法制讲座观后感12篇。
想要更好地了解“法制讲座观后感”文章摘抄网编辑为您推荐这篇详细的解读文章，一部优秀的电视剧，带来的影响不亚于一本优秀的书籍，我们也许在观看作品时，也会为演员的演技所赞叹。观后感是对作品知识和智慧的汲取和吸收，观后感的内容切忌贪多求全，面面俱到。写作品名观后感时可以考虑哪些角度呢？
法制讲座观后感 篇1
星期一下午，我校特地请来我们的陈校长，为我们上了一节生动有趣的法制教育课，我们可谓是受益匪浅。
个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的学生是怎样走上犯罪道路的。
在我们身边，一些同学总是犯错，屡教不改。认为：自己不是杀人放火，小错怕什么。俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”从小就没有养成良好的习惯和良好的法律纪律意识，随意损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等。不能及时改正缺点，那些恶习将会根深蒂固，变得越来越严重，最后就走上了犯罪的道路。
犯罪，一关就是几年、几十年，甚至把一生都毁了。人最宝贵的就是生命，生命很美好，要是在那个阴森又潮湿的监牢里度过，多少美好光阴被浪费。不仅自己的心里会留下一个伤疤，还会连累父母担心。
我们要分清自己该做的事和不该做的事。
这次法制讲座给我们上了一堂很好的“政治”课，使我们深深感悟到遵守校规的重要性。为了我们能健康成长，为了我们美好的明天，从现在开始，严于律己，改掉不良习惯。
法制讲座观后感 篇2
王泽鉴先生说：不读判决的话，我不知道我能研究什么。写文章的话，如果说没有判决的时候，我就不会写，我觉得那就等于空谈。
李笑来先生说，写作的时候，要深入思考一个问题：我写的东西对别人有没有用?如何做到最有用?
我有样学样地综合起来说：通过研读案例来写作，我最起码要让花时间看我文章的朋友们，获得一个看待问题的角度;我不能保证这个角度是对的，但我会尽量让这个角度有凭有据。
如何做到有凭有据?除了法条之外，最重要的凭据就是既往的司法判例。
所以，在看到姚明斌教授的线上讲座《大案读术——法律人如何研读判例》时，我就决心花上一晚上的时间，好好地学习一下。我给大家报告一下我学习的几点感悟。
一、法律的规范体系，是立法、学说和司法有机结合的体系
某个具体的问题，如果法律已经对其进行了充分、细致的规定，我们可以从中获悉完整的案件处理思路和处理方法，那当然是最好的。
但是我们都知道，法律具有滞后性。我们不能保证法律能够对所有的问题，都已经进行了充分完备的规定。所以一旦出现法律的“漏洞”，我们就需要遵循一定的方法去对这些漏洞进行填补(此处我们所说的漏洞填补，并非指合同法意义上的漏洞填补)。
如果某问题法律规定并不完善，我们可以先看看学界对该问题有没有探讨、有哪几种观点，再从司法实践的判例中，寻求相应的判例，补足法律规范体系的最后一环，也为我们遇到的问题寻得答案。
二、判例研读的重点，在于以“评价、批评、借鉴”的眼光来审读案例
律师朋友们都擅长一种思维方法：通过类案的检索，为正在接洽案件或者准备案件提供帮助，预判案情的走向。
这种方法对于实务工作者来说非常重要，但却还不够。除了预判案情走向之外，我们还可以有更好的方法来充分吸收案例的养分，即以批判的方法研读案例。在研读案例的过程中，我们通过对法律和学理的分析，来审视该案件的结论是否合理;同时，我们又通过对案例中原理的提炼，来补充原理和学理的缺漏。
前几日《陈律日签|法院说，股权转让合同约定不需要开发票，就无效了?》这篇文章中，我恰巧用上了这个方法：由于笔者对股权转让涉及的税收法律规定较为熟悉，在研读有关案例的时候，笔者发现法院的判决与现行法律规定不符，得出了法院判决有误的结论。
三、结论：要善用判例研读的三段论来提高自己的专业水平
所谓的案例研读三段论，是指：
(1)以抽象的规则原理为出发点：先抽象地把握原理、提前了解学理的讨论和法律的规定，从而获得看待问题的某种标准;
(2)评价提炼具象判例中的问题：带着前一步骤获得的标准开始分析案例、评价案例;
(3)补充深化对规则原理的理解：分析案例之后，又从案例中提炼出规则，从而对规则和学者的观点进行补充，形成法律规范体系的闭环。
写在后面
其实，《大案读术》最重要的观点，就是告诉我们法律规范体系三个部分相互作用、相互依存的关系;而对这个规范体系的理解和论述的过程，正是将实务和理论进行深度结合的过程。
在这样的方法指导下写出来的文章(且在作者写作功力允许的情况下)，对于司法实践和理论发展都会有所帮助，当然也满足我“写作要对他人有用”或者“获得看问题角度”的标准了。
我是陈焕律师，专注于公司法、涉税法律服务。感谢您的阅读下载。
法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。首先从稳定局势看，需要深入普法，进行法制教育。下面给大家带来有关法制的讲座观后感，希望大家喜欢!
