参加教学比赛心得体会11篇。
每个人对事物的理解都是独一无二的，我们何不将其记录成心得体会。 学习过程中，我们经常被要求把自己的感受写出来，你对写心得体会有什么见解吗？
参加教学比赛心得体会(篇1)
参加竞赛心得体会
【篇1：参加比赛心得体会】
心得体会
大学四年在忙碌的学习实践和比赛中很快就要过去了，在这四年中，参加了大学生创新性实验项目计划的比赛，也算是给大学生活增添了一些精彩。
通过参加创新性试验项目的比赛，我学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。我们这次参赛的课题是建立在可再生能源学院所学的专业基础课上面的，作为一个外院系的人来说，我学到了很多自己专业以外的东西。同时，参加比赛是对一个人各个方面能力的全面锻炼，是一个自我提升的过程。在这个过程中所得到的经验对以后的学习、工作和生活都很重要。我们收获的不仅仅是理论知识和技术，更是团队之间的完美合作。通过这次比赛，我们更加的了解了比赛的各项流程，积累了丰富的经验教训，知道了自己专业知识的匮乏，视野还不够宽广，促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。同样在这次比赛中我们也收获了队友们的友谊，大家因为同一兴趣而联系在一起，为共同目标而努力奋斗，大家因此而成为了要好的朋友。总结我们团队的成败得失并吸取其他成功团队的宝贵经验，一个团队要想取得成功，以下几点非常重要：
一、首先需要一个优秀的领导者，在拥有必要的基本知识技能外还需要能够统筹全局，充分调动整个团队的积极性，发挥每个团队成员的长处，挖掘每个成员的潜能。这需要他能够准确把握宏观的方向也要能够注意到很小的细节问题。
二、明确的目标和坚定的信念以及不灭的斗志。坚持到最后就是 胜利，说的容易但做起来却不是那么回事，很多时候在最需要坚持时，我们往往忘记了这句话。生活最怕没有目标，做一件事如此，参加一个比赛亦如此。没有一个明确和强烈的目标就很难取得比赛的成功。
三、各方面的支持。很感谢指导老师和学校的支持，在我们遇到困难的时候，指导老师总是耐心的为我们解决。同时，也有我们互相的支持，感觉很累的时候，我总是会收到来自队友的支持。
另外，在比赛过程中通过和其他团队作品的比较，我们认识到了自己的不足，对自己在今后的学习生活工作上也有很大的帮助。再次感谢学校和指导老师的大力支持，我们通过比赛确实收获良多。也相信我们学校会在大家齐心协力之下，创造出更加辉煌的成绩。
【篇2：参加比赛讲课的心得体会】
我的讲课心得
禹州市一高 杨瑞娜
前段时间，我参加了河南省优质课的讲课、说课比赛，并聆听专家评委的点评。我把我的心得体会及感触总结为以下几个部分，与同事们共享，不足之处，望同事们点出修正。
一、选课要得当。依据参加的比赛不同，选课也不同。1、如果是参加初赛，应选用趣味性强，与生活联系比较紧密的课。这样可以吸引学生、评委的注意力。开头开好了，会给人留下好的印象，得分就会比较高。2、如果参加的是复（决赛），选课应稍难些。具体做法：参照教学目标提出的要求，课的难度可分为三类（1）了解水平（2）理解水平（3）应用水平。若是参见复赛，最好选理解水平的课。因为了解水平的深度不够，而应用水平的难度较高，预期的课堂教学效果可能达不到。
