守望作文素材(集锦9篇)。
守望作文素材 篇1
守望夕阳西下，凝视着天边那一道晚霞，守望的不只是即将逝去的晚霞，更守望晚霞孕育出的新一轮红日，愿伸出她结实又历经沧桑的根须供我依靠攀附。妈妈说她是我的守望星，愿发出她坚定又微弱的光为了点明前途。皱纹已在不知不觉中睡在她那充满爱意的眼角。凝视着养育我的妈妈，守望着的不只是一颗无私的火热的心，更守望我们之间存于天地之间不可分割的母女情。有如两个互相守望的天使，没有外表美丑之界，足以流露无限情丝，却愿把最动听的弦律音韵赋予我们，固然有离去的那一天，但愿能把最好的东西送给我们，大力飞翔于蓝天白云之间，还记得三年前第一眼见到班主任时的情景。仿佛孩儿一般的黑发与娇小的身躯，难道是我们不懂事。才让你轻盈的步伐又添沉重，更让你年轻的心头放如忧郁，你会含着泪水说不，我知此刻你的心正守望着我们。
守望作文素材 篇2
演戏与感悟杂文随笔
前年5月，我很荣幸地接到公司文化传媒部的通知，邀请我参与拍摄一部微电影《春天里》。
当演员，演电影？这对只拍摄过学校宣传片的我来说，既新鲜又富有挑战性。怀着忐忑、好奇和挑战自我的心情，我决定大胆尝试一把。
剧本改编自我公司一名年轻女员工的真实故事。意气风发的她，刚走出校门一年，正在走向崭新的人生，却突然被查出患有重病。一下从天堂掉入地狱的打击，实在是难以承受。当无亲无故的她信心受挫、痛苦无助之时，宝石大家庭的温暖和爱情、友情的力量，共同创造了医学奇迹，使坚强乐观的她，开始了幸福的新生活。
老实说，要扮演另一个人，去诠释她所经历的事，我心里确实没底。我不知道自己能否把那个坚强女孩的故事，真实、自然地刻画出来。但当我看完剧本，一下子就被发生在宝石大家庭中的这个暖心故事打动了，心里的胆怯一点点后退，只剩下挑战自我的决心。我们家三代都是宝石人，宝石机械这个大家庭给我带来的温馨和依靠，我深有体会。就这样，我决定试试。
通过多次试镜，我被确定为“女一号”。印象最深刻的有一场哭戏，对我的挑战最大。场景已根据拍摄需要布置好，需要我提前酝酿情绪，这对于我来说很难。我试着去融入“任小璐”的经历，渐渐地，我体会到了她的痛。当我调整好了状态，随着“准备，开始——”一声令下，摄像机红灯亮起，头顶是长长的话筒，瞬间整个屋子静悄悄的。“李姐，我得了重病，我该怎么办啊？”在我抱住“李姐”的一瞬间，我失声痛苦，情绪在那一刹那瞬间爆发出来，这场戏演的很成功，当时在场的工作人员也都被感动了。
后期剪辑的时候，审片的时候，第一次试播的时候，每当看到那场戏，在场的人都会跟着湿了眼眶。有些人是看一次掉一次泪，包括我的爸爸妈妈。他们都很感慨，想不到我能表演得这么真实自然。有人调侃说，我们比陕西卫视《百家碎戏》的演员“专业”多了。
拍摄中也有不少医院的.戏。在医院里，同事们轮流照顾住院的“任小璐”，他们给她洗漱、送饭，和她聊天。虽然是在拍戏，可是大家的感情是真的，他们真真切切地是在照顾一个生病卧床的同事，用她们无私的爱带给“任小璐”活下去的希望，也让我真切的感受到集体的温暖。“大家的关怀，让我感觉到自己不再是孤零零的一个人”，是宝石大家庭这个温暖而坚实的“臂膀”，给了她战胜病魔的勇气。