法制讲座观后感 篇3
九年级3班兰琴
很久以前，我听过一个关于少年犯的故事。很伤心。曾以为那只是故事，离我很远很远。今天，在校领导的组织安排下，我们全校师生在文苑楼前听了派出所干警的《预防青少年犯罪》讲座，才知道，故事里的事，离我们很近很近……
法律，离我们并不遥远！它不是一个抽象的名词，不是一个漂渺的概念。它如此真实，无处不在，触手可及！财产纠纷、故意伤害、过失杀人、侵权、假货维权
法制教育片中的青少年是祖国的花朵，是祖国未来的栋梁。然而，有些花儿枯了，有些栋梁朽了。为什么，为什么？
说来让人扼腕长叹！那些拥有大好前程的少年，有的只是一语不合，便抄起刀子，举起拳头，狠狠地挥向朋友，同窗。其实，他们之间，并没有不共戴天之仇。
仅仅因为话不投机，便闯下大祸，失去自己大好前程，真不值啊！
想到这里，我不禁想起了药家鑫前段时间在网上和网下的喧嚣。药家鑫对法律和智力稍有了解，很容易在赔钱和生命之间作出选择。可惜，他枉为大学生，居然一点法律都不懂，唉！
人的生命只有一次。我们要做的是把握今生今生，不要浪费生命。我们的生命，是父母给的，我们没有理由伤害它！
如果我们做错了什么，失去了自由，甚至走上了一条不归路，那么我们的父母将是世界上最悲伤的人！我从网上看到，药家鑫的母亲一直患有抑郁症。生命不像死亡。多么可怜的母亲！
每一个人，都必须为自己的错误承担责任。一旦铸成大错，悔恨，自责，毫无用处。因为，世上没有后悔药可买。
大多数时候，犯罪只是一种冲动，就像法律教育片中的那些孩子一样。所以，当我们遇到矛盾，火冒三丈的时候，一定要抑制住自己的冲动。切记，冲动是魔鬼！
同学们，让我们自尊自爱，认真交友，认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的合格公民！
我希望，在蓝天下，所有的青少年都能健康成长！
但愿黑暗肮脏的监狱里永远不会有年轻人！
法制讲座观后感 篇4
开学了，我们学校要举行开学典礼，每个年级都有不同的开学典礼。我们五年级的开学典礼是由西湖区人民检察院的许阿姨和刘阿姨来给我们讲法制知识讲座。
许阿姨说我们都还是未成年儿童，如果违反了法律会从轻处制，因为我们都是祖国的花朵，是祖国的希望。我想：就因为这点我们就更要努力学习，不要走上犯罪之路。
许阿姨还说未成年儿童主要犯罪有九条，分别是：随身携带管制刀具、进网吧和歌舞厅等、早恋、吸毒、破坏多数公共财产、赌博、旷课和夜不归宿、喝酒。我们如果触犯了其中任何一件事，就是犯了法。
许阿姨还讲了许多生活上的例子，我印象最深的是有一个和我年级差不多的人随身携带了管制刀具而发生的事故的事：有一次，他去洗东西，在洗东西的时候与另一个同学发生了摩擦，一气之下他就拿出了自己的弹簧刀直接刺向了对方的眼部。最后，对方的眼睛被刺瞎了。这就是随身携带了管制刀具的苦果。
在听过这次讲座后，我懂得了我们不能有任何的不良行为，不然我们的人生道路就会被毁掉。还有，我们不能和陌生人结为好友，有可能他会把我们引入歧途。我还懂得了我们在游玩时不要在树上刻__到此一游，这样是违反法律的。
这次开学典礼让我知道了法律原来那么严重。今后，我一定要多多学习一些法律的知识，远离一些不好的行为。
法制讲座观后感 篇5
上个星期五的下午，学校特地请了法制教育局的陈主任为我们举办了“法制讲座”，讲了许多有关青少年犯法的不良行为，从而教育我们作为一个小学生要懂得遵守学校的纪律，国家的法律，将来做一个为他人，为社会做出贡献的有用之才。遵守校规是我们小学生必须遵守的原则。
我们的社会属于文明社会，可是却总有不少的青少年做出一些违反学校纪律，国家法律所不容忍的事情，如：抽烟，斗殴，喝酒等，偷窃，抢劫，害人等等，这些都是属于违法行为，这些行为都要受到法律的制裁。但这些行为将成为他们生活中不可抹灭的污点，并将伴随他们一生。
如今，许多不良青少年总是对未成年人犯罪，如吸毒、抢劫、盗窃等。当这些事情出现在我们面前时，我们必须认真对待，例如：
报警等等。面对这些不良行为，我们应该理性地拒绝。远离这些不良行为，做一个守法的好公民、好学生。我们在学校读书，要好好努力的学习，锁定自己读书的目标，不让自己对自己的未来迷茫，就像我们课文《落花生》中说得一样，要做一个对社会上有用的人。
