
徐州的一对老夫妻准备在中秋节期间搞一次家庭成员的大团圆。把想法告诉了两个儿子的时候，得到的回应都是一样的：中秋节要在岳父家过，而且孩子每年都是在姥姥家过中秋都习惯了。老人一气之下，将两个儿子告到法院，经司法调解，老人的两个儿子今年中秋节将带着家人在父母家完成中秋团圆。(9月6日《彭城晚报》)
官司赢了，想必这对老夫妻这几天正忙碌着，买菜、打扫卫生，迎接亲人的中秋大团圆。但是，这样的大团圆确实有点尴尬。尽管中秋节的时候，一家人会坐到一起。可是，月亮还会那样清澈吗?月饼还会那样香甜吗?
在这起事件中，我们很难说谁对了，谁错了。亲爹亲娘错了?岳父岳母错了?儿子儿媳错了?其实，都没有错。其实，也都错了。
对于亲爹亲娘来说，过中秋了，自然希望孩子们都能围在自己的身边。对于岳父岳母来说，当然也喜欢孩子们都能与自己唠唠嗑。谁不想有一个团团圆圆的中秋明月夜?中秋象征着团圆，国人对于中秋的情结丝毫不比春节少了丝毫。正是因为中秋是我们的传统节日，才让老人对于中秋有了更加美好的期待，期待这一天，孩子们都能回到家中。
但是，中秋毕竟只是一天。于是，围绕着回谁家过中秋，演绎出了一幕幕人家的尴尬大戏。也是在徐州，也是在今年，还有一条新闻。一对小夫妻商量着过中秋的事情，在是在婆婆家，还是在岳母家，发生了分歧。没想到的是，两人竟然为此闹起了离婚。结果在团圆的节日里，人未团圆，倒是分离了。
在笔者看来，这种情况的出现，固然和不理智有关系，但是更与社会环境有关系。
其一，这是快节奏生活的伤。如今人们的生活进入了动车时代，大家都在忙忙碌碌，大家都在步履匆匆，大家都在围着金钱转悠。平时自然就少了一家人在一起的美好。于是，每年的中秋和春节就显得尤为重要了。这需要我们思考的是，如何给公众的生活一个适合的节奏，让他们有更多时间去看看风景，放慢脚步。
其二，这是远距离工作的痛。都说好男儿志在四方，这一点都不假。但是，一个健康的社会就要让人们能有一家人在一起才是最重要的。
其三，这是死制度休假的疮。在笔者的眼里，中秋节和春节有着同样的重量。而中秋就一天假日，虽然和双休进行了融合，对于那些需要从外地回家团圆的人来说，也是不够用的。我们是不是可以有一个更加灵活的休假制度，把中秋节这个节日也做大呢?可以用调休的方式做大中秋节，也可以用法律的规定延长中秋节，毕竟一个中秋飘散着多少国人团圆的味道。
为了中秋大团圆打起了官司，这里面还牵涉一个理解的问题，作为亲爹亲娘，作为岳父岳母，作为为人子女，作为恩爱夫妻，都应该做到互相理解。打官司打来的中秋团圆还有啥意义?
备考高考作文素材(篇4)
迂回的六月，没有三月的烟花与下扬州的闲情逸致，没有空蒙的山色与少年听雨昏罗帐的诗情画意，我能感到的最热的主题，依然是高考。
每天晚上都会听到还在读高中的朋友吐诉着高考的苦水。他们说考题多么多么的难，他们说课表多么多么的无聊，他们说上课有多么多么的想睡觉。他们指天发誓说有多么多么的讨厌高中，说以后再也不会怀念高中生活。而对于我，生命中总有那么一段时日不该被时光尘埃掩埋，而那段时光正是高考那年。
翻看着日历，手中紧握的时光竟如流水样悄然而逝，还来不及迟疑，就明白距离20xx年高考是可以以倒计时来计算了，明白距离我高考完已是整整一个周年了。
我把自己放在校园的林荫道上，晴朗的天空折射下来的是火热的光子。我不知道我什么时候把自己遗落在了去年夏天校园林荫道上的长椅上，享受静谧的安静;我不知道什么时候把自己遗落在了去年夏天校园狭小教室的座位上，重复昨天的事情。而那年夏天，我高考。
记得，高考那天下着鸡毛一样的小雨。雨丝飘洒在早已被同学写满各种笔记的外墙，似乎在有意无意的冲刷着我们的记忆，又似乎在有心无力的保留着这些珍贵遗迹。与中考那年那天的突如其来并且时刻准备打湿学生考卷的暴雨相比，我更感觉它来得更细腻，更适时，更恰到好处。它湿润了我们焦急烦躁的心理，它洗涮了我们的汗流浃背，更是它让我们的记忆又多添了浓墨重彩的一笔。
记得最后一门科目考试结束，带着怀念与忐忑的心情走出考场，迎来的是许多的家长站在门口等候。他们有的关切的问孩子考得怎么样，但是很少有人回答，我们都默默的不说话，微微一笑，望着蓝天，撑着一把由父母送来的折式布伞。这时，高二的课堂在我脑海划过，那篇《雨巷》多么美啊，像极了我们今天;那首《再别康桥》中的“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”说的不正是此刻的情节吗?