二、把握好时间：讲课、说课要按规定时间进行，以说课为例：说课共需15分钟。起始部分：从开头（说教材、教法……至教学过程之前的导课内容）以3分半为宜，最长不能超过4分钟。重点是教学过程，设计好导课，吸引大家的注意力，激发兴趣，自然就明白了学习本节课的重要性。然后尽量选用简明扼要的语言讲解本节课的内容。对于这一方面，我的体会是，自己先组织语言表述自己的讲解内容，即你想表述的意思，可能有时表达不到位，不能达到预期的效果，请同组的人一起讨论，你想表达什么意思，想达到什么效果，请老师们一起切磋。（包括转折、过渡、提问等）这样就使整节课比较丰满、自然、条理清晰，学生便于理解接受，也能达到预期的效果。课后反思，时间控制在一分钟之内，要有本节课的亮点，你设计的独到之处，且符合新课改要求。
四、课件设计要活泼生动。在课件的制作过程中，最好插入视频（片段），若只有一张张的静态幻灯片，评委会认为比较单调、乏味，从而影响成绩。不过使用视频材料也会遇到一些问题。如在播放时，若是电脑版本、系统不一样，即使路径全部设置好了，也有可能无法播放，所以需要在每次使用之前，最好把视频再一个个的插入（设置路径），这样才能保证万无一失。关于视频的播放，根据需要，加上适当的解说词。在幻灯片的播放过程中，幻灯片之间的衔接，最好加上一些合乎逻辑的关联术语，给人一种水到渠成的感觉。
以上是我在讲课过程中的认识和感悟，还需要在实践中不断摸索和体会，希望广大同仁相互切磋，取长补短、共同提高，为一高的教学水平更上一个新的台阶而努力。
【篇3：浅谈指导大学生积极参与“挑战杯”竞赛的心得
体会】
浅谈指导大学生积极参与“挑战杯”竞赛的心得体会 高校在建设国家创新体系中有着举足轻重的地位，故高校肩负着造就一代符合未来挑战要求的高素质人才的重任。“挑战杯”竞赛给广大学生提供了参与科学研究的机会，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，通过科研和实践，理论与实际结合，发现分析和解决问题，接受科学研究的训练，达到培养创新能力的目的，因而是高校培养创新型人才的有效载体。下文是笔者在指导大学生创新活动项目中的一些体会。
一．参加大学生创新活动项目对学生学习的作用 1． 提高了学生的学习兴趣
大学生创新活动的主体是学生。学生需要查阅大量的文献，进行归纳总结，思考研究内容，提交项目申请书。就笔者指导的组员来说，他们开始考虑设计单一功能的电动牙刷，后来又觉得“膏刷一体化”的“懒人牙刷”更有意义，反复思考后才提交了项目申请书。在项目执行过程中，他们自己设计方案，然后确定要创新的方向 最终，“懒人牙刷”的总体结构设计等都是他们自己独立完成的。这一系列的过程使学生由被动学习转化为主动学习，调动了学生学习的积极性，提高了学生的学习兴趣，开拓了学生的创新思维。 2． 有利于激发学生学习的主动性与积极性
大学生参加科研创新活动可以打破被动学习的模式，引导学生学会思考和分析问题，激发学生探求真理的内在动机，提高学习的主动性在大学生创新活动中，老师参与得越少，越有利于发挥学生的主动性。学生有问题寻求老师帮助时，老师尽可能引导他们自己找到解决问题的方法，于此，最终学生分析问题解决问题的能力得到了提高。 3． 有利于理论与实践的结合
大学生创新活动是一种基于专业知识的探索性活动，是对综合能力系统能力的自我挖掘自我发现和自我完善的过程，是把理论知识用于指导实践的具体体现，是对课堂教学有益的补充 理论知识有了实践依托，将有利于改变学生单纯的理论学习，克服从书本到书本的缺陷与不足，有利于更好地理解巩固和充实理论知识。 4． 拓宽了知识面
科学研究不同于理论学习，一个科研项目涉及的不是一门学科的知识，它可能是多种学科知识的集中体现，从牙膏如何才能顺利挤出及清除，到其内置电动机发动运作的性能等等，这些问题从一个方面研究是极不全面的，也是不完整的。通过参加创新活动，提高了学生的科研能力，巩固了学生的基础知识，对学生的知识融合和实践动手能力的培养，具有良好的推动作用。
二．参加大学生创新活动项目对提高学生综合素质的作用 1． 有利于学生的全面发展
