大二学生暑期社会实践报告汇总5篇。
俗话说一分耕耘，一分收获，当我们结束一项工作时，接触并使用报告的人越来越多。写起报告你是否也是毫无头绪？文章摘抄网在这里为您搜罗并整理了“大二学生暑期社会实践报告”的相关内容，我们诚挚欢迎您来到我们的网站并分享我们的内容！
大二学生暑期社会实践报告(篇1)
随着网络技术的普及与应用，网络的触角伸向社会的每一个角落。毋庸置疑，网络作为信息的载体，它给人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。“网络”已成了当今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗户。对未知世界充满好奇和探索精神的中学生一族。对网络更是情有独钟，一“网”情深。然而“网络”在展现一个五彩缤纷的世界的同时，也打开了一个无限巨大的“垃圾场”的大门，对身心尚未成熟的中学生来说可谓“一半是馅饼，一半是陷阱”。所以，引导青少年正确上网，建立一个和谐、健康、向上，有利于青少年成长和网络事业发展的网络环境极其重要。
1、问卷调查(向xxx中学的老师同学发放调查问卷，让他们填写平时是如何利用网络以及他们对网络的看法)
2、走访(对xx新浦的各个小区内的居民走访，调查小区内青少年的上网情况以及对xxxx中学附近的6家网吧进行走访调查，了解网吧内上网人群的年龄段分布以及他们在用网络干什么)
三、调查研究：
1、基本情况： 调查发现大部分同学几乎每天上网，一般通过电脑、手机、平板电脑的方式上网。一小部分人在家上网，他们一般都会看视频，包括电视剧、电影、新闻以及一些娱乐节目等等还会玩游戏，浏览新闻，网上购物。大约平均每天有3-4个小时会花在电脑上。在假期，如果没有父母的监督，他们甚至会天天泡在网上。很大一部分青少年经常去网吧上网，甚至通宵上网。在网吧上网人群中，青少年的比例占了近七成。其中利用网络在做一些有利于学习、工作生活的人屈指可数，其他人都是在玩网络游戏或视频聊天。他们往往会接触到一些例如色情、暴力等不利于他们身心健康发展的不良信息，自控能力还不够成熟的他们往往难以抵抗这些不良信息的侵袭，从而有些人会走上犯罪道路。所以，青少年沉溺于网络游戏的现象任然十分严重。
2、青少年上网的益处： 网络对于青少年的吸引为何如此之大呢?这和青少年的成长环境密切相关。现实生活带给他们的压力，使他们更需要倾诉和交往，而网络中的虚拟空间则恰恰给了他们相对宽松的环境。网络的灵活性、开放性和自由性更容易被青少年所接受。 综合而言，网络对于青少年的益处有以下几点：
(1)互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道 获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的.关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。
(2)有利于培养上网青少年的现代观念 网络发展速度快，更新周期短，开放程度高，都使青少年在上网的过程中更新地掌握讯息，拓宽自己的思路和视野，加强朋友、同学之间的交流和沟通，增强社会参与度，开发自己内在的潜能，从而影响自己的学习观念、效率观念、平等观念、全球观念等等。 互联网的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，锻炼了青少年独立思考问题的能力，提高了他们对事物的分析力和判断力。网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解。而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能有效地开发出来。
(3)互联网有助于青少年不断提高自身技能 美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一，因为在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息。对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。
3、网络对青少年的负面影响 在我国现在的网络用户中，大多数是自我防护意识和自我控制能力都比较薄弱的青少年群体。目前的互联网上存在着缺少文化内涵、不良内容泛滥的现象，而这种现象对青少年的不良影响也越来越大。 综合而言，青少年上网的负面影响如下几点：
(1)上网成瘾不利于青少年身体健康 互联网对易于接受新鲜事物的青少年有着无限的吸引力，但是网络的过度使用也给青少年的身体发育带来了不可估量的负面影响，使其对网络产生强烈的心理依赖。他们因为缺乏社会沟通和人际交流，将网络世界当作现实生活，脱离时代，与他人没有共同语言，从而出现孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念和行为。过度的网络游戏会阻碍少年儿童大脑的正常发育，使得其左前脑正常发育和早中期的智力开发受到遏制，同时还产生了视力下降、免疫能力降低、焦虑、颈椎病、眼病等不良影响。
