自律观后感精选。
我们的思维和事情情节一起跳跃。真正的理解与思考才是观后感的精髓所在，对一部作品的观感是好与坏都可以写，对里头的观点是否认同也可以写，写作品名观后感真的较难吗？栏目小编特意为大家推荐一篇题目为“自律观后感”的阅读材料，欢迎来到我们的网站让我们为您呈现优质的内容！
自律观后感(篇1)
我们虽然长大了，可是我们的心智却还是不够成熟，《少有人走的路》这本书中论述了责任、挑战、爱的定义及各种风险等心理问题。我们还在上学，没有面对社会的复杂性，更没有工作和家庭的责任和挑战，但是我们在成长过程中有很多问题。有时候做一件事时做的不好或者不够理想时，我们会发火会想摔东西，这就是急躁；有时候在与别人发生争执和矛盾时，我们会想骂人甚至打人，这就是愤怒；有时候一件事明明可以今天做完的，可是我们却要推迟到明天后天再做，这就是懒惰。
其实这些都是属于心理学中一些问题，而且这些问题很多人都不可否认的存在着，要想真正的身体成长了的同时，心智也一样成熟的话，就必须熟悉心理学的理论并解决它们。派克先生在第一章中提到“自律”，所谓自律就是以一种积极而主动的态度，去解决人生痛苦的重要原则。并提出了四个方面：
推迟满足感、承担责任、尊重事实、保持平衡。这四个方面有助于一个人走向成熟。他在书中说，解决生活问题的第一个办法是自律。没有这个环节，就解决不了任何问题和困难。
派克先生也指出其实要做到这些也并不复杂，只要你细心体会，广泛实践，也是很简单的事的。很多心理情绪，如急躁、愤怒和懒惰都可以解决。关键在于你自己的态度。只要你敢于面对痛苦而不是逃避，总有一天我们会战胜它们的。
佩克先生提到的自律观是我读这本书的最大感受。一开始，我以为自律就是规范自己，不能在边界犯错误，但读完整本书才知道自律时以种态度。生活不能总是一帆风顺的，生活也是一个面对问题、解决问题的过程，面对所有的问题，我们有什么样的态度才会有什么样的结果，而自律是一种积极的态度。
工作和学习中成绩虽然有优劣之分，可是我觉得每个人并不是优劣之分的，成绩好的人并不是比成绩差的人聪明多少，只是这就是涉及派克先生所讲的自律了，成绩好的人总是会以一种积极乐观的心态去努力去奋斗，而成绩差的人就是那种得过且过，做一天和尚敲一天钟的态度对待学习和工作，这样落差就自然而然的出来了。据心理学家分析，分数低的人的心理问题是懒惰，缺乏正确的认知观、人格观和行为观，对任何事情都缺乏积极的态度。随着时间的推移，他们和其他认知间的差距会越来越大。
在《少有人走的路》中，派克先生也提到责任、挑战、爱等方面，这些在我们生活中也是很平常的，我们有我们作为子女，作为学生的责任，有学习中生活中的各种挑战，在亲情、爱情、友情中的爱，这些种种在我们都是需要我们去面对的。正如佩克在书中所说，无论是责任、挑战、爱情还是书中的其他心理因素，都需要自律对待。如果你真的用自律来解决问题，我相信所有的问题都会得到解决。
另外，我觉得自律这个观点是可以广泛应用的，心理学家认为性格和做事风范是可以从小培养的，所以我觉得自律这个观点更应该广泛的适用于小学生当中的。小学是培养品格和工作作风的最佳时期。如果从小就有自律的学习和生活态度，在成长过程中会慢慢形成自律的态度，这种态度对以后的成长过程也很有帮助。
整本书处处揭示了沟通和理解的意义。它有助于我们探索爱的本质，引导我们过上和平富足的新生活，有助于我们学会理解，学会包容，学会如何做的更好。归根结底，它帮助我们找到自己的问题，告诉我们如何找到真正的自我，如何塑造一个更完美的自我。作为一名大学生，在未来的成长过程中，我们仍然会遇到这样的挫折和失败。自律的生活态度有助于我们更顺利地解决生活中遇到的问题。我相信，所谓的不耐烦、懒散等心理问题，将来都可以解决，而且我们可以做的更好。
这就是我读了派克先生的《少有人走的路》之后给我最深刻的感受了，同时也向大众推荐这本书，因为在这本书里真的可以找到自己的不足，并相信通过这本书里所提到的理论来发现自己，改变自己，使自己可以做的更完美。
自律观后感(篇2)
读完这篇文章，我颇有感触。在我们家，我们从来没有为孩子制定过一套完整的家规。我们只鼓励正确的人，纠正错误的人，给予适当的奖惩。看来，一个小学生制定一套详细、适当的家规已迫在眉睫，势在必行。
1.以自身情况为基础，订循序渐进的家规
朱沁妮是一个非常淘气和不确定的孩子。制定太严格的家庭规则可能会适得其反。根据她的特点和实际情况，她不难从小事上遵循家规，然后逐步调整。家规注重独立、修养、工作和休息，让她知道如何在不同的背景情况下做，帮助她养成良好的学习和生活习惯。
2.父母须以身作则、态度一致、长期不懈
家规的制定并不是只是对孩子而言，家长以身遵守、强有力的执行家规，对孩子来说也是种督促和提醒。我们需要让我们的孩子明白，合理的限制并不意味着他们失去自由，也不意味着他们没有心理压力。