在拍戏过程中，作为宝石机械的老员工，父母每天总是很焦急地询问我拍戏的进展。他们看到做好的片子，也很感动，为那个与病魔抗争到底的坚强女孩感动了；为宝石机械这个大家庭的温暖感动了；为他们的女儿成熟了，变得坚毅而勇于挑战自己感动了。
在这个舞台上谢幕的那一刻，我又重新找回了真实的自我，感谢“任小璐”让我懂得，在未来的人生中不管遇到多大的困难，都要微笑面对，都会有一个坚实而宽厚的“肩膀”给我依靠。她让我懂得了勇敢和感恩。
在人生的舞台上，我们都是自己的主角，而且永远不会被人代替。不要抱怨生活给你的不公平，给你的戏太平淡无奇，如果你能好好演绎，定能发现老天对你的特别。人生如戏，戏如人生，继续演绎完美人生，期待自己更多精彩。
守望作文素材 篇3
守望中学叙事作文（一）
轮回的边缘是我的观察点。
——铭文
看远方，看地平线，只属于我们的永恒。也许奇迹太聪明了，让我忘记了时间；可能是太阳太暖了，所以冷漠的冰滴被压扁了；也许地球太宽了，所以不小心投射了距离。
大雁飞过天空，划破蓝天，却留下了战斗的痕迹——那距离也许是一生，是我们守望的结果，却不是我们想要的。蓝天有多高？或许鹰会给你答案，但毕竟只能算是一个模糊的轮廓。人心是无法测量的。守望有测距吗？或许海也会有罪。这就是远方的美，总是置身于纷乱的世界，让人开始麻木，甚至开始忘记远看的窒息美。人类在努力构建所谓生命的过程中，是否忘记了那遥远的守望，忘记了童年的天空，忘记了古诗中月亮的忧郁，忘记了希腊神话中挥舞着翅膀的天使？科学的发展牵动着人类最后一根敏锐的神经，所有的诗歌都消失了，只剩下世俗的繁华。
我讨厌近在咫尺，梦想近在咫尺，我不想要。这太容易了，太简单了。小时候，不喜欢身边的花草，但喜欢仰望天空，看一两朵白云飘来飘去。我觉得很舒服很舒服，因为我感受到了距离的美。就像秋天的落叶，从树上落下，短暂的距离，完美地结束了它的生命；就像一条小溪，只有一生的碰撞才会显示出它的生命力，那一段距离就是它一生的辉煌。否则，将是一潭死水；就像雪花一样，在空中飞翔直到离地的距离，依然是它生命价值的最好诠释；像一道彩虹，近看迷离，远看相隔：红橙黄绿蓝紫，让人耳目一新。人世间的美、丑、善、恶，正是因为有距离。
我们相距一山，是表让我们由远至近。在日出日落之间，我们是一群虔诚的远方观察者。不管前面的路是否依旧，我们的脚步依然遥远，不管路是否遥远，哪怕是天涯海角，也不过是一瞬。
天空的另一边是什么？我经常问问问自己，观察另一个世界，另一个国家。我不是画家，但我有能力捕捉美丽的瞬间，凝视美丽而遥远的地平线；我不是作家，但我有能力记录每一次触摸，观察我与地平线的距离。
保持距离，心相连。
守望中学叙事作文（二）
你还记得那个誓言吗？看着属于我的蓝天，那片蓝天，有我的向往、希望和梦想……
- 题词
踏上看蓝天的路，追寻着曾经的自己，那会被支离破碎的影子再次粘上。那个灰色的世界里，人们尖叫着，手中的武器在人们的记忆中留下了血腥的划痕。这个世界充满了仇恨和痛苦。我捡起那只面目全非的风筝，轻轻拂去上面的灰尘。有漏洞的风筝随风飘散。
我跟随风的脚步，跟随云的脚步，穿过死亡和黑暗，最终到达圣洁、宁静、美丽的蓝天。没有战争，没有痛苦，没有疾病，也没有悲伤的日子。我穿着云白色的衣服，风鞋，带着太阳那火红而热情的项链，在这美丽而宁静的地方游泳。