参加科研活动对大学生的健康成长和全面发展有重大意义 在科研活动中，大学生可以学会怎样创造怎样分工怎样合作，这是对大学生集体主义教育的有利补充，有利于团队精神的培养，有利于优良学风的形成与培育 在大众化教育背景下的大学生创新活动，有利于激发大学生钻研的兴趣，培养敏锐的洞察力丰富的想象力精确的判断力和大胆创新的精神实事求是的科学态度严谨务实的工作作风，发挥他们的个性特长，最大限度地开发他们的智力潜能，有利于学生在知识能力素质三方面得到强化训练。 2． 培养了学生的创新能力
对学生科技创新能力的培养，最重要的是把理论与实践相结合，让学生早日参加科学研究活动，培养学生主动学习不断探索的精神，养成善于独立思考问题科学思维的习惯，提高勇于实践勇于创新的能力 在大学生创新活动能力的培养过程中，必须充分注意到学生的主
体意识和个体差异，因材施教通过科学研究，学生充分发挥大胆的想象力，发现问题思考问题解决问题，提出新的观点，使学生的创新能力得到了提高在本项目的实施过程中，学生充分体会到了方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果 创新点可以从很多方面确定，不一定是很高深很前沿的东西 只要不是照搬别人已经做过的东西，在自己力所能及的范围内就好。
3． 培养了学生正确的科学态度
在大学生创新活动中，以学生为主，教师指导，师生互动，共同提高的氛围提高了师生的参与率 在科研活动中，老师们的勤于思考善于观察不怕困难的精神和实事求是一丝不苟的科学态度，深深地感染着学生，使学生得到了潜移默化的熏陶，培养了学生正确的科学态度。
4． 有利于培养学生的团队合作精神
言，这种团队协作能力的培养是非常重要的。 5． 有利于学生树立正确的价值观与人生观
大学生正处于世界观人生观和价值观形成的关键时期 大学生创新活动是一个继承与创新的过程，需要付出艰辛的努力，无任何捷径可走 大学生在参加科技创新提升科研能力的过程中，磨练了意志，培养了顽强进取乐于奉献的精神，激发了事业心和责任感，培养了完善的人格和高尚的情操，促进大学生形成正确的世界观人生观和价值观。
参加教学比赛心得体会(篇2)
第三届双基混凝土大赛心得体会
我是土木专业的大三学生。对于土木这个专业，学习混凝土，使用混凝土，是必不可少并且是相当重要的。以后出去工作，每天都要和混凝土打交道，所以，学习好混凝土，正确使用混凝土是我们大学生必须在大学期间的基础技能。所以，我再次来参加这次混凝土大赛，希望可以增强自我的动手实践经验，巩固所学的理论知识，找出自己的缺憾，弥补自己的不足，并加强团队意识和动手能力……
从总体上来看，本届混凝土大赛比上届在制度上要严格、在竞争上要激烈、在水准上要高很多。条理非常清楚，流程循序渐进，，目的突出，有很强的可比性。
在笔试部分，因为考的是大二所学的土木工程材料，可能有些遗忘，有些不太熟悉。正好借这次难得的机会来好好的复习一下，把丢了的给找回来。土木工程材料是混凝土的基础课程，我们有必要把其搞清、搞通、搞透。不能因为已经学过而有半点马虎之心。这次我们设计主题是C40的自密实混凝土配合比，该混凝土主要用于在建的高层混凝土框架剪力墙结构和型钢混凝土结构，该结构的主要特点是截面几何尺寸较小，结构钢筋布局比较密，常规振捣设备不能完成。为此，我们特意翻阅查询各种规范：《普通混凝土配合比设计规程》JGJ55-xx，自密实混凝土应用技术规程》JGJ/T283-xx等。在配合比的设计中，我们团队各司其职，一人书写，一人计算，一人校核。三人团结合作，在一段时间后得出了一套完整的配合比设计书，并经过再验算和最终校核。