自“法制讲座”后，我们要学会学法，守法，用法，创造文明的社会，从小事做起，从学校做起，形成一种文明的行为：思沉学习，制定目标，好好学习，将来做国家未来的栋梁。
四年级:张蕾
法制讲座观后感 篇6
如果说教育对于种子是阳光、对于树林是水、对于稻田是肥料……那么对于我们少年儿童，就是走上的殿堂的阶梯。
正所谓国有国法家有家规，在今天听了小媛姐姐的讲堂，我更加深信了这一点。“不要认为坏事较型去做，不要认为好事较型不去做。这就是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。”这句话是小媛姐姐在课堂上告诉我们的。从课堂上，我才知道原来国家还有《治安管理处罚法》，这些条例包括了生活上的各个方面，如：学校门口打架、偷人家东西……犯法严重的话，就会触及《刑法》。小学生还不可以去网吧、游戏厅等地方。14周岁以下都不太受罚，但若是故意或严重的行为，便均由监护人承担责任。我还知道：要想不犯法，就要从小养成良好的习惯、要学会用法律保护自己、要是犯罪嫌疑人要对自己的财产或生命产生侵害，千万不要逞强，能跑多远跑多远，若犯罪嫌疑人执意要杀你，你可以拿武器砸他，就算他受伤了，你的自护合法！！
我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。
六年级:朱曼怡
法制讲座观后感 篇7
我参加了一场精彩的法制讲座，现在我来写一篇观后感，与大家分享一下这次令我受益匪浅的经历。
这场法制讲座是由一位经验丰富的法学教授主讲的。当天，我提前到达讲座地点，会场布置得非常庄重，桌椅整齐地摆放在会场中央。整个会场宽敞明亮，法制的氛围浓厚。
讲座开始前，主讲人与大家热情交流，并简单介绍了自己的背景和讲座内容。他告诉我们，这次讲座将探讨现代社会中法律的重要性，以及如何更好地了解和运用法律知识。听到这里，我对这场讲座产生了浓厚的兴趣。
主讲人从法律的起源，法律在不同社会中不同的作用，法律意识的培养，到法律的基本知识和法制建设等多个方面进行了深入浅出的讲解。他用大量生动的案例，将抽象的法律理论变得具体而易懂。通过讲解一些常见的法律条文，他向我们展示了法律的逻辑和内在精神。在他的讲解下，我对法律有了更深刻的认识，并意识到法律是社会发展不可或缺的一部分。
讲座中间，主讲人组织了一场互动环节。他提出了一些有关法律问题的思考题，并邀请我们讨论。这种互动的方式增加了讲座的趣味性，也使我们更加投入到学习中去。通过与同学们的交流，我发现了自己对法律的理解还存在一些盲点，也发现了其他同学对法律的不同见解。
在讲座的结尾，主讲人总结了讲座的内容，并再次强调了法律在社会中的重要性。他鼓励我们要加强自己的法律意识，主动了解和运用法律知识，为自己的合法权益争取更多的保障。他还给我们推荐了一些深化法律学习的途径，如法律类书籍和网上法律资源。我觉得这些建议非常实用，我将会积极践行。
回想这次法制讲座，我受益良多。首先，在这次讲座中，我对法律产生了更浓厚的兴趣。主讲人将抽象的法律理论变得具体而易懂，使我明白了法律在社会中的作用，也更加重视了法律对个人和社会的保障作用。其次，通过与同学交流，我了解到了不同的法律观点和见解，这拓宽了我的思路，使我对法律问题有了更全面的认识。最后，主讲人给我们提供了深化法律学习的途径，我会努力利用这些资源，提升自己的法律水平。
总的来说，这次法制讲座给我留下了深刻的印象。通过讲座，我了解到了法律的重要性，激发了对法律的兴趣，同时也意识到了学习和运用法律知识的重要性。我会继续加强自己的法律学习，提升自己的法律素养，为社会的法制建设贡献自己的力量。我相信，只有在法制建设完善的社会中，我们才能真正实现法治社会的目标。这次法制讲座让我明白了这一点，也让我对未来充满了信心。
法制讲座观后感 篇8
昨日，我校举办了法制安全讲座，我受益良多。