我想看我的蓝天，一望无际的蓝天。在这梦想、希望和渴望的天空下。我摘下那一朵虹彩的花，五颜六色的花瓣映照着从前无忧无虑的我，轻轻将这朵花别在我浓密的黑发上。一阵微风吹来，我听见风在我耳边说：“走，走！去找旧的自己。”我飞快的飞了起来，穿过了云雾缭绕。把花瓣洒在周围，我看到鸟儿对我微笑，太阳向我点头。我的脸颊上再次出现了旧的微笑。终于，我到达了一片绿色的草原。只见远处有一个棕发的小女孩，穿着粉红色的裙子，在草原上玩耍，脚踩着闪亮的黑皮鞋。铃声。仿佛她就是这里的小主人。这不是小时候的我吗？那些美好的回忆像魔法一样浮现在我的脑海中。我的嘴角弯成了一条沟，我的眼睛眯成了一条缝。好久没有这样笑过了，那种幸福感涌上心头。
幸福是微笑。开心的时候就会出现。人生就像一场排练。活当天收到礼物，放假出去玩……这就是幸福。
守望高中叙事作文（三）
寒冷的冬天，我迷失了方向
坐在冰冷的地面上，看雪花，在天空中游荡
静静的看着，看着你远去的方向……
我感叹生命的脆弱。如果你昨晚没有接到电话，你今天早上会飞到天堂吗？我被生活中的瞬间所感动，我知道这是一种生活的体验。这是对灵魂的考验……我很幸运，在生的光明和死亡的黑暗边缘，我站在前者的身边……
- 题词
整夜守着灯，只有我和你迷失了方向
昨晚，我和爸爸妈妈去了外婆家。回家的路上已经快10点了。夜的宁静，伴随着璀璨的雪花飘落，坐在出租车上，望着窗外冰冷、温暖、缠绵的一面。突然，一道身影映入眼帘——一个寒冷的冬夜，小区门口坐着一个人。一时间，我以为自己产生了幻觉：冷风这么猛，怎么会有人坐在冰冷的地上一动不动？爸爸妈妈的对话让我回到了现实世界：“我是不是喝多了？天这么冷，坐半小时就冻死了。”爸爸的话让我的心一颤。是的，零下30度的低温，再加上他的醉意，如果不采取措施，明天早上……“你怎么不打110，这就是命！”催家长：“赶紧打电话！不然一会就来不及了！”语气中充满了憧憬……或许，这就是人们常说的“人间真情”，陌生人之间的真爱，简单而平和。
拨通电话后，巡逻的警车答应立即赶到。爸爸还是不着急，走出房间，等着那人的警车到来……
漫天白雪，今夜的纪念如此珍贵。
看·再回头看看你的身影，希望你不要再犹豫了
随着警车上方的光越走越远，终于化为一道光，心不由一动——是神吗？安排让那个人在雪地里迷失了方向，爱的手会救赎他……想起昨晚发生的事情，还有一丝恐惧——如果我们没有看到他，冷风昨晚还得再做一次 送这个灵魂带着嚎叫去远航？
听我爸说，警察把醉汉抬上车的时候，（他已经麻木了，分不清自己身在何处，更别说他是谁了……不过，警察叔叔会送他去派出所，等他醒来才送他回家，心里泛起了涟漪——他们都说，“世界上还有很多人”，这句话不假。因为我们的一个电话打来了今夜拯救生命，这是军民约定；因为爸爸妈妈的努力，灵魂得以重生，这才是人间真爱……
回首昨夜的记忆，是爱托起你的生命。希望未来的夜晚，不会再见你那被月光拉长的孤单的背影……
守望·世界爱的翅膀，为生活保驾护航
