雷锋同志观后感(6篇)。
应该怎么写好一篇影片的观后感呢？每一部新奇的影片都会为我们打开一个新的世界，优秀的影视节目能让我们的精神得到慰藉。观后感应该彰显自己的审美观和美学素养，今天文章摘抄网为您提供“雷锋同志观后感”，请点击收藏按钮以便下次您能更方便地找到此页！
雷锋同志观后感(篇1)
顾怡文
又是一年三月五日，我观看了有关雷锋的视频。
视频更多是关于新时代人们对于雷锋的怀念与尊敬以及去学习他，去效仿他的事迹。无论是年过古稀的老人，还是朝气蓬勃的少年，甚至还有外国友人，都心甘情愿的去向他学习，无私的帮助身边的每一个人，奉献出自己的一切。
小时候我便熟知他的故事，知道他是一位乐于助人，愿意奉献的好战士。那朗朗上口的歌曲更是烂熟于心，我也知道他在日记里吐露的是怎样高尚无私的感情。
但我并不知道，他竟留下了更为重要的东西。
我看到，在他的影响下，人们愿意为祖国献出自己的一份力。用心工作；我看到，在他的号召下，人们愿意对素不相识的人们施以援手；我看到在他的努力下，人们愿意传递真，善，美。人们愿意给他人一份无私的关怀，愿意给他人一个友善的微笑。
他的人生太过于短暂，然而他却像流星一样，纵使稍纵即逝，也迸发出了光芒，带给人们光，希望，和爱，引导着人们互帮互助
斯人已逝，他留下的精神却不会离去，我们能做到的便是向他学习，将这个世界变得更加美好，作为他无私付出的回报。
我们只是中学生，没有办法像片中的许多人那样做到那么多的事。我们只能尽绵薄之力，与人为善。或是在同学没有带东西时慷慨解囊，或是在同学遇到困难时给予帮助，亦或是为迷路的人指明方向。虽是小事，却能使社会变得更加温馨，美好。我相信，雷锋叔叔一定会为此感到高兴的。
给他人以微笑，给他人以关怀，给他人以帮助，那是他做到的，也是我们要做到的。观后感》
雷锋同志观后感(篇2)
做有志少年
—观《向雷锋同志学习》有感
黄河路小学五(六)班董金钊
今天,我认真观看了《向雷锋同志学习》纪录片,我感受到了雷锋无畏无惧、乐于助人、勇往直前的精神,体会到了雷锋爱钻研的钉子精神。
雷锋生于1940年12月18日,卒于1962年,他从小就过着穷苦的生活。没有亲人,是一个可怜的孤儿。长大后,他光荣的当了一名军人,每星期硬是从几块钱的生活费中挤出钱攒起来,一次,有个地方发生灾害,雷锋一次捐子100多元。他每次出差都扫地倒水,好像他就是列车员,还用自己的钱给弄丢了车票的乘客买票。有人说他是“傻子”,他却说:“如果这样就是傻子,那么,我甘愿做这样的傻子”。
雷锋曾说:“钉子有两种精神,一种是钻劲,一种是挤劲。”钻劲指钻研,挤劲指挤时间。雷锋是干一行爱一行,钻一行通一行。雷锋总是爱他的行业,爱他的工作。
1962年,雷锋和另一名战友到外地出差,回来时不巧汽车熄火了,雷锋就下来指挥,谁知后车轮拌住了一个木杆子,那木杆子正好砸在他的太阳穴,因为救治无效,无力回天,他因公英勇牺牲,与世长辞。
雷锋死了,但他的精神永远留在我们的心中!
雷锋省吃俭用,难道我们还好意思随便花钱吗?
雷锋饿着肚子工作,难道我们还敢挑食吗?
雷锋工作那么勤奋,难道我们还不拼搏吗?
雷锋是我们学习的榜样,雷锋是***的好战士。我要向雷锋学习,做一个有志少年!