近年来，学生安全越来越引起社会的关注。这是因为国家的根基在于人才，国家的兴盛在于教育，所以我们可以看到学生的重要性和学生安全的重要性。学生的安全不仅取决于社会家庭学校，还取决于他们自己对法律制度的理解。
通过对两位警官深层次形象的分析，对法律安全有了一定的认识。同时也对生活中的安全隐患有了进一步的了解。特别是在校外交通安全方面，我觉得我做得还不够。
交通事故造成的死亡人数据是界首位。这个数据太惊人了。同时，我们应该更加注意交通安全。然而我们的真实现状确实是做的不够的。乱穿马路，闯红绿灯的现象屡见不鲜，更有甚者边过马路边玩手机，就是所谓的90后的低头党。
这种现象或许不值得我们关注，但其代价巨大，教训深刻。因此，作为高中生，为了我们自己和我们的家庭，我们应该遵守交通规则，高度重视交通安全。
其次，两位警官也让我对学校的安全有了深刻的了解。学校虽然有老师进行监督和保护，但如果我们自身控制不够，很容易造成安全事故。比如说我们2中，由于地形的原因，阶梯比较多。
很多同学吃饭的时候，却打冲锋。这是极其危险的行为。如果出了事故，我们能承担后果吗？虽然学校三令五申吃饭不能打冲锋，值周组也会监督。
但我们毕竟是高中生，很多学生已经进入成年期，这么小的事情，我们就不能做好吗？
在人际交往方面，我们更应该做好。现在，尽管有老师和家长的保护，但他们不可能一直在我们身边保护我们。而且，总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活。因此，自我保护已成为中学生防范伤害的必要措施。
为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。届时，不仅会给你的家庭带来沉重的经济负担，还会让你遭受身体上的痛苦和精神上的折磨。后悔来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也会因尊重别人而受到别人的尊[重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。
生活就像一张白纸。我们的成长过程就是给这张白纸着色的过程。我们的每一步都会留在这张生活纸上。有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上面满是绚丽的图案；有的人留下的则是灰暗一片；更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零！
生命是宝贵的，每个人的生命只有一次，为了让我们的生命之花在这个五彩缤纷的世界里绽放，我们应该注意安全。
高二（7）班胡卫峰
法制讲座观后感 篇9
上周三晚上，我们全体住宿生一同观看了一档法制教育系列片《勿让恶习染青春》，影片中的许多青年因为触犯了法律，关进了少管所里，他们都是由于当时的一时冲动与好奇，造成了现在的后果，他们都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。
法律是无情的,是公正的。在法律面前人人平等,片中4名少年犯就是活生生的例子,而他们犯罪的原因都有一个共同的特点,那就是不懂法,法律意识淡薄,从而导致了今天的后果。他们为此都后悔不已,但这世上是没有后悔药的,他们意识到自己的错误时,却都已经太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因，基本上来源于社会和家庭教育。环境决定性格，性格决定未来。如果管理体制有误和受周围不良环境的影响，正在长身体、长知识的未成年人，由于没有“免疫”能力，那么很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。
例如2004年4月份，__市公安机关在开展打击"两抢一盗"(抢夺、抢劫、盗窃)犯罪的专项行动中发现，在__市区街头的"两抢"案件中，有相当一部分是未成年人所为，作案频率高，已成为影响社会治安稳定的突出问题。据行动第一阶段的统计，在公安机关破获的南明、云岩两城区的523起各类刑事案件中，16周岁以下未成年人所作案件占37.4%，占314起"两抢"案件的73.6%;在抓获的违法犯罪人员中，未成年人占42.3%。该局今年第一季度统计，全市共抓获刑事案件作案成员2000多人，其中18岁以下(不含18岁)的作案成员占26.2%。青少年犯罪已成为目前"四类"(两劳释放、吸毒人员、暂住人口、违法青少年)高危犯罪人群之一。