(2)网络犯罪的低龄化 青少年是一个自我防护意识和自我控制能力都比较薄弱的群体。互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。
(3)不良的上网习惯导致青少年观念错位 互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
(4)心理问题日渐突出 青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，与现实生活截然不同。它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。 网络的过度使用也使一些经常上网的青少年产生恐惧心理和网络孤独症。对互联网虚拟世界的依恋，人机对话或以计算机为中介的交流，使人趋向孤立、冷漠和非社会化，造成交往能力的下降，产生紧张、孤僻和冷漠等问题。网络在为“性格内向”青少年提供展示自我的平台的同时，也使他们在“网下”变得更加内向和自我闭锁。 无限制地泡在网上更对青少年的日常生活以及学习都产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业，网络带来的负面影响值得社会、学校、家庭各方面的关注。
4、建议和意见 随着互联网的发展，网吧的数量也逐渐增多，家庭上网的数量也越来越多，中学生上网的人数也会呈现不断增多的趋势，这是他们的权利，学校和社会不可能也不应该禁止。但中学生正处于身体与心智成长之中，与网络对青少年的正面影响相比较，其负面影响显得更加突出而尖锐，特别是不健康上网给中学生带来严重危害。解决这些问题，发挥互联网对青少年的积极作用，摈弃和遏制互联网对青少年的负面影响，作出一些相对应的措施迫在眉睫。为此，提出如下建议：
(1)加强各方面教育 作为学校，如果只是强行禁止学生上网，容易引起学生的逆反心理，不能达到预期效果。因此。应该变“堵”为“疏”，采取多种形式，运用典型事例，加强法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识教育，使学生彻底认清不健康上网的危害，注重引导学生健康上网。作为社会，通过各种媒体普及中学生心理健康知识，开设中学生心理咨询热线。作为家长，不要只是关注学 生的衣食住行，更要关心孩子的心理成长，不要对孩子放任自流或者强加干涉，配合好学校、社会做好学生的思想工作。
(2)加强政府管理 对现有网吧市场组织公安、文化、工商等相关部门集中开展整治，狠抓《互联网上网服务营业场所管理条例》的落实，严格依法办事，形成整治合力，对不按规定经营的网吧坚决查处，直至取缔，将其全方位纳入管理，切实规范网吧市场。
(3)加强网络管理 对于境内境外一些非法网站加强监控力度，对这些网站坚决取缔，对于境外的网站进行严格过滤，制定专门法律，继续加强对网络犯罪的打击力度，保护中学生健康上网。尽快建设一批公益性的上网服务场所，为青少年提供健康有益的“绿色”网上空间。在信息化的当今社会里，随着经济的发展，人们认识的提高，电脑的普及，青少年学生接触网络是不可避免的，进入网吧也是客观的、必然的。取缔不是办法，疏导才是根本，只能加强立法和监督，合理地利用。
5、我们的感想 网络是把双刃剑，既能给青少年带来“学习的革命”，也能传播非健康资讯，严重威胁着青少年的健康成长。因此，要以“青少年文明网上行”和“创建安全网吧”等活动为契机，努力抓好“引导”和“规范”两篇文章。所谓引导，就是要通过各种措施，引导青少年主动接触网络，利用网络，远离“数字鸿沟”不断提高素质。通过各种培训，加强青少年的网络知识教育，给予学生充分的“网上空间”。要考虑针对青少年的注意力，专门设立宣传正面信息的网站，增强点击率。比如学习、交由、就业、心理咨询、法律援助等青少年感兴趣，丰富为青少年服务的形式，为青少年服务，凝聚青少年，适应网络时代的发展。我们相信，只有多种方法、多种途径一起抓，才能为青少年营造一个良好的网络环境，使他们在上网娱乐的同时健康成长。我们期待着更多互联网企业投身到净化网络环境的行动中，只有这样，中国的青少年、中国的互联网才能拥有美好的未来。
大二学生暑期社会实践报告(篇2)
大学阶段的实习让我们许多学生感到既憧憬又紧张，毕竟没有任何实践经验便匆匆应对的话很难在实习期间有着良好的表现，所以作为大二学生的自我在接下来的暑假之中进行社会实践并积累一些经验是很有必要的，这样也是为了今后的大学实习与正式工作做好相应的经验积累与准备，于是经过思考以后我和几名同学来到了一家酒店准备担任服务员工作，当这次服务员社会实践结束以后我也从中体会到了许多道理。