我长舒了一口气，目光转移在外界安静的环境，道路早在几里之外就被交警封了个此路不通，即使是偶尔的漏网之鱼也被严重警告“严禁鸣笛”。这个考区就好像被判了死刑般寂静，瞬间明白，我们这些考生就像被外界捧在手心的珍宝，瞬间觉得越过高考，没有什么是自己过不去的坎，别人认为的“痛苦经历”对我们这些个朋友来说是多么大的一个挑战。
好多人都说“有聚就会有散”。我们都信誓旦旦地说着未来的事，说好我们会相聚，说好我们好聚好散，青春就是如此呀，无论何时，都会有散场，只留下我们的回忆在心中。每一个走过高考的人都会回忆每一个挑灯夜读的时光，每一个冒着严寒早起去教室早读的.早晨……那时候我们走路不叫走路，叫赛跑;那时候我们吃饭不叫吃饭，叫扫荡，所有的这一切都是为了争分夺秒。
我不知道现在的高考学生是不是还依旧用用了三年并且早已锈迹斑斑的书架把厚厚的书堆放得比人还高;我不知道现在的高考学生是不是还依旧要在寒冷的早上五点半从暖暖的被窝里不舍的爬出来然后昏昏欲睡的跑去操场做着早已遗忘的早操;我不知道现在的高考学生是不是还依然在晚自习下了课后还被内心的良心强烈要求留在教室继续做着模拟试题直到连教学楼走廊的灯都灭了才满意的朝着学生宿舍奔去……虽然现在已经过去了那么整整一周年，但回想起那些不可追回的战争来还是让人毛骨悚然胆战心惊。
那年夏天我高考，人生只有一次真正的高考，豆蔻年华，花季雨季，我活力四射，我拼搏勇敢，我生机勃勃，我美丽简单，我快乐着，我悲伤着，我欢笑着，我哭泣着，缤纷的世界，让青春描绘出绚丽的色彩，拼凑出生命的音符。然而，面对即将苍老的容颜，流淌过岁月的长河，仿佛将我的最美吞灭，于是，我开始回忆，开始学会遗憾和满足。我渴望着，那流芳百世的梦想，我又珍惜着，这最后的妥协。
那年夏天我高考，不对，那年夏天我们一起高考。
备考高考作文素材(篇5)
3. 失败对我们是有好处的，我们得祝福灾难，我们是灾难之子。——罗曼·罗兰
5. 我认为挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷者表示无限的谢意。——邹韬奋
7. 当失败已成为习惯，成功也就来了。
8. 我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
10. 不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不作出决定。——黑格尔
11. 意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅
12. 一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
15. 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
16. 哎呀昨天忙了一天，拍我跳蹦床，现在屁股还疼呢!明显缺乏锻炼!求陪练!找个榜样带带我健身吧!——张玮
17. 只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。——茅盾
20. 必须学习，必需锻炼自己，而不要什么也没看见，就以为您已经是一个思想家了。必须善于恰如其分地估计自己的力量。——高尔基
备考高考作文素材(篇6)
赵盛基
2017年3月12日上午9时，深圳大鹏海域发现了一头抹香鲸，与海滩仅一步之遥，随时面临搁浅的危险。情况危急，为此，展开了一场大营救。
专家分析，这是一头长约12米，重达10多吨的抹香鲸，因迷路而游到了浅海。面对这个巨无霸，没有什么好的营救办法，只有想法驱赶，让它游回大海。
当地渔政部门开来4艘快艇，和渔民一起将抹香鲸向深海驱赶。还好，随着快艇马达的轰鸣，抹香鲸缓缓向深海游去，渐渐沉入水中。谁知，正当人们以为救援成功之时，抹香鲸又折返回来，游回了浅海。
参与救援的人越来越多，快艇也增加到了9艘。人们采用同样的办法，重新将抹香鲸驱赶进了深海。然而，进入深海后的抹香鲸并未继续向远海游去，而是原地打转转，始终没有脱离危险海域。更为危险的是，随着它的游动，距离海边越来越近，仅有20来米。
人们无论采用敲击驱赶，马达声响驱赶，还是声呐引导，都不能使它离开浅滩，游回深海。
时间一分一秒地過去，抹香鲸的体力越来越差。抹香鲸食量惊人，每天需要1吨食物，这里根本没有它喜爱的食物，加之搁浅后身体受到海床的挤压，随时都有丧命的危险。
情况十万火急，中科院、大专院校、香港海洋公园的专家闻讯赶来，甚至外国专家都赶来了。各路人马齐心协力，出谋划策，一心想尽快让抹香鲸重回大海。