坐在电脑前，打着这几个字，心里在想：那个人现在怎么样了，你回久违的家了吗？回想昨晚只有10分钟的等待和10分钟的回忆，仿佛一个世纪的漫长轮回。生命继续闪耀或飞向远方，就在那一瞬间选择……
我站在这岸边，看着你渐行渐远，回到彼岸。今天你酒后失忆，但我知道你不会忘记昨晚的情景……睡在警车里你绝对能感觉到身后有三只眼睛在祝福你，我们站在这里，看着你的未来，花丛……
观看，生命之歌在歌唱；看，愿重生的你，用生命谱写传奇；看，看透时间，看远方，爱筑起的桥……
回家高中叙事作文 妈妈爱高中叙事作文 担心高中叙事作文
守望作文素材 篇4
生活在这座城市与乡村结合部的小城，城里人与乡下人的概念在我的脑海里一直是淡化的或者说是模糊的，甚至我也像沈从文一样，一直认为自己是一个乡下人。是两个孩子，让我对一个人的城乡身份问题再次引起关注。
又是一年秋风起，又是秋期开学时。女儿和她的表弟一个上小学三年级，一个上小学二年级。上学校报名的时候，学校说有农村户口的可以少交学费，女儿的妗子就从老家拿来了女儿表弟的农村户口本，这样女儿的表弟仅仅交了40多元的学费，而女儿由于是城市户口，却交了100多元的学费。晚上吃饭的时候，我笑着对女儿的表弟说：“还是农村孩子好，你就是农村的，交学费就交的少。”女儿的表弟一听，大为光火，他气呼呼地说：“我是城里的，你才是农村的。”我知道，对农村义务教育阶段中小学生免除学杂费，是国家的爱民政策和英明之举，让没钱的孩子也能去读书。但我却不知道，一句“你是农村的”，却让 幼小的孩子的心灵受到这么大的触动和反应。
我就是一个典型的农村孩子。虽然从十几岁就开始在外读书，但农村的一草一木和四季的劳作我是那么的熟悉，幼时对土地的亲切和各种贫乏而丰富的游戏，让人终身难忘和反复回想。农村各种各样的劳动很是艰辛，但农村变幻的天空、广阔的田野、碧绿的庄稼、青葱的树木也很是让人舒心。儿时的游戏，有滑冰，有月光下捉迷藏，有叨鸡，有老鹰捉小鸡。没有玩具，我们就用无处不在的泥土自己做，像泥手枪、泥电话、泥汽车等等。那时吃的东西很贫乏，晌里饿了只能回家掰块凉馍吃。然而就是这样的农村生活，直到如今还是很让我怀念。至少，我的童年是自由的，是广阔的。
现在的孩子却是厌恶农村了，甚至以农村人为耻。的确，在城市，孩子们可以不用顶着毒日头上地干活，可以不用踩泥巴淌水，可以看到农村看不到的五彩缤纷，可以吃到农村吃不到的各种零食小吃，城市使他们从小学会了享受，没有艰辛的享受。然而孩子不知道，城市的狭窄，使他们享受不到农村自由的风，使他们看不到阔大的天空以及明亮的月亮和满天的繁星!孩子们的梦想，被实实在在的享受所替代!我固执地以为，孩子们的心灵还是需要农村的风、雨、霜、露，土、泥、草、木，月、星、光、影等自然的东西来唤醒和濡染，只有这样，孩子们的心灵才会是健康的，才会是充满生机的。
故乡是每一个人心灵的家园。李白会“举头望明月，低头思故乡”，沈从文会时时难忘自己的湘西和边城，鲁迅总是会记起儿时故乡的百草园、社戏和茴香豆，而现在城市的孩子，他们长在之后，除了能记起到处是水泥和高楼之外，他们还能记起什么?!城市不是故乡，而是我们身心漂泊的异乡!而我们的孩子们，是一群自小就没有故乡的人儿，他们的故乡只能是我们的故乡而已——我们来到城市之前所脱离的那片土地和村庄!