本次的比赛重点还是在现场拌制混凝土的过程，根据我们所设计的配合比，，称出了材料的用量。但因为当天下了小雨，所以沙石的用量考虑了含水率，再重新计算和校核，得出了新的数据。在比赛过程中，开始还挺好的，配合的有理有条，事情都朝着预计发展。在搅拌混凝土的时候，干的热血沸腾，在这寒冷的季节，在室外都出了一身汗。加完水后看混凝土还很干，就有点不太自信。不过因为以前也做过，所以有经验。多搅拌几分钟后，就有点像样了。但我们也范了重大错误。在做进行测定塌落度扩展值实验之前的混凝土装桶时，按要求应该一次性装桶，可我们用铁锹多次装桶。导致塌落度实验重新做。在整个实验过程中，我们组配合不是那么完美，个人对实验也不是那么熟悉导致犯错。但所幸顺利的完成了整个实验。加强了我们对混凝土实验的熟练操作能力和提高我们团队合作的认识。
本此混凝土大赛教会了我很多。希望我们的努力没有白费。
吴浩文
10道铁一班
组号：20
xx-12-09
参加教学比赛心得体会(篇3)
这是我继上次的承德学习，第二次去承德聋校，正因为有领导的厚爱，我才有机会参加这次的承德市教学能手比赛。对于我个人来说，这又是一次难得的学习机会，所以我很珍惜！当然，学校领导的殷切希望也给了我很大的压力，之前的一个月，我都在尽我最大的努力去准备，熟悉教材、研究说课稿、准备课件素材，我全部身心都投入到了这次的比赛。因为我觉得就我个人的能力来说，和许多优秀的教师相比，还差一大截呢！
通过这次教学能手比赛，我看到了自己的差距，以下是我的几点心得：
一、教师专业化的成长
这次参加比赛的教师80﹪都是特师毕业，而且都是各个特殊教育学校能力强、素质过硬的专业教师，和他们相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，还是要学好专业知识，用专业的理论指导教学，完善自己，提升教师的专业素质。
二、课堂教学水平力求体现新课程理念
这次虽然没有听各位参赛教师讲课，但是上次去承德学习，给我们做课的几位教师都参加了，我了解她们的课堂教学环节、教学设计理念、课堂评价等都体现了新课标的教学思想，当然这次肯定也是如此。所以说，今后我们应该和普通学校多沟通，学习先进的教学理念、教学思想，不能再这样停滞不前，时代在进步，我们作为教师更要紧跟时代的潮流，适应当前形势，向新课程改革目标努力。
三、自己的不足及今后的努力方向
1、手语有待进一步规范。由于我所教的是数学，平时上课用到的手语只是一些数学专业术语，因此课堂教学环节中，教师所用到的语言太浅显，手语有些束缚。所以说，今后我要在手语学习方面多下功夫，力争使自己的手语既规范又漂亮。
2、努力提升自己的素质水平。由于是第一次参加这样的比赛，难免紧张，但更重要的是自己的心理素质差，缺乏锻炼。因此平时要欢迎同行教师、教导主任等听自己的.课，提出宝贵意见；并且走进别人的课堂“取经”，虚心向有经验的教师请教。
3、多研究说课稿。我们在日常教学中，主要研究教案设计、课堂教学，却忽略了说课这一重要环节。说课是指导教师如何教的问题，其中包含很多教育思想，需要教师阅读各方面的资料，深入研究自己教案的设计意图。所以，今后的课堂教学，我们要以说课为重要的理论依据，真正把我们的教学步入正轨。
4、课堂教学要多研究学生。我们设计的教案不论如何新颖，如果学生不能学会，那我们的课堂教学都是败笔。因此，我们在设计教案是要多研究学生，也就是学生的学情分析，注重分层教学。
总之，在这次的教学能手比赛中，虽然取得的成绩不理想，但重要的是参加比赛的过程，因为我全面参与了学习的过程，对今后自己的工作是一个“提升工程”。
参加教学比赛心得体会(篇4)