然而，不幸的是，能用的办法都用上了，不管人们怎样努力，都无法使这头抹香鲸迷途知返，最终，彻底搁浅。
三天多的营救失败了，抹香鲸再也没有游回大海的力气，在远离家乡的地方咽下了最后一口气。
迷失方向，要懂得迷途知返;否则，任何外力都无济于事。
适用话题：自我矫正、迷途知返
备考高考作文素材(篇7)
2017高考作文备考：妙用课本素材
导语：还在为处处苦寻作文素材而烦恼吗?还在为找不到新鲜视觉而挠头吗?原来，素材最多最全的竟是我们相伴三年的语文课本。下面是小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
叶圣陶先生说过：“我们知道有了优美的原料可制成美好的器物，不曾见过空技巧却造出好的器物来。”作为高中生，写作的“优美的原料”来自何处，很大程度来自于所学过的高中课本。
作为高中语文教师，在引导学生学习经典课文的时候，应该引导学生积累与运用。从积累来说，可引导学生积累课文经典片断，积累作家经典小故事，积累课文中的文化，积累古诗名句。从运用来说，要引导学生多角度思维，思考哪些材料可以为哪些话题服务、如何为话题服务，使教材成为学生的“写作源”。
下面以高中语文部分篇目为例，谈谈如何积累课内写作素材并运用。
课内素材一、烛之武退秦师 (《左传》)
◆秦晋围郑，郑危在旦夕，“若使烛之武见秦君，师必退”，佚之狐的力荐可谓慧眼识英雄，烛之武临危受命，夜缒而出，智说秦君，秦穆公心悦诚服，秦军乃还。晋文公面对风雨突变，亦毅然去之。郑国终于转危为安。
◆在国家危难面前，烛之武深明大义、义无返顾;在强秦面前，烛之武不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。他的不计个人得失，处处为郑国安危着想的爱国主义精神，他的义无返顾赴敌营的信心和勇气都值得我们学习。烛之武的智勇及强烈的爱国主义精神溢于字里行间。
◆一九五五年，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国，当时美国的海军处长金波尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”一个人的力量能抵得上五个师吗?我们学过的《烛之武退秦师》会告诉我们答案。
◆曹操有句诗：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。古往今来，有多少志存高远之士，哪怕社会、命运对他如何不公，但到了紧要关头，依然挺身而出，为国家为苍生献出自己的一分光和热。烛之武就是这样的一个让我们敬佩不已的人。
◆刘备三顾茅庐见到了诸葛亮，诸葛亮对他畅谈天下大势。可以说诸葛亮未出山前就做着出山的准备，烛之武也是如此，尽管怀才不遇，但他没有放弃自己的希望。烛之武不是不想做一番事业，他的心始终没有放弃过“一飞冲天”的渴望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞抱负的路径。你想，一个小小的“弼马温”，怎么对晋国的历史、对晋国国君的为人那么清楚，对秦伯的心理、对秦晋之间的恩怨又是如此了然。“老骥伏枥，志在千里”的豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘由。
◆烛之武的闪光处——“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。”(林则徐)这样一个才华长久没显示出来的人，当国家有难的时候他还是出来解国家之围了。我们可以想象：这样一个须发尽白的老者，夜缒而出时是怎样的一种情形。当他拄着拐杖走进秦营时又是怎样的大义凛然，视死如归。岁月给了烛之武太多的落寞与不甘，同时也磨砺了他的沉稳与敏锐，对郑国的最朴素的爱又加固了他的沉稳与敏锐。他与秦伯的交锋从一开始就注定了他的胜局，几十年积蓄的能量终于在瞬间有了释放和爆发的闪亮时刻。“机会只偏爱有准备的头脑。” 只是这机遇来得太迟了一点儿，而且是冒着亡国的危险。但如果不是秦晋围郑，烛之武恐怕真得“骈死于槽枥之间”，湮灭于历史的风雨之中了。
◆暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。那些鲜活的身影却依然存留在人们的心头。象烛之武这样的识大体顾大局，临危受命的勇士，可以说就是国家的脊梁!让我们以古人为镜来勉励自己吧!