城市是现代文明的象征。在一代代人向城市文明迈进的挣扎中，人类的心灵却越来越贫乏和苍白。所幸，孩子们自小还有追求自然的天性。虽然他们嘴上说不喜欢农村，但他们还是不由自主地喜欢亲近土地。每天下班回家，我都会看到两个孩子不是在房后玩沙堆，就是在房子东边的土路上玩泥土。虽然总是看到他们弄得浑身脏兮兮的，但我还是由衷地高兴。因为，在孩子们的内心深处，土地依然是他们最为喜欢的。我也多么想告诉他们，无论是城里人还是乡下人，土地都是我们永远的根部和依凭!
作者：张中坡
公众号：红罗山书院
守望作文素材 篇5
试试看，把五指张开，对准太阳，也许那异样的光华可以折射出天堂的摸样。因为一样的在守望，匆匆地守望。
NO·1
太阳炽热地灼烧着大鹅黄色的麦浪。麦穗儿划过黝黑的胸膛，痒痒的痛。那张黝黑的脸笑着，如同手中铁锹上被太阳折射出的光芒。
汗水浇灌这片土地，土地滋长着麦苗儿。风儿飘过，吹来淡淡的麦香。麦香荡着，人儿笑着。眼睛里满是大堆大堆的麦粒，鼻子里是麦粒的清香，耳朵里是风车的声音，呼呼呼的。
日子在匆忙中走过，人在匆忙中晒黑了胸膛吹黑了脸庞，他们辛苦地笑着，因为守望的是打谷场上的粒粒麦香。
NO·2
夜，是黑衣天使。天使在灯光中游荡着，叹吁着。行色匆匆的人们穿梭在大街小巷。风掀起厚重的落叶，飘悠地盘旋在空中，街边音像店里飘出的音符重重的打在歌的结尾，在空中坠落，被混浊的气体污染着，那生的调子就不在那么清晰了。生活做起了宣传员，人们便开始在街边守望，为生活守望。摊上闪着那急切的目光，搜寻着熟悉而又陌生的眸子。热情而又冷漠，一切都在空气中晃动，最后在沉寂中消逝，在颓然中湮灭。一样的守望，匆匆地做着世间的过客，忙忙地做着金钱与世俗的奴隶。因为守望的是事业成功的喜悦，腰包鼓起的窃喜。还有生后的天堂！
NO·3
一片轻浅的落叶，舞蹈在风的指间，游走在风的边缘，寻找着自己的天堂。我以漠然的表情，挟裹在风的旋涡。匆匆走过岁月，转身去望踏过生命的脚印，才知道自己已走过那么长。为了梦想前行着。它是开在生命绚烂处的那丛蝶恋花，渴望怒放的那个刹那我匆忙地等待着，守望着……
人死后最好是进入天堂，所以在世间只能守望。
守望作文素材 篇6
在我很小的时候，我有一个愿望，我守望着他们，守望着亲情，守望着门口，也守望着那颗小小的桂花树。
我很小的时候，父母工作很忙，没有时间照顾我，我每次放学回家都到隔壁阿婆家里。阿婆是一位苗族人，她的手很灵巧，她会做各种各样的纹案，还烙的一手好饼。她栽了一颗很小很小的桂花树，那时，我总是看着那棵小小的桂花树发呆，有时会问：“阿婆爸爸妈妈什么时候回来呀？”她指着那桂花树说：“等它开了花，你爸爸妈妈在那天就会一直陪着你了。”我很高兴，“那阿婆会一直陪着我吗？”“呵呵，傻丫头，阿婆以后会去一个很远很远的地方，那里也会有小桂花树…………”
桂花树开了，我很高兴因为爸爸妈妈回来了，从此我更依赖桂花树，因为我觉得它便是我幸福的源泉，我每天守着它长大，开花又凋零，日复一日，年复一年，直到后来。
阿婆的丧事是在初秋的时候办的，整个礼堂都显得严肃而沉静，我悄悄问爸爸：“阿婆为什么躺在那里，她什么时候醒过来。”爸爸说阿婆睡着了，等到明年桂花树开时她便回来。我每天都守望着小桂花树，盼着它快点长大，快点开花，而阿婆快点回来。