当得知需要进行岗前培训的时候我还为自我所从事工作的正规性感到高兴，期间无论是培训教师讲的酒店文化还是服务员的礼仪规范都让我体会到服务员工作的不易，当我感觉自我差不多能够胜任这份工作的时候又经历了许多现实中的挫折，本来我以为服务员只可是需要负责洗碗或者清洁卫生一类的工作，事实上工作中需要自我和顾客进行交流的地方也存在很多，这个时候如果自我露出慌乱神色的话很有可能给对方留下一个不好的印象，所以很多时候我都是想办法经过言语来让客户对酒店产生良好印象。
在酒店进行社会实践的话能够明显感觉到那里的工作人员都很团结，无论是出于对自身工作的负责还是对酒店这个共同家园的维护，都让我们这群来自不一样地方的人聚集在一齐成为同事并为了同样的目标而奋斗着，即便是有人在工作中遇到了难以解决的困难也能够经过同事的扶持度过难关。可是若是在服务员工作上出现差错也会受到酒店经理的严厉批评，毕竟在职场上出现疏忽造成的损失可远远比学校要严重得多。[由整理]经过长时间的社会实践也让自我的生活习惯在不知不觉间受到了服务员工作的影响，无论是站姿还是坐姿都会比较注重身边人对自我的看法，所以将礼貌性的动作养成习惯也对自我今后有着很大的好处，并且自我在社会实践期间将埋头苦干的踏实与虚心学习的活跃结合了起来，取得的不错成果也为自我今后的学习生活供给了一个不错的新思路，所以在我看来这次社会实践给自我带来的收获的确还是蛮不错的，只可是对自我来说仅有不断进行反思才能从中有着更深的体会。
如果说今后自我想要从事服务业工作的话还能够从中借鉴不少，因为这次社会实践的确教会了自我许多关于礼仪方面的技巧运用，并且我也明白在顾客需要帮忙的时候如何去做才能够解决对方的困扰，所以我觉得这次社会实践让自我体会到工作艰辛的同时学会了许多待人处事的道理。
大二学生暑期社会实践报告(篇3)
作为大二的学生自然明白漫长的闲暇时间对于我们而言意味着什么，暑假的到来无论是用来休息还是弥补过去所学的不足都显得绰绰有余，但是作为一名有规划的大学生自然应该明白社会实践才是最适合度过漫长暑假的方式，正是带着这样的观点才会让我在暑假来临之际前往一处小区体验物业保安生活。
事实上在进行社会实践之前自己对于物业保安的职责还是感到比较模糊的，似乎在自己的脑海中这份工作仅仅只是用来看门巡逻以及维持停车场秩序，但是当自己真正开始社会实践以后才明白物业保安的工作职责并非是脑海中想象的那般简单。一方面小区业主需要帮忙的时候自己必须要上前给予援助才行，无论是货物搬运还是回答对方的问题都是自己的职责所在，其中让自己印象比较深刻的便是帮一名业主将冰箱搬上七楼的事情，那天炎热的天气以及货物的重量真是让平时没怎么锻炼过的自己吃尽了苦头，尤其是对方所居住的那栋楼没有电梯的情况下更是要一步一步抬上去才行，但是时候看到对方感谢的神情以及赠予的饮料还是让自己为这份工作感到自豪与欣慰。
在看守停车场的过程中则很好地锻炼了自己的语言表达能力与胆量，毕竟在我看来想要呵斥那些随意停车的陌生人以及相应的交涉工作并不是一件简单的事情，尤其是在性格比较内向的情况下即便占理也很有可能导致眼前的事情不了了之，因此在保安队长的有意锻炼下使得自己在这段时间很好地锻炼了胆量，所以当社会实践结束以后我也能够面对那些侵害自身利益的行为勇敢地说不。
当自己将这份工作看成为之奋斗的目标以后便能够很好地融入其中，毕竟在度过初期以后的新鲜感以后最难熬的还是平淡而充实正式工作，在我看来耐得住寂寞并将精力全部投入到工作中也是自己暑假期间的成长，虽然说在社会实践的过程中自己也会时不时冒出辞职的逃避念头，但是得益于学校的良好教育让我能够坚持下来不至于背上道德包袱，如果说等到正式实习的时候还有着这样的念头很有可能会导致到时候一事无成。
待到新学期重返校园的时候还真是令自己的内心感到十分复杂，在过去的暑假里自己始终牢记这社会实践的要素并将物业保安的工作坚持到了最后，因此这次的社会实践中除了教会自己许多道理以外还强健了自身的体魄，或许在许多人看来物业保安不过是看似清闲且待遇不高的职业，但是自己亲身体会过以后才能够发现任何职业必须要善于观察才能够找到它的美。
大二学生暑期社会实践报告(篇4)
这个暑期为了更有意义地度过让自己选择了社会实践进行锻炼，毕竟以往身处于校园之中为学习奔波的自己很少有时间来进行实践，这也就意味着我虽然空有一身理论知识却总是得不到用实践验证所学的机会，所幸的是这个暑假意味着自己有着大量可支配的空闲时间用以进行社会实践，当明白这一点以后我选择了去一家商场担任导购员工作来积累社会实践经验。
当自己在炎炎夏季享受着与室外高温截然不同的凉爽空调之时，还真是不由得为选择来到商场进行社会实践的正确性感到一阵庆幸，通过面试并进行初期的岗前培训以后自己便穿上了商场导购员的统一服装开始了社会实践之旅。即便我对这次的社会实践充满热情也避免不了因为自身能力不足而在初期吃瘪的现实，每当看到顾客在货架面前犹豫的时候自己都会主动上前询问是否需要帮助，但是绝大多数情况都是顾客瞥我一眼以后便自行离开了，这让我感到不解的同时也开始反省是不是自己工作的方式存在一些不妥的地方。