◆有一则寓言故事这样说：太阳和北风比赛，看谁能让一个过路人脱掉衣服。北风刮起刺骨的寒风，企图刮掉人们身上的衣服，但人们却将衣服裹得越来越紧。太阳用柔和的阳光温暖人，天气渐渐暖和了。人们也就把衣服脱了。批评也要像太阳那样，用温和的态度、暖心的话语，让对方心悦诚服，而不应用强制的手段，生硬的话语，俗话说：“良言一语三春暖，恶言一句六月寒。”讲究点说话的艺术，让话语像三春的太阳温暖人心，就会收到意想不到的效果。《烛之武退秦师》就是一个典型的例子。
◆评说烛之武、邹忌、触龙的游说艺术 ——烛之武，郑国之“老”百姓也，其挑拨离间的游说艺术在晋秦围郑的危急存亡之秋大派用场。邹忌，齐国之美男子也，其“美”仅次于城北徐公，假此以己推人说服齐王广纳群谏名扬天下。触龙，老朽矣，世间皆知老妇人因唠叨而著名，不料触龙爷爷竟也大发唠叨，迂回包抄，晓之以理，使得赵太后将其爱子长安君“恣触龙之所使之”。
课内素材二、《鸿门宴》(司马迁《史记·项羽本纪》)
◆“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽，身历七十余战，攻无不克;起兵三年，“遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为霸王”。然垓下一战他却一败涂地，终酿千古遗恨，何也?这是“有取天下之才，而无取天下之虑。”是因为没有夺取天下的深谋远虑。
至垓下被围，乌江亭长劝项王渡江东称王，以期卷土重来，然项羽却道“天之亡我，我何渡为?”最终“身死东城，尚不觉悟，而不自责”。真是“至今思项羽，不肯过江东。”
《史记》作者司马迁说“自衿功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉悟而不自责，过矣。乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，岂不谬哉!” 指出项羽缺乏政治家的谋略，只依赖武力。毛泽东则说“不可沽名学霸王”。而项羽呢?他在惨败的局面下还不能正确反思自己一溃千里的原因，还以炫耀武力为荣事，两次把失败的原因归结到上天。如此糊涂岂非败情之悲吗?