由__市公安局延安西路派出所抓获的，入室盗窃未成年人一个犯罪团伙中，年龄最大的17岁，最小的11岁;在甘荫塘派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中，年龄最大的20岁，最小的11岁，其中16岁以上6人、14-16岁7人、14岁以下6人。在其他一些案件中，未成年人低龄化的趋势也很明显，大多达不到追究刑事责任的法定年龄,最小的只有八、九岁。 __年3月，__市临潼区新丰街办鸿门村15岁辍学少年王某，纠集3名中学生砍死“仇人”。__年2月1日晚，__市一商贸学院16岁学生马某，将家属院14岁女学生芦某掐死后实施奸婬。事后，马某将此事告诉景某，景某帮其移尸，并资助马某100元让其外逃。法网无情、法网恢恢，伸手必抓，违法必究!一时的冲动、一时的失误，终生遗憾!给自己的家庭和亲人带来无限痛苦!
今天我们生活在这个世界上,生活在这个美校园里,生活在自己的班级里。自然会有各种法律、校规、班规制约着你,而你必须无条件服从,必须去配合它。因为它是规则而你做为团体中的一员就必须服从。让我们重视起来吧!增强法制免疫力杜绝犯罪!
法制讲座观后感 篇10
-6月3日，学校组织家长会，向我们播放了一部法制教育讲座片。
看过专题片后，感触很深，也深受教育。从前，我总觉得自己得孩子还小，整天都在老师和家长的眼皮底下。不会有问题的。我只注重道德教育，忽视了对孩子的法律教育。看过专题片后，感觉到这种思想要不得，也很危险。
教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上成功的殿堂的梯子。俗话说“没有规矩，不成方圆”。法律教育和道德教育是相辅相成的，循序渐进，不可一蹴而就。
所以法制教育要从小做起，从现在做起。
为孩子创造良好的成长环境，是社会、学校和家长共同努力的结果。校风、校纪、法制宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分。青少年遵纪守法、健康成长是抵御不良影响、预防犯罪的最根本因素。很多家长认为，法制教育是学校、社会的事，不是家长的事。
事实上，对学生特别是小学生进行法制教育，是社会、学校和家长的共同责任。只有国家法律、学校纪律和家庭规则是顺畅、协调和互补的。只有这样，才能达到教育的效果，为孩子们提供一个健康的成长环境。因此，在推进法治建设社会主义法治国家的进程中，加强青少年法治教育，促进青少年健康成长，我们每一位家长都负有不可推卸的历史责任。
家庭教育的错误引导，可能是孩子违法犯罪的第一步。有的父母一贯好逸恶劳，不务正业，贪图享受，往往表现出举止不端，品行不正，素质低下，自身形象差，客观上不能为孩子当好“第一教师”，使子女在潜移默化中受到不良品行的影响。如有的家长经常搓麻将、逛舞厅，不仅无暇顾及孩子的学习和生活，更无精力管教孩子，疏于对子女的家教，导致子女放任自流，是非不辩，美丑不分，最终由“小皇帝”沦落为“小囚犯”。
所以每个家庭都要为自己的孩子负责任！要使孩子走出第一步之前有个美好的家庭环境！
法制教育不仅是教育孩子了解和遵守法律，不伤害他人和社会，而且是加强和提高孩子的自我保护意识。正是社会、学校和家庭重视引导未成年人了解自身的生理、心理特点，调停情绪，不断加强自身抗挫折能力的培养，以适应社会各种环境考验的需要。
通过法制教育的学习。这让我充分认识到，加强对儿童的道德教育，为儿童创造良好的成长环境，加强与学校的沟通，与社会的合作，做好法制教育工作迫在眉睫。从现在开始，我们会努力去做。
法制讲座观后感 篇11
作为21世纪的青少年，我们应当做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不一样的法律制度，我们都要严格遵守。
虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。此刻尽管有教师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自己保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾，应当严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，并且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅仅会建立起真挚的友谊，我们的学校也会呈现出一种欣欣向荣的礼貌景象。所以我们要处处以法为中心，不做任何违法的事，提高自己的法律觉悟，因为仅有人人讲法，学法，守法，我们的社会大家庭才会和谐。
容易诱发青少年犯罪的原因主要有冲动心理、盲从心理、攀比心理、哥们义气心理和好奇心理。讲座教育了我们应当不崇尚暴力、不盲目冲动，应对问题三思而后行。在遇到他人犯罪时应极力劝阻，不行则尽量保护自己。经过自己的劳动换取喜欢的东西，时刻坚持清晰的头脑，提高自己的法律意识。在日常生活中，我们应当养成良好的行为习惯，自觉地遵纪守法。这是我们预防犯罪的最有效、最基本的方法。还要增强辨别是非、自己控制本事，正确对待所遇到的各种纠纷，学会控制自己。犯罪是一条不归路，一旦踏上了第一步，就再也没有回头的机会，在一时冲动后铸成了大错，留下的只是后悔莫及。犯罪不仅仅危害到自己，还危害到了身边的父母、亲人。一失足成千百恨，我们应当坚持清醒的头脑，了解犯罪的危害性和严重性，提高自己的法制观念。俗话说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应当从自己做起，从身边的点点滴滴做起。正确认识法律，树立自己防范意识，远离犯罪。听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一向受用！
法制讲座观后感 篇12
小学法制教育讲座观后感
听了法制讲座不一定就已经学***该了解的知识，这个时候还是需要写一篇听后感或是观后感来作为一个学***结，这样有助于这些知识能够更好的融入我们大脑意识。这是留学组织的小学法。欢迎阅读。更多相关观后感，请关注本栏目。
【小学法法制教育讲座观后感(一)】
一(4)班总结材料
在人的一生中，总会面临着许许多多的抉择，当你处于十字路口而不知道该何去何从时，你将如何选择?现实生活中，总有那么一些人因为不能明辨是非而走上不归之路是自己后悔终生，当然尤其是我们青少年。为了避免这种现象的发生，我校专门组织了法律教育课程，宣传法律知识，教会我们学习、认识和遵守法律。
（ ）
这次为我们做教育讲座的是派出所的王警官，他给我们讲了几个犯罪事例，那些犯罪人都处于青春期，由于沉迷网络游戏不能自拔或因为认识了社会上的不良少年而实行偷，抢，等违法手段，最终，被公安局人员抓进了监狱。这就预示这自己美好的青春虚度，不仅如此，连他们的家人都会受到牵连，在亲朋好友面前抬不起头来，而且给了他们精神上的沉重打击。他们用自己的错误告诫我们，正处于青春期的我们，应该在年轻时树立法律意识，同时告诉我们要谨慎交友，永远不要忘记父母的养育之恩，做一个社会上的好公民。
青少年犯罪的根本原因是他们的法律意识淡薄，有的不知法，有的不懂法，没能理解遵纪守法的真正意义，自以为没设么大不了，有了第一次，就会有第二次，第三次，直到收到了法律的严惩后，才知道后悔。
学校、家庭、社会应重视引导未成年人了解生理、心理
针对自身特点，调整情绪，加强抗挫折能力的培养，以适应各种社会环境的考验。因为，有些坏念头只是一瞬间的事情，我们必须有自控的能力来阻止它，这样能够带来遗憾。所以，在日常生活中，我们应坚持不去网吧，出入社会娱乐场所及青少年不应该去的地方，培养自己积极健康的心理素质，多阅读对自己有益的书籍或报刊，树立正确的人生价值观，养成良好习惯，遏制不良行为。