第一年，阿婆没有回来，我有点失望，但我没有绝望。我仍一直守望着桂花树。直到后来，我长大了，我才知道阿婆永远也回不来了，我守望着桂花树，就如同守望着阿婆的关爱。
桂花树长出了茁壮的躯干，开出了馨香的花儿。我似乎又回到了那日小声的问：“爸爸，阿婆为什么躺在那里，她什么时候回来呀…………”
守望作文素材 篇7
这段时间总是看到这样的新闻：
一月某周末，一个36岁的男白领在前往公司加班的路上，突然从自行车上栽下来，昏迷不醒。
路人赶来施救，但男青年一直没有反应，脸色惨白，双眼闭合，送到医院时，已经不治身亡。
据记者了解，该男子今年36岁，杭州人，在公司做会计工作。由于时值年底，最近常常加班，结果，悲剧发生了，而妻子接到通知时还在给孩子喂奶……
类似的新闻还有很多，很多人猝死都是因为没有尺度地透支自己的身体，以为自己还年轻，所以无节制的忙碌、加班、熬夜……
殊不知，生命到底有多脆弱，每次看到这样的新闻，我都会吓出一身冷汗。
关于这一点，我深有感触。
刚进公司的时候，由于自己没有经验，害怕自己和别人的能力差太远，于是每天都处于一种精神紧绷的状态中，睡得晚起得早，上班五天加班七天。
为了早一点到公司，几乎不吃早餐。
一开始还好，没过多久，就开始头疼，胃疼，各种不舒服，在路上都是迷迷糊糊的，我怀疑自己随时都可能晕过去。
去医院一看，说了一下相关的情况，医生冷冷的说：“你不要命的话，就继续拼命吧。”
我当时真的后怕了，工作诚可贵，生命价更高。
总认为自己有更重要的事情要做，所以不撞南墙不回头，这就是我们对待健康的态度。
但正如刘墉所说：
人不可不奋进，也不可不休闲;休闲是为奋进积蓄力量，奋进是为休闲创造空间。
不可否认，世界会奖励忙碌的人，但忙碌要有尺度，不可为零，更不可太过。
作者：江晚舟
公众号：随书课堂
守望作文素材 篇8
我一直相信，人世间不是心灵的沙漠，不是感情的冰窟，而是至善至真的亲情筑起的一道道美丽风景。——题记
高考时，当考生们抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的雄心壮志陆续走入考场时，考场外却是另一番景致。
走进考场的学生也许曾经抱怨过父亲的逼问，也许已经烦透了母亲的喋喋不休，也许曾经想过逃离他们的管束，可是你不会想到，当你迈进考场的那一刻，他们也同你一起战斗在六月的烈日下。
在嘈杂的人群中，我看到了一位不起眼的父亲。他黝黑的脸上留下了岁月的痕迹，那额头上独有的“喀斯特地貌”甚是醒目。他额头上的汗滴正汇成小溪慢慢流淌，但他顾不上用手擦一下，只是口里念念有词。是在为考场里的孩子祈祷吗?我想应该是的。不管他独特的方式能否起到作用，烈日当空，他依旧坚持。
随着考试的开始，聚在门口的人群渐渐地散开了，有的走向了路边的树荫下，有的去买了瓶冰水解渴，而这位父亲仍然屹立在炎炎烈日下。两个小时的考试宛若两个世纪一样漫长。“丁零丁零”这似乎久违了的铃声结束了这位父亲的沉思，他迅速转身向旁边的商店走去，要了一瓶可乐，他知道孩子爱喝。他涌进人群，又是一阵心急的等待。孩子终于出现了，他把可乐递了过去，上面正冒着冷气，还有水珠滴落。看着儿子一饮而尽，父亲挠了挠后脑勺，会心地笑了。父亲什么也没问，儿子什么也没说，父子俩默默地转身，那渐行渐远的身影深深地嵌在我的脑海里。