◆项羽这个人物的致命弱点是什么?缺乏政治远见，一味沽名钓誉是项羽的致命弱点。项伯说，“今人有大功而击之，不义也”，他就立即改变了“击沛公军”的主张，樊哙指责他“欲诛有功之臣，此亡秦之续也”，虽然语言尖锐，他却“未有以应”。可见他虽然武力上是绝对优势，心理上却不堪一击。他欲得天下，又图虚名，既准备****怀王之约，又害怕世人指责。他不用范增之计，反映了他的刚愎自用，迷信武力，而根本原因则在于心理上的脆弱。
作为楚国贵族的后裔，项羽却有许多缺点错误，甚至有不可饶恕之处，这是必然的。但他毕竟为****暴秦作出过一定的贡献，他性格上也有某些闪光点，如不畏****，不用阴谋等等，应当实事求是地给以肯定。
◆刘邦对项羽的评价：夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房(即张良)。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
◆杜牧、王安石、李清照对项羽的评价：
杜牧《题乌江亭》：胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
王安石《乌江亭》：百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。
李清照《夏日绝句》： 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
◆毛泽东对项羽的看法：《人民解放军占领南京》1949.4
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
[点拨]杜诗认为真正的男儿应当能屈能伸，卷土重来或许可以东山再起，在雄浑的历史画卷中抒写属于自己的一页。王诗在客观分析项羽兵败事实的基础上，作出大胆地设想，即便江东才俊如今还在，他们是不愿与项羽从头再来的。认为项羽军民离心，败势难回。李诗洋溢着对项羽的赞美与敬仰，褒赞其为“人杰”“鬼雄”，崇敬之情溢于言表。毛诗通过对人民解放军占领南京的描写，表现了作者“****蒋介石，解放全中国”的彻底革命精神。颈联运用项羽这一典故，勉励全党全军要抓住战机从胜利走向胜利，不能学习楚霸王项羽沽名钓誉的做法。
◆垓下歌/项羽 ——力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!
提示：拔山，形容力大无比，甚至能把高山拔起来。盖世，气势高昂，可以压倒世上的一切。“逝”，奔驰。这首楚刺体的诗歌大意是，自命不凡的天子不想承认眼前的现实，他认为这种局面是“时不利兮骓不逝”造成的，并非他的过错。而失败的关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竞不肯率先冲出重围。他认为乌骓暗示着一切;过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后，他走投无路，只有对勇敢跟随在身边的虞姬哭诉：“我可怎么安排你呀?”
◆大风歌/刘邦 ——大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。
提示：这首歌是刘邦打败项羽，统一天下后在平定鲸布叛乱回京(长安)途中，转道故乡沛县时所作。流露出他得天下、归故里得沾沾自喜之情和对今后国防的忧心。第一句指包括刘邦在内的群雄在各地纷纷起义，而最终只有他刘邦威望远扬天下。同为交战双方，为何胜败迥异呢?《鸿门宴》可以让我们窥一斑而知全貌。
◆《史记》中记载，项羽和刘邦都曾看到过秦始皇出巡的壮大场面。项羽说：“彼可取而代之也。”刘邦却说：“嗟乎，大丈夫当如此也!”俩人觊觎帝位之心相同，但其语言一个率真无忌，一个含而不露。项、刘性格之差异，由此可见一斑。
◆司马迁在《史记》中所歌颂的几乎都是一些勇于进取、勇于建功立业的英雄。他们有理想、有抱负、有追求;他们为了某种信念、某种原则可以不惜牺牲自己的生命;他们都有一种百折不挠、不达目的誓不罢休的精神。司马迁曾在《报任安书》中写道：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”他遭受宫刑，痛不欲生，为了完成《史记》他顽强地活了下来。他视为榜样的是“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。”司马迁的个人奋斗经历与《史记》中所歌颂的这些艰苦奋斗的思想，是司马迁留给后人的一份宝贵财富，它永远给我们以激励，给我们以启迪，当我们灰心丧气、濒临绝望的时候，给我们以无比的力量、信心与勇气。
◆经典历史镜头
一场“鸿门宴”让我们认识了众多个性鲜明的人物：优柔寡断、自大轻敌的项羽;善于用人、狡诈多端的刘帮;多谋善断、临变不惊的张良;老谋深算的范增;智勇双全的樊哙……他们各自的命运也后人留下了太多的感叹和思考：历史造就了项羽，时势却成就了刘邦;对项羽，人们只是欣赏而不愿意效仿;而刘邦，这样一个市井无赖，却成就了帝王之业。究竟谁是英雄，这是一个难题，也恰恰给我们的写作提拱了发挥的空间。
【写作应用】
这则素材可以用于“个性”“英雄”“听取别人的意见”“认识自我”“强和弱”“战胜对手和提高自己”“历史与镜子”等有关的话题的写作中。历史是一个宝库，写作时要依据要求，巧妙地引用和变换角度，合理地安排好文章的结构，深入地阐明自己的观点。
备考高考作文素材(篇8)
备考必备：2009高考语文作文素材200篇(17)高考辅导频道更新：2009-5-29编辑：婷婷阅读：
