让孩子爱上学习观后感作文汇总(5篇)。
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让孩子爱上学习观后感作文 篇1
今天早晨，我在妈妈的陪同下，收看了王金战老师的演讲《怎样让孩子爱上学习》。
王老师说了这样一个现象，如果孩子学习一门自己喜欢的功课，他可以连续几个小时一直在学习，且不会厌倦，如果孩子学习一门自己不感兴趣的学科，十几甚至几分钟他便烦躁不安。我深有同感，比如我，比较喜欢看书，每次都会看得忘了时间，妈妈喊吃饭还不肯放书;我却不喜欢读复习资料，每一次妈妈叫我读，我也要找借口不读，就算读了，也是三五分钟就敷衍了事。这真是我要学习和要我学习的不同之处啊!
接着，王老师为我们讲了一个小女孩学习退步又逐渐进步的故事，我听了后不禁感叹：一定要给自己定一个合理的学习目标，并努力地去实现并超越它。我也感觉到，不能像故事中的小女孩一样，在考试前给自己太大的压力，不然就发挥不到最佳的水平了。
王老师又给大家讲了男孩的故事。我认为自己不该给自己太大的压力，家长也不应该给孩子压力。故事中男孩的父亲有一颗望子成龙的心，他对孩子的要求太高了，男孩的期末考试比期中考试进步了，他对儿子还想下两手狠招，而不是想表扬孩子。有时候，一些表扬的话比什么物质奖励都具有鼓动性，我也希望我的爸爸妈妈多多表扬我，少批评我。
父母要多夸孩子，为孩子减轻心理压力，让孩子充满自信心地迎接新的一天。从中，我受益匪浅，我会用心去体会老师和家长们的良苦用心，不让自己无缘无故地厌烦他们所说的话和要求。小伙伴们，让我们一起爱上学习吧!
让孩子爱上学习观后感作文 篇2
有些家长认为孩子比较小，就算给他一本书也什么都不懂，只会白白浪费时间，殊不知这样的做法是会耽误孩子的启蒙教育的，你可以给他一本关于动物关于自然的图集，让他通过自己的眼睛去认识，去了解。
现在社会，越来越多的人开始依赖电子产品，如购物，看电子书等，使得有些家庭居然没有一本纸质书，这样的环境怎能让孩子对阅读感兴趣呢?建议在家中放置书架，再购买一些各种类型的书籍，如漫画书，作文书等，让孩子对学习有一个基本的定义。
有些家长总会下意识的将成绩与学习联系在一起，要不就是给孩子买各种各样的习题，要不就是报各种各样的补习班，只知道一味的让孩子埋头苦学，长期下去是很容易使孩子彻底对学习失去兴趣的。建议在生活中可以适当的顺从孩子，让他选择一些自己爱看的书，提升他的学习兴趣。
好奇，好动是孩子的一大天性，他们的阅读方式在我们看起来往往比较另类，有的喜欢翻翻这本看看那本，有的喜欢从后往前看，此时的家长应注意不要过分死板，不要过分强调阅读顺序，只要他在认真看书就好。
有些孩子生性比较活泼，做事情缺乏耐心与恒心，要不就是三分钟热度，要不就是难以安静下来，建议家长在生活中可以采取奖惩制度，每天给他定量的阅读任务，若他完成了则会得到奖励等，既可以培养孩子的学习兴趣，又可以锻炼他的耐心
在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的学习榜样。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
建议在生活中家长应适当的进行放手，让孩子可以自己选择感兴趣的书籍，或许是漫画推理，或许是名家名言，既可以增强孩子的阅读兴趣，阅读能力，还可以帮助孩子增长知识，增长见闻。
最后说一下，每一个孩子都有其独特的天赋与魅力，作为父母不可过度强求，建议在生活中应多与孩子进行沟通，以便可以随时掌握孩子的内心动向与真实感受。
父母要经常读书、读杂志、参加成人培训班，向孩子表现出对学习的热爱。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。
学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分，这期间，家长的参与也是比不可少的。对于那些不知道自己兴趣在哪的孩子，家长多鼓励孩子尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。wWw.KZC818.cOm
只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。家长要引导孩子去体会学习的快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。
全家人至少每天有一段在一起学习的时间，留意课堂上学不到的东西。让生活与学习相结合。