期中考试前举行了青年教师教学比赛，他们认真研究教材，虚心学习，相互请教，我们共同交流，他们取得了可喜的成绩。期中考试后紧接着举行老年组的教学比赛，理科共有17位教师参赛，其他16位老师个个都是精英，都是市区级的能手，都是名师，教学成绩一流，无形中对我造成了很大的压力。抽签后，就开始估计轮到哪一天，能学到哪个地方，要讲哪一节课，与老师探讨进度，教材的处理，两天后确定了课题。
这次的教学比赛我获得了几份十分珍贵的“礼物”：
第一份礼物是我们教研组的团队合作精神，我们组的所有老师齐心协力，共同探讨，老师们都提出了不同的意见和建议，正是因为他们的意见和建议使得这节课更加趋向完美。感谢老师们的参与。
第二份礼物是自我提高和锻炼
先是在网上也学习了大量的优秀教师的教学实录，以及优秀学案的设计，在此基础上根据自己学生的基础和学生特点确定自己的教学思路，确定课堂教学环节，设计学案。怎么引入课题才能激发学生的学习热情，就仅仅在引入上设计了一个个的，一个个的试讲，语言如何组织，才最恰当，最后确定引入课题方案。平方差公式的推导、字母表示、语言描述、几何意义，该以什么样的教学方法、顺序、呈现形式以及语言如何组织，让学生的动手制作是否有价值，是否会影响进度，耗费了我大量的脑细胞，也与老师们一起探讨。最后的巩固提高采用什么形式效果最佳，这些所有问题促使我不断思考，不断整理，一次次的设计，试讲、研讨，一次次的推翻，再设计，大脑中整节的课堂实录清晰可见，。从学案的设计、课件的制作、课堂教学对自己都是一次磨练和提高。
第三份礼物是认识到自身的不足
从课堂教学发现自身的不足，不敢放开，怕耽误时间，完不成学习任务。因为看错时间而学生归纳总结的时间没了。由这次教学反思自己平时的教学随意性大，要认真组织平时的每一个课堂，而不至于现用现学，把平时的教学抓实抓牢。学生的习惯也在每个课堂养成。
通过这次比赛，我确实收获较大，今后，我要不断完善自己的教学方法，提高教学艺术，提高45钟效率，上好每一节课，把培养学生分析问题、解决问题的能力做为一项长期任务来抓。
作为去年入职的教师，我有幸参加了第十届青年教师教学比赛，整个参赛过程让我受益良多。
首先，通过这次比赛，我对大学物理这门课程有了更加系统的认识，备课也更加深入细致。为了7个教学内容的选取，我认真通览了我校采用的物理教材，并且参考了多本普通物理教材和专业教材，重新梳理了整门课程的内容，对每一部分的重难点有了更全面和准确的把握。在备课过程中，也进一步清晰了每节课的教学目标，理顺了教学思路，明确了教学方式，了解了更多物理学在农业生产实践中的应用。
其次，在整个比赛过程中，我有幸得到了许多资深名师和前辈专家及同事的热情指导与帮助，也与其他青年教师进行了宝贵的交流。为了这次教学比赛，理学院和应用物理系先后举办了5次比赛和观摩指导活动，从整个教学内容的选取和设计是否合理、清晰，到每个知识点的阐述是否准确、易懂；从教学时的仪表仪态、手势语言，到习惯性的口头禅和小动作，老师们都提出了很多宝贵的意见建议。特别是决赛后两位专家评委的现场点评，更是中肯地指出了我们教学中还存在的一些问题，为今后进一步改进提高指明了方向。
第三，这次比赛对我个人课堂教学能力的提高也是一次很好的锻炼。这次比赛的决赛采取的是面对学生评委课堂授课的形式，ｘｘ名学生来自不同的学院和专业。怎么能在尽量短的时间内把背景介绍清楚，调动学生的情绪，并且在授课过程中既要把知识点讲明白，又要引导学生深入思考，同时注意学生的反应随时解决问题，最终获得较好的授课效果，确实是较大的考验。通过这次锻炼，在以后的课堂教学中，我会更加注重学生的教学反馈，强化与学生的互动交流，力争做到“让学生好学、想学、会学和好学”，真正体现教师的主导作用和学生的主体地位。