19，著名教授朗克和儿子在自己的花园里散步，他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：”孩子，十分遗憾，今天有个发现，它和牛顿的发现同样重要。“他提出了量子力学假设用普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。182、跛足拜伦战胜印司英国著名诗人拜伦从小跛足，身体虚弱。有一次，体格健壮的顽皮学生印司当众羞辱他，强迫他把一只脚放进竹篮绕操场走一圈。拜伦很想揍他，又因身单力薄，只好忍气吞声，一瘸一拐地绕操场走起来。事后，他想自己受印司羞辱，就是因为体弱，从第二天起，他开始参加各种运动，锻炼身体。为了减肥，还节制饮食。不久，学校举办运动会，他参加了拳击比赛，又恰好跟印司分在一个组。人们都认为跛足拜伦注定要输，可是结果恰好相反，健壮的印司被拜伦一拳击倒在台上。183、审于声必迟于政《战国策・魏策》中说：有一次，文侯请田子方与他一起饮酒听韵。文侯听出伴奏的钟声左右音律不齐，很得意地对田子方说：”钟声不比乎，右高。“田子方不仅没有像一般人那样趁机阿谀奉承，夸赞文侯的音乐修养，反而鄙夷地置之一笑。文侯忙问：”奚笑?“(你笑什么)田方子说：”臣闻之，君明则乐官，不明则乐音。今君审于声，臣恐君之聋于官也。“大意是说：英明的君主把主要精力都放在国家政权建设上，糊涂的国君才热衷于音乐。现在您的乐感倒是很灵敏，对钟声的毛病判断很准确，想必在这方面花了很多功夫，这样下去，还有多少心思去想治理国家的.事呢?我担心您会变成政治上的聋子，对吏治方面的问题反应迟钝。184、考验一位年轻的女护士，第一次给一位赫赫有名的外科专家当助手，复杂艰苦的手术从清晨直到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家，她说：”大夫，我们用的十二块纱布，你只取出十一块。“”我已经取出来了。“专家断言道。”手术已经一整天，立即开始缝合伤口。“”不，不行！“女护士高声抗议，”我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。“外科专家不理睬她，命令道：”听我的，准备---缝合！“女护士毫不示弱，她几乎是大声叫起来：”你是医生，你不能这样做！“真到这时，外科专家冷漠的脸上才浮起一阵欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第十二块纱布，向所有的人宣布：”她是我合格的助手！“185、生命的价值在一次讨论会上，一位著名的学说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：”谁要这20美元?“一只只手举了起来。他接着说：”我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。“他说着将钞票揉成一团，然后问：”谁还要?“仍有人在举手。他又说：”那么，假如我这样做又会怎么样呢?“他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它，尔后拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。”现在谁还要?“还是有人举起手来。”朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它没有贬值。它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，是上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。“186、在幼稚园学到的东西1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：”您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?“出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：”是在幼稚园。“”在幼稚园学到些什么?“学者答到：”把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从要本上说，我就到的全部东西就是这些。“这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。187、花架子要不得古希腊有一则寓言说，一个青年猎人，他从父辈那儿继承了一张绝世良弓，用它打猎引起了一些人的嫉妒。于是有人对他说：”兄弟，你这张弓看起来多平常啊。应该在上面刻一些花纹啦、人物啦什么的，再涂上一层金粉，光亮亮的，那才跟你这个好猎手相称呢！“年轻的猎人动了心，果然进城去请了工匠在弓上大大地镂刻了一番。第二天，他兴致勃勃地拿着弓去打猎，一拉弓弦，”啪“的一声，这弓就断了。188、磨难磨难是人生的另一颗太阳。历经一次磨难，就获得一次人生的亮丽。如同月穿云层，光华照人。磨难使人生充满智慧。人生的命运是一尊雕像，磨难犹如一把锋利的雕刻刀，人是用这把刀来刻划命运的雕塑家。一尊美好雕像的诞生，需要经过磨难的洗礼，还需要雕塑家的坚毅和深沉。哲人说，空白的人生，才没有磨难。真正的人生需要磨难，同时也以它的冷峻和无情使强者的命运获得价值与升华。189、一只苹果树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来梯子。