对我们来说，事先有一个一致的态度，掌握调整的尺度规则就显得尤为重要。我们在执行的时候需要温和的指导，但是我们应该语气坚定，态度严肃。对于一个自制力差的朱沁妮来说，如果她想遵守规则，就必须受到严格的监督，不能讨价还价。
如果孩子们逐渐养成好习惯，他们必须坚持不懈。他们不能因为其他因素而轻易改变或违反家庭规则，这不仅会破坏自律，还会降低他们对父母的信任。
3.给予正面支持，实行适当奖惩
一位儿科医生提到过：“每天对孩子的批评和表扬，要达到一定的平衡程度才有利于孩子的健康。”所以，奖惩制度尤为关键。孩子表现好时，需要不吝惜
赞美，让她知道我为她感到骄傲，在不违反家庭规则的情况下给她一些额外的奖励。当然，当她没有正确遵守家庭规则时，她需要按照约定的规则进行惩罚，这样孩子们才能体验到做错了的后果。
我会根据家庭和孩子的实际情况，制定一套简洁明了的家规，提高他们的自律能力，并随着孩子的成长逐步完善和增加内容。作为成年人，我们也需要带头观察，希望孩子们在不知不觉中形成良好的刻板印象，实现自律。
自律观后感(篇3)
在这里假期里，我读完了《自律浇灌出一朵花》这本书。读完了这本书，我懂得了很多的道理。
自律，既自己要学会约束自己，管理自己。书中告诉我们，做事情要有合理的规划，才能让时间翻倍，平时要养成良好的生活学习习惯，生活有条理，目标要明确，做事要有计划……
平时在学校，都是老师提出要求，只要是我们遵守就可以了。但是，自我约束很难做到。真的做到自律，应该是老师在与不在的时候，都表现的一样好才对。
自律的人，其实是可佩服。我们班的班长，不管是哪个老师到我们班来，每个老师都能记得他的.名字。课上的他很专注，知识面广，而且在平时的时间，严格要求自己，学习，读书，活动，各项考核都得名列前茅。老师不在家的时候，他就是我们班的老师。所以，他也从老师那得到了相当大的自由：班级书架上的书，他可以随意拿回家看，按要求定时还。只要他说过的话，一定说道做到。所以，他也得到了了老师们的认可和放宽要求。
老师家的孩子今年高考，成绩特好，考进了北京的大学，老师送孩子上学的时候，我们班的班干部都能主动的协助各科老师完成每天的学校的要求，可有的同学就彻底放松了，课上没有一点紧张的气氛，课下更是随意的不得了，正是她们这样的涣散，换来了老师回来的一顿猛批，还被罚了一周的劳动惩罚，如果，她们也能够按照老师平时要求的来完成，我觉得老师回来也会表扬她们的。正是她们不自律，换来不自由。
通过读这本书，我也学会了计划安排自己的假期生活，合理的完成作业，帮助妈妈做家务，妈妈答应给我买我喜欢的书。
严格要求自己，约束好自己的言行，从现在做起，自律的队伍里，我也是一员自律队伍里的一员了。
自律观后感(篇4)
第五，心态决定命运，保持良好心态；抵御金钱**，必须自净内养。没错，心态是健康人生的第一先决条件。只有态度好，才能有好的现在和未来。
要理解这样一个道理，金钱的确实财富，但财富不一定是金钱。
其六，明白人生真谛，淡泊明志；拥有理想信仰，自爱自重。书中所言，宣扬了人生短暂，要珍惜生活，珍惜工作，珍惜与身边人相处，明白活着的真正意义。最后这部分内容起到了很好的结尾。
这十二部分囊括了书中的精华，破解了一个个人生难题，若将它运用到生活实践中去，一定受益非浅，终生受用。
整本书的语言抑扬顿挫，意味深长，尤如沐浴在春风中，吮吸着清香。我在看第一部分的内容中，印象最深的是作者引用的孔子的话，用现在的话来讲是， “凡事好好想一想”，孔子说，在众人憎恨一个人的时候，不要盲目地去憎恨。当人们沉迷于一件事时，不要盲目沉迷。
也就是说，凡事都要通过自己的大脑，三思而后行，这样才能少犯错误，少操心。所以，无论是为官者还是为民者，皆需如此大度。“有容乃大，有让乃安。
”不要让自己总是陷于是非之地，必须要有人生的准则，要经常地做到反省自我。
我在继续第四部分内容的浏览中，发现了作者从现实主义角度出发所要表达的情愫，阐述了人生中会遇见的很多疑难，他让智者先来做了个解答。这本书引用了一个小故事。国王认为他是世界上最幸福的人。一天，智者所罗门来见国王。
于是，国王问智者：“我是不是世界上最幸福的人？”所罗门沉思片刻后回答：
“你并不是世界上最幸福的人。”国王听了很生气，所罗门就对他说：“在你去世之前，没有人能预言你是否幸福。
因为没有人知道灾难会不会降临到你身上，也没有人知道清理后的繁荣景象。”过后不久，这个王国就被波斯所灭。这个故事更多地说明了人生这样一个真谛，人越是身居高位越是承担着大风险，只有居安思危，懂得自律，方能守住平安。
这部分内容对我们特别尤其发。对于我们这些公务员队伍中各司其职的税务干部来说，这个道理更应该被视为人生的警示。因为无论你身在何位，自律，始终是你人生道路上最好的一面明镜，折射出你潜在的人格魅力和宽以待人、严于律己的品德。