最后，通过这次比赛，我深刻体会到学校上下对青年教师的关爱和支持。无论是教学比赛这个展示交流平台的搭建，还是获奖后给予的海外学习机会，以及比赛过程中教学发展中心和各相关单位老师们细致周到的组织和服务，都让我感受到了学校对教学的重视和对青年教师的关心。作为我个人，我也会继续努力，进一步做好教学和科研工作，力争教学科研相互促进共同提升。
每个学期学校都会组织各种各样的教学比赛，学校刚开始通知的时候也没想到这一次会与往常有什么不同，可是两个星期的教学比赛结束的时候，我们大家都感觉到这次的与众不同了，领导的高度重视，参赛教师的认真准备，从这次参赛，听课的整个过程我开阔了自己的眼界，增长了自身的见识。
我抽的是理科组的25号，是比赛的最后一天才讲，正好可以先听听课，向优秀教师学习学习。于是，上完自己的课就拿凳子匆匆忙忙赶去听课，说到这里不得不说学校的准备工作真的做的特别好，还给我们每人准备了一个听课凳，免去了后顾之忧。参赛教师均备课充分参加这次比赛，上课时口齿清晰，条理分明，很有水准。有的老师充分调动了学生的积极性，基本上一节课每个学生都有表现的机会；有的老师特别注意表扬学生，鼓励学生；有的老师课容量特别的达，确实达到了高效课堂；有的老师风趣幽默，学生特别感喜欢；有的老师灵活运用小组合作学习；发挥好了小组学习的优势。总之，听了这些优秀教师的课，我确实见识了很多，想一下学来也不容易，所以我倍感压力，在一个如此优秀的团队，我只能努力的学习，进步。
我准备了整整两个星期，对教学思路，教学方法，课件等做了充分的准备，终于等到我教学了，校长亲自来指导，还有其他几位领导，都曾经是优秀的数学老师，让我更紧张，原本准备的很多东西一时竟忘了，只能靠临时挥了，还好我们班学生配合的好，我才慢慢走出紧张状态，慢慢的就像平时上课的流程一样，终于一节课还算顺利的上完了，领导也给我提出了宝贵的意见，比如语言可以再简练一些，知识可以挖掘的更深一些，给学生的机会再多一些。以后我一定会在教学中注意的。
总之，通过这次教学比赛听课、上课，我确实发现自己的很多不足，我更相信在领导和老师的帮助下我也会快速成长。也希望有一天，我能够对自己的课满意。
参加教学比赛心得体会(篇5)
告别了快乐的大学生活，从一所学校又迈进了另一所学校，只是身份发生了变化，我从一个学生变为一个老师。在这新的一个多月中，虽然觉得工作很辛苦，但也过的很充实，因为我接触的是一群活泼可爱的孩子，跟他们在一起的时候总是感觉很开心，我非常地热爱自己的工作。
第一次去给学生上课的时候感觉有点紧张，以至于说话说的太快，下面马上就有学生举手说：“老师，我好佩服你哦，居然一口气可以说那么多话！”我自己也马上意识到这一点，语速太快，学生可能接受不了，特别是在讲到重点内容的时候更要放慢一点，这样才可以让学生有足够的时间去回味我刚刚所讲的内容，让他们学的更好。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课充分，能充分调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，采取有效的方法解决当中的困难。
我教的是科学和常识，常识的知识是比较通俗易懂，比如教他们怎么储蓄，怎样学会自我保护，怎样跟别人交往。但实验班的科学就不同了，我感觉它注重的是培养学生的操作，实践能力，几乎每堂课学生都要做实验，让学生自己从实验现象中去发现问题，从而解决问题，这样会比教科书上讲的要印象深刻，更能活跃他们的思维，让他们更积极的参与到课堂教学中来，而不是被动的受教育。
我在上第一堂课的时候就跟我的学生说，我不要求你们上课的时候坐地端端正正，我喜欢你们上课的时候活跃一点，但我说的活跃并非指你们上课可以乱来，不用遵守课堂纪律，我希望课堂教育是一种有序的教育，学生可以在较好的环境中学习，所以作为老师要为学生创造这样的环境。