现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，家长只需要要求学校的作业必须无折扣的完成，其余时间可以自由安排。让孩子也有个放松的时间。
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。
在孩子的生活和学习中，父母要注意多鼓励和表扬孩子。让孩子树立强大的自信心。
家长们千万别拿自己的孩子跟别的孩子做比较。有些家长，喜欢拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点做比较。这样会严重折损孩子的自信心。当他对自己失去信心的时候，那么他的表现将会很差。
让孩子爱上学习观后感作文 篇3
告诉孩子无论他们喜欢学校的哪一方面，即使是不喜爱某一课程，他们也得学会适应和容忍。帮助孩子建立一种积极的心态，让他们发现他不喜欢的事情也有令人喜爱的一面。
无论孩子对学校生活的观点是否消极，你都应该用你的倾听技巧表示支持。即使你不同意他的观点，你也得确认他所说的。先和他们进入到同一个频道去交流，先让孩子接纳你，然后再影响他们，进而改变他们。
家长和孩子的关系是大于和等于的关系，大于是指辈分，等于是指人格上的平等。如果孩子坐着，你也跟着坐着，如果孩子站着，你也站着。配合孩子的身体语言，可以建立一种和谐的亲子关系。
在为你的孩子处理问题时，要让孩子学习到如何处理和控制问题。你所要做的是一施助者，在大多数时候，你都是一个帮助者，而不是一个救世主。
经常坐下来与孩子讨论学校对他们来说是多么的重要。在你的帮助下，要让孩子学会适应学校的生活，并让孩子知道这种适应能力也是一种生存能力，尽可能多地让孩子尝试如何适应。
如果孩子能够有积极的信念，经常自我激励，他便能避免失败。家长首先要帮助孩子树立自我激励的目标;其次要让孩子学会自我暗示，要用积极的信念“我可以提高”或是“我可以得到帮助”来取代孩子那种“学校很糟糕”的消极信念;其三，家长要在实际行动中肯定孩子取得的每一进步，常常鼓励孩子。
让孩子爱上学习观后感作文 篇4
星期六的早晨，我和妈妈一同按时坐在电视机前收看王金战教师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。王教师讲演的主题是怎么培育孩子的学习爱好，让学习成为一种趣味，而不是担负。
起先，屏幕上呈现文字，说的是：您知道孩子的学习成果与哪些要素有联系吗？您知道怎样培育孩子的学习爱好吗？您知道怎样正确与孩子交流吗？敬请您收看由中国人民大学附中王金战教师为您主讲的教育专题节目——《怎样让孩子爱上学习》。
然后，王金战教师开端讲课了。榜首、别把学习当罪受。王金战教师讲了影响学习的决定性要素的两种要素，榜首种是智力要素，第二种要素对错智力要素。讲了非智力要素包含：一个学生的性情、心思状况、自傲心、身体状况以及家中爸爸妈妈联系的调和程度；非智力要素的中心主要是心态。第二、没有教欠好的孩子。王金战教师说：家长的表情和口气，要是处理不妥，对孩子形成的损伤是最大的。我觉得王金战教师说的很有道理。王金战教师又说：对家长来说，培育孩子的自傲，最重要的是有赏识的眼光看待孩子。发现长处，发现前进，及时表彰，在他获得成果的一刹那，把你的表彰送过去。王金战教师还说了“温故而知新”这句话，我觉得深有体会。为什么呢，在学新常识的一起也要温习已学过的常识，就会越记越深。假如你学会一课忘一课的话，不论你学多少都不会前进，永久都听在起跑线上。
看完节目我的心境久久不能平静，王教师的讲座实在是太精彩了，让我收获颇丰。他站在咱们的视点倾听咱们的心声，协助咱们进步学习成果。
让孩子爱上学习观后感作文 篇5
今天早晨，我7点就起了床，起这么早就是为了看河南省法制频道的《如何让孩子爱上学习》这个节目。这个节目是王金战老师讲的。
王老师说过，别把学习当罪受。是的，我们常常把学习当成一个永远打不过的恶魔。其实我们也可以把学习当成一种娱乐，我们在娱乐中可以获得知识，可以交上朋友，在娱乐中会有一些小坎坷，但是这些小坎坷会让我们知道，我们近期学的知识扎实还是不扎实。
该谈一下考试的事了。王老师说，考试的时候不要太紧张。考试之前温习一下课文的内容，考试时也不要照别人抄，就算你考的再不好，也是你的真实成绩。你也不要一直老想着超过一个人，你就想着你的名次向前进两三名，就算你没有超过你想要超过的人，你最起码学习比之前学习好。假如你考完了试，成绩也公布了，你的成绩不是很好，家长也不能一直责怪我们，说几句就好了，如果家长一直辱骂我们的话，会给我们的心里留下阴影。因为我们最在乎的是最亲的人说我们。
王老师的讲座让我受益匪浅，以后我要好好学习成为祖国的栋梁。