就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，”啪--“，成了一团果泥。这便是生活中所谓的无奈--眼看到手，却又失去。但不算白费力，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也还不晚。生命中任何一次探索，从本质上讲，都是成功的。190、留着这颗心有一个青年，爱上一位姑娘，青年不知这位女子是魔鬼所变。为讨女子欢心，青年倾其所有，尽其所能。一日，魔鬼要青年挖他母亲的心给她吃，青年毫不犹豫地答应了。黑夜里，他捧着妈妈的心，匆匆赶回魔鬼的身边。经过一片树林时，不小心摔了一跤，心被扔出去老远，青年费力地从地往上爬。就在这时，他听见那颗心在问：”跌疼了吗?我的儿。“”七“乐无穷，尽在新浪新版博客，快来体验啊~请点击进入~
备考高考作文素材(篇9)
语文学科中的作文是以“语言”为载体，或阐述某一个观点，或说明某一个道理，或再现某一个场景，或抒发某一种情感，它运用的是想象、推理和论证等手法，它需要的是“驾驭语言”的能力。
古人云：人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，是指个体在从事有目的的活动中，遇到了障碍或干扰，导致其动机不能实现，需要不能满足时产生的情绪反应。如同人生的影子，它将伴随着每一个人前进的脚步。虽然谁都期望一生中一帆风顺，事事如意，但是或早或迟，或大或小，总难免遇害上各式各样的挫折。认真准备考试，却没有得到理想的成绩；以诚待人，却换来嘲讽的目光这些困难都会给我们造成挫折感。面对这些失败，我们会难过，会哭泣，然而，困难不会因泪水退却，人生的磨难也从来不会给出软弱的心灵让座，不能让沮丧把青春的果实泡得霉烂。是逃避，还是奋起？我想大多数人会选择后者。挫折能使人真正的保持聪明和清醒。当遇到挫折和不如意时，越是回避越难以解脱，只有敢于直面它，掌握和运用正确的方法，这才能逐渐走向成熟。
备考高考作文素材(篇10)
写作议论文，有了明确的论点掌握了足够的论据，但如果不讲究方法，只是将其堆砌在文章中，不能算是好的议论文，更谈不上以理服人。因此，写议论文，还必须懂得基本的方法，那就是论证。论证方法运用得越恰当，论点与论据之间的关系就越紧密，议论也就越深刻有力。
论证，就是用论据来证明论点的过程和方法，是使论点和论据有机地联系起来的桥梁。从逻辑思路上考虑，它分为归纳和演绎两大方面。归纳，就是通过一些个别的事例（论据），归纳其共同的属性，综合它们的共同本质，得出一个带有普遍性的结论（论点）。演绎，就是引用一些经典著作中的原话，或者用众所周知的科学原理与道理推断出一个论点的论证方法，它是从一般到个别的论证方法。
由于论点和论据的联系可以有各种方式和形式，因此，论证的方法也就多种多样。常见的有举例论证法、引用论证法、对比论证法、比喻论证法、辩证分析法等。
备考高考作文素材(篇11)
石缝间生命倔强的力量，曾使我感动的潸然泪下。
是不定的风把那无人采撷的种子洒落到天涯海角，当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的生存的现实该是多么残酷。
于是大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出拥有倔强力量的生命。或者就只是一簇一无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们因生长在石缝间，远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片。它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽，它们的根竟似那柔润而又强固的筋条。它们已不能成为人们做佐餐的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。
它们就是这样的被环境规定着，又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情，但生物的逝者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你生命的本质就是拼搏的力量。
如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么世界上就会有大片大片的地方成为永远的死寂，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得更加坚强呢？
世界就是如此奇妙。试想，那石缝间的野草，一旦将它们的草籽撒落到肥沃的大地上，它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种籽具有更为旺盛的生机，长得更显繁茂；试想，石缝间的蒲公英，一旦它们的种籽，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其他的花卉长得更茁壮，更经暑耐寒；至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。
愿一切生命不因飘落在石缝间而凄凄艾艾，虽不能选择出生的环境，但可以选择坚强的活下去，创造出生命的奇迹。
石缝间生命的顽强力量，如此震撼人心，它使我们赖以生存的这片土地神奇而伟大！