当知了叫彻了整个夏夜，当栀子的芬芳沁遍了每一丝空气，炎炎烈日下守望儿子的父亲让我感动，让我看清了真情的永恒，也让我坚定了前进的步伐。
守望作文素材 篇9
当老师问到“0为什么不能做除数？”时，几乎所有的回答都是“0做除数没有意义”，更是有一位同学答道：“任何数除以零无意义，这是数学老师说的永不改变的定律之一。”看到这位同学的回答，我想了又想，他们之所以知道“0不能做除数”，都是数学老师告诉他们结论的，没有过程、没有经历、只有结果的答案而已，感觉这就是规定的，必须这样的，毫无道理可讲的。可是，这样的教学可行吗？教学时，如果只讲知识点而不揭示知识点本身所包含的数学意义，那么这样的教学教会的只是记硬背的“规定”而已。学习知识，不仅要知其然，还要知其所以然。
《有余数的除法》一章节中，就有类似规定的教学知识——余数小于除数。如果你问孩子们“为什么余数要比除数小？”孩子们都会回答到“如果余数比除数大了就还可以再分”。其实，这样的解释不符合生活现实，也不符合数学逻辑。反过来我们是否想过“为什么能继续分就不可以呢？”“能不能继续再分”只是实际问题情景中的附加条件，不能作为判断算式是否成立的依据，更不能就因此而得出余数要比除数小的结论。
以算式17÷5为例，如果没有规定余数要比除数小，那么17÷5就会有不同的计算结果，这在数学中一般是不允许的。再如：173÷5与17÷5这两道算式中，都会有17÷5的计算步骤，如果17÷5的计算结果不是唯一确定的，那么173÷5这道算式下一步就不知如何处理，就没有办法再继续计算下去了。因此，在有余数除法的定义中规定余数要比除数小，是为了保证计算结果的统一性。
为了避免孩子在遇到这种规定性的数学知识，回答的都是“我们数学老师说的这是永远不变的规律”这一思维定式中。我们老师在教学这些有规定性的数学课时，为什么不试着让孩子们自己先写出自己的想法，老师再选出各种不同的做法，并在全班展示交流，让孩子们自己去辩论，最后得出结论。
庄子说：“天下大事，必作于细。天下难事，必作于易。”当人们面对比较复杂的`问题时，总是把它分成若干个可以解决的简单问题来解决。读后感除法对于小学生来说是比较复杂的计算，当遇到有余数的除法时，我们应该如何渗透“余数小于除数”这一规定性的数学知识。老师的教法，不应该是：十分钟的“直接告知和规定”，再通过三十分钟计算练习的强化技能训练式，从而完成一节新课的讲授。而应该是：老师先呈现“学生的想法”，让学生在比较中去体验，并经历“这些想法”的过程，最后得到知识点的合理认识。这样的教学是基于学生的想法并提升学生的想法。追究知识点背后的数学意义，给孩子们讲出个道理来。道理虽然来的慢，其实不是慢，是数学的核心；而知识的告知快，也不是快，是忽视了孩子的想法，更是省略了数学的内涵。
数学是思维的体操，如果学生认为学习数学是没什么好想的，那数学还是数学吗？关注数学中规定性知识的数学意义，其实就是在感受数学学习的过程。每一个知识点都有它的数学意义所在，每一节课都是可以讲得出道理来。请给孩子来一次讲道理的数学课吧！