雷锋同志观后感(篇3)
顾怡文又是一年三月五日，我观看了有关雷锋的视频。视频更多是关于新时代人们对于雷锋的怀念与尊敬以及去学习他，去效仿他的事迹。无论是老人、年轻人，甚至是外国朋友，他们都愿意向他学习，无私地帮助身边的每一个人，奉献自己的一切。
小时候，我很了解他的故事，知道他是一个乐于助人、乐于奉献的好战士。那首朗朗上口的歌更是耳熟能详，我也知道他在日记中流露出多么高尚无私的感情。但我并不知道，他竟留下了更为重要的东西。
我看到在他的影响下，人们愿意为祖国作出贡献。努力工作；我看到，在他的号召下，人们愿意帮助从未谋面的人；我看到，在他的努力下，人们愿意奉献真善美。人们愿意给予他人无私的关怀和友好的微笑。
他的人生太过于短暂，然而他却像流星一样，纵使稍纵即逝，也迸发出了光芒，带给人们光，希望，和爱，引导着人们互帮互助斯人已逝，他留下的精神却不会离去，我们能做到的便是向他学习，将这个世界变得更加美好，作为他无私付出的回报。我们只是中学生，没办法像电影里很多人那样做那么多事情。我们只能尽绵薄之力，与人为善。
或是在同学没有带东西时慷慨解囊，或是在同学遇到困难时给予帮助，亦或是为迷路的人指明方向。虽是小事，却能使社会变得更加温馨，美好。我相信，雷锋叔叔一定会为此感到高兴的。
给他人以微笑，给他人以关怀，给他人以帮助，那是他做到的，也是我们要做到的。
雷锋同志观后感(篇4)
今天我读了一本《向雷锋同志学习》的这篇感人文章，这里有一位美丽的主角吸引了我雷锋。雷锋出生于湖南省城县一个贫穷的家庭，他小学毕业后参加了工作，在中共望城县委当公务员。这些工作都非常辛苦，但是他不怕困难，埋头苦干，之后被评为了工作模范。伟大的领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为雷锋题词向雷锋同志学习，之后又把3月5日定为学雷锋纪念日。雷锋的这种伟大精神，值得人们去学习。
虽然雷锋是一名普通的解放军战士，但是他在非常短的时间里，救人无数。他出差就为旅客端茶，送水......他以甘当螺丝钉的精神，干一行，爱一行，钻一行。是啊!他是个非常平凡的人，但是却做出了不平凡的事。他的行为激励着一代又一代的人民。但是，他从来不骄傲。新兵训练时，因为他个子小，体质弱，所以他投弹常常不及格。他在心里不停地谴责自己，他在日记中写到：革命战士之所以伟大，就是因为他们能透过困难看到胜利，透过失败看到成功。我就是要干劲十足，勇往直前，成为闯将。为了增加臂力，雷锋用劲把教练弹扔出去，又飞快地跑步追出去，把教练弹捡起来再往回投，他就像一只小老虎一样在操场上奔来奔去。几个星期过去了，雷锋早晨、晚上一直在加班加点地练习，他一次一次地给自己加码，一次一次告诫自己要坚持。最后，终于取得了好成绩。
让我们共创一个美好的世界，以雷锋为榜样，造福人类，永远为人民服务。
雷锋同志观后感(篇5)
终于，它在时间的流逝中来到了我身边，约定好的时间到了，家里闹钟想了起来，我披上了我的“战衣”昂首挺胸的走进“战场”队员都到齐了，后勤也准备好了，第一节比赛开始，我并没有上场，我的打算是第一节“诱敌深入”到了第二节我再上，对对方“全力反击”第三，四节便可以“坐享其成”。球被抛上了天，双方队长争球，我队队长虽然猛，但与对方队长的身高悬殊还是很大，对方抢到了球，我队队员迅速回防，对方中锋行云流水的晃过了我方队员，迅速上篮，进了一个球，2比0，裁判记上了分，我方发球，运球后卫带着球过了中场，马上传给大前锋，他晃过对方防守队员来到了篮下，中锋早已在篮下等候，布好了“八卦阵”我队开始猛烈的进攻，不一会儿就将球送到了篮框里……一节下来，我们以18比26落后。队友们汗流浃背，队长正在筹划第二节。