实际上导购员这份工作想要偷懒的话还是一件比较简单的事情，但是如果这样去做的话便感觉失去了进行社会实践的意义了，因此面对工作中存在的不足自己总是在下班以后询问其他区域的导购员，通过对方的了解来逐渐熟悉导购推销的一系列流程，再加上白天观看其他人的工作方式使得自己很快便能活学活用，直到这个时候我才明白作为商场导购员却不熟悉产品的信息只能成为失败者，只不过之前一直没有往这方面去思考才误以为是自己不会说话的缘故。
在后期的社会实践中自己能够感受到每天工作经验的积累还是比较明显的，至少相比刚进入商场时腼腆的自己来说现在已经能够很自然地与顾客进行对话了，而且我还能够根据顾客的疑虑来讲解产品性能究竟是怎样的，这样的话就能够站在对方的角度上推荐最为适合的产品并获得顾客的好感，通过大量产品知识的学习使得自己成长为现在的地步以后实在是令人感到欣慰，但是通过这次社会实践我也明白了一份工作的职责有些时候并不像表面看上去那么简单。
当暑期的结束伴随着新学期的开始以后自己也算是松了一口气，毕竟无论是这次社会实践带给自己的压力还是从中获得的成长都能让人陷入沉思，或许在自己的眼中作为一名大学生的确在实践经验上面欠缺太多太多，但也正因为如此我们才要迎难而上并通过努力解决这个问题才能够获得快速成长的机会。
大二学生暑期社会实践报告(篇5)
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
这次的认识时间是一个开始，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，能在大一期间参加社会实习，使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。我们在实习中成长的更加成熟，由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，在这次酒店实习中，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务。其实大多数中年人谈论最多的还是子女的教育问题，这种风气这几年在我们这儿有增无减。谈到找家教为孩子暑假补课，子女升学及学习的情况。教育是一国之本，越来越被社会注重，升学的压力也越来越大，竞争随之而来┄┄为了让子女能顺利地升学，家长也意识到竞争的激烈，不断对子女施加压力，不让他们接触学习以外的任何事。我的表弟、妹们假期还要参加各种补习课，成绩差的补课。
对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，我选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨。
老人关心的是孙子，儿女关系之类的事;四、五十岁的担心孩子就业、成家的问题。不同年龄关心担心着不同的事。要想与其达到双嬴的结果，必须要有良好的沟通技巧，要投其所好，是真正的心与心的交流。其实学习、生活也是如此，只有彼此真诚相待，有共同语言才能办好事。
工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情况和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作。XX年的大二生活转眼即逝，我们一直为在学校学习和生活的事忙碌着，并没有吧太多的心思放在真正的社会实践活动当中。在大学的第二个暑假来临之际，同时也为圆学校作业之顾，我决定真正参加到社会实践当中。假期实践是一件很难得的机会，在学校里学习的理论知识只有参加这样的实践活动才能冲分的应用，即使所参加的实践与所学专业完全不搭边，我们也能在不断的锻炼中丰富自身的实践经验，毕竟专业人才的形成都是不断丰富的实践经验所累织而成。我来到了我妈妈工作的一所小学，即将在此从事暂时教书育人这一光荣的工作。
实习占用了我们大学里的最后一个暑假的时间，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造最大的利益。我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇，从酒店基本知识和本职工作开始了解，作为酒店的一员，就要处处维护酒店的权益，要把自己和酒店紧密联系起来，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，时刻为酒店做宣传，提高酒店和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势。
作为名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会。