书里还着重提到了心态、理想等我们人生面对的一些话题。我认为聪明很重要，但是良好的心态更重要。心态引导健全心理，拥有美好的信仰可以改变一个人的命运，让自己的心灵经常地得以清扫和洗涤。
周恩来曾经说过：人，总有一点精神。伟人这句话曾激励了几代有志之士，也曾挽救了多少彷徨失意的人。
在生活中，我们应该始终有一点精神来支持和引导自己，鼓励、安慰、调整和控制自己。如果一个人的精神饱满，那么生活就会幸福，否则，它会带来很多不幸和烦恼。精神决定了人生的态度。
作者文思透彻，写的很多都是象我们这种有过许多生活经历的人所体会到和正在体会的，推荐大家不妨一读。对新来的人来说，这本书值得一读。书中的世界就像我们所处的世界，我们必须一直面对。
无论怎样的年龄层次，对于生活、工作、学习的感悟，总是万变不离其宗的。因为自律是一个人行为的自律，具有自觉性和内向性的特点，是一个人良好修养的综合体现。修身先须修德，个人如此，国家更应如此。
以德治国的效用在于自律。没有自律的国家，一定是个悲哀的民族，个人没有自律之心，无疑于自取耻辱。人最大的敌人不是别人，而是自己。
只有战胜了自己，摆脱“心魔”，才是真正地获得了心灵上的自由。自律不外乎三种类型。一是“不敢取”，是一种迫不得已的自律。
二是“不苟取”，是洁身自好的自律。三是“不妄取”，是深明大义的自律。所以作为每一个国家工作人员，我们要褪去的是“不敢取”，要赢得的是“不苟取”和“不妄取”。 ）
自律观后感(篇5)
《镜鉴》读后感
反腐倡廉建设是加强党的先进性建设的重要方面。作为一名国航党员，要注重加强政治理论学习，认真执行中共中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，充分认识和把握权力观、地位观和利益观，克己奉公、廉洁自律，永葆党员干部的纯洁公仆本色，认认真真做事，清清白白做人，身体力行“创先争优”，才能提高拒腐防变能力，保持党的先进性，为推动企业健康发展提供有力保证。在具体工作中就要做到以下几个方面：
一、通过阅读学习《镜鉴》，提高了党员干部的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使党员干部树立了正确的世界观，人生观，价值观，权利关。在当今物欲横流的社会，人无利而不去。少数党员干部的纵容，给国家和人民造成了巨大的财产损失。同时，也损害了一批干部，形成了不良的社会风气。加强企业人员反腐倡廉教育，是贯彻落实中央精神和党风廉政建设的重要举措。加强干部队伍建设，提高企业领导干部的政治素质，增强党性观念和作风建设，具有十分重要的意义。
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》的颁布，有力的说明了党中央有决心有信心把反腐倡廉工作抓紧抓好。在整个学习过程中，我们做到了认认真真的学，扎扎实实地学，并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争地重要性，使自己有强烈地责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用。
二、在工作中，筑牢反腐防线，以案为鉴警钟常鸣，勤奋做事廉洁做人；吸取他人地教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么。俗话说：一失足成千古恨，然而真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，强化自律意识，构筑廉洁从政地警示防线，是对每个党员干部的考验。
由于各方面因素地影响，使少数腐败分子有机可乘，这已经成为广大人民群众注目的一个焦点，在与时俱进的今天，我们有能力，有办法来铲除腐败的根源，党的十七届五中全会的召开，已经把反腐倡廉工作的力度加大，并达到了标本兼治的目的。《镜鉴》要求我们结合公司经营管理工作实际，继续加强和推进企业反腐倡廉工作，做到警钟长鸣、防微杜渐，真正实现不想腐败、不能腐败、不敢腐败之目标。
三、通过学习，我更深切体会到了立党为公，执政为民的必要性，以“创先争优”作为自己的实践指导，结合自己的工作实际，发挥共产党员的先锋模范作用，做谦虚朴实，严于律己，廉洁奉公的表率。在生活中，我的人生格言是：老老实实做人，踏踏实实做事，快快乐乐生活。
而顺应形式的发展，强化保廉意识也是我作为一名国航党员义不容辞的责任，从而在错综复杂的社会中找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。
勤奋做事，廉洁做人，在自己平凡的工作岗位中做到管好自己、廉洁从业，让廉政之风盛行，唯有这样，才能利人，利国，利己，利家，利社会!
人力资源部组织发展
李伟2010年11月5日