第二节我要上场了，所以我要先去热热身，我先练的是抢篮板，队友用力投了一个球，砸到篮板弹了回来我纵身一跃，可能由于太有力了，球打到了我的指头，一种莫名其妙的痛涌上了我的心头，我捂着手指落了地，对友问我怎么样，我说我一定坚持的下来。随着裁判的哨声，我忍着手指的疼痛，默默地走上赛场！
我队发球到了我的手里，我带着球慢悠悠的跑到了对方的篮下，这时，对方3个队员来“夹击”我心里想：我要把球传到一个没有人卡的队友手中，有3个人来卡我，我队一定有2个队友没人防。果然，机长没有防空。我立刻把请求交给了领队。队长瞄准篮框，立即投球。球进了球，场上响起阵阵掌声。
对方发球，我们马上回防。对方来了一招远传，我本能的跟着球跑，球快落地时我跳起将球断下，抓住球，我的心里紧张起来，要是被抢走可就丢脸了，一个对友来接应我，我立即做了个假动作把球传给了队友，然后跑到了篮板下接应，队友们带着球过来了，他们拖住了对方，我一个人没人卡，不一会儿就接到了球，我冷静下来，转身投了球，投进了，我高兴的笑了笑，马上回防，我站在篮板下接球，他们果然来投球，我见他们没有投进便去，便跳起抢篮板，这时，我的指头又疼起来了，我痛苦的摔了下来，带伤回家了。
听说我们输了，虽然我们输了，但我知道我们在一起很幸福。
雷锋同志观后感(篇6)
他在短暂的一生中帮助过别人；他曾经用虚弱的身体保卫祖国；他怎么能使我们如此爱护并尊重他？他，就是我们的榜样——雷锋。
雷锋的事迹三天三夜也说不完。可就在一场毛毛雨中，他正在晾衣服的木条突然扎进了脑袋，雷锋当场昏倒。同志们赶紧将他送到附近的医院进行抢救，团长也带来了专治医生，但最终仍是抢救无效，这个仅有22岁的小伙子结束了他那充满热血、充满激情的生命，我们不得不为他感到惋惜。
也许，今天我们也要向雷锋学习，不留名字行善；也许，那些不明事理的人们会说我们笨；也许，那些明事理的人会说我们就像“活雷锋”。但这些好话和坏话并不重要，重要的是你要依靠自己的努力去做，并且认为这样做是正确的。
我只是一个小小的小学生，但学生们应该有他吃苦耐劳、积极向上的精神；我们应该更向雷锋同志；更应该有着坚定的意志力。
“我们要向雷锋同志学习！”这是我们常说的一句话。但在这个时候，为什么人们不帮助那些比自己弱的人呢？
像小悦悦，他在马路边被一辆车子撞着了，可过往的行人却都像没看见似的。直到第二次被车撞上，小悦悦的生命才消失。人们为什么不敢去救小悦悦呢？
因为救人怕给家人带来负面影响。但雷锋同志想过这个问题吗？不，他不会，他不会去想，因为他知道生命是宝贵的，没有什么能比得上生命。
雷锋的死牵动了所有人的心。因此，毛主席为雷锋同志题词：“向雷锋同志学习！
”并把每年的3月5日定为：学习雷锋纪念日。在这一天，人们做得很好，帮助那些需要帮助的人。
生命的意义在于奉献。只有为社会做出贡献，他的名字才能被后人记住。
雷锋，他无私奉献，在短短的22年里，帮助了很多人。是呀，雷锋精神值得我们学习!