我刚来的时候做过一个问卷调查，学生到底喜欢什么样的老师？原以为孩子们肯定会喜欢年轻漂亮的，愿意和他们做朋友的老师，可是原来学生最最喜欢的还是学识渊博，讲授知识比课本丰富的老师。我才恍然大悟，一个老师年轻是一个优势，但长久的魅力仍然是你坚固的专业知识和深厚的人格魅力啊！做为一位年轻老师，我有的是热情，有的是活力，但是我要想成为一位具有长久魅力的新型教师，最重要的还是要不断地和自己赛跑，为自己充电，只有这样我们在学生心目中才永远是一位好老师！
来这里最大的感触是上次组内上公开课，组里的老师都来听了，而且上完后都给我提了许多宝贵的意见。而我自己在上课的时候根本不知道自己有那么多的毛病，但经其他老师的指出，我就深刻体会到自己的不足，我想，我以后还有更多东西要向各位前辈学习。
在这一个多月中，有学生给我写信，说很喜欢上我的课，这让我感到莫大的鼓舞，同时也感受到自己肩上的责任更重了，做好一个老师难，做个好老师更难。最后，我想给自己提几个建议，同时也是给各位新老师的：
1）教师在上课铃未响之前到达教室门口。wwW.KZc818.coM
2）一旦进入课堂，就要象京剧演员一样，精神十足。3）要注意教学形式和手段的变化。
4）要细心观察学生，全面了解学生，倾听学生的谈话。
5）不要追求课堂教学的热闹，要让学生学会思考，潜心体会书本。6）肚子里要有几个故事和笑话，随时准备讲给学生听。7）要经常读书，把读书所得运用到教学中去。
8）如果你犯了错，一定要当着全班学生的面认错，向学生道歉。9）课堂上讲到重点处，一定要让每个学生都集中注意力。10）品学兼优的学生谁都喜欢，但切不可让学生看到老师的偏爱。11）对学生严格要求，但不要苛刻。12）多听听别人的课。
13）记住古人的话：“学高为师，身正为范”。
参加教学比赛心得体会(篇6)
大学四年在忙碌的学习实践和比赛中很快就要过去了，在这四年中，参加了大学生创新性实验项目计划的比赛，也算是给大学生活增添了一些精彩。
通过参加创新性试验项目的比赛，我学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。我们这次参赛的课题是建立在可再生能源学院所学的专业基础课上面的，作为一个外院系的人来说，我学到了很多自己专业以外的东西。同时，参加比赛是对一个人各个方面能力的全面锻炼，是一个自我提升的过程。在这个过程中所得到的经验对以后的学习、工作和生活都很重要。我们收获的不仅仅是理论知识和技术，更是团队之间的完美合作。通过这次比赛，我们更加的了解了比赛的各项流程，积累了丰富的经验教训，知道了自己专业知识的匮乏，视野还不够宽广，促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。同样在这次比赛中我们也收获了队友们的友谊，大家因为同一兴趣而联系在一起，为共同目标而努力奋斗，大家因此而成为了要好的朋友。总结我们团队的成败得失并吸取其他成功团队的宝贵经验，一个团队要想取得成功，以下几点非常重要：
一、首先需要一个优秀的领导者，在拥有必要的基本知识技能外还需要能够统筹全局，充分调动整个团队的积极性，发挥每个团队成员的长处，挖掘每个成员的.潜能。这需要他能够准确把握宏观的方向也要能够注意到很小的细节问题。
二、明确的目标和坚定的信念以及不灭的斗志。坚持到最后就是
胜利，说的容易但做起来却不是那么回事，很多时候在最需要坚持时，我们往往忘记了这句话。生活最怕没有目标，做一件事如此，参加一个比赛亦如此。没有一个明确和强烈的目标就很难取得比赛的成功。
三、各方面的支持。很感谢指导老师和学校的支持，在我们遇到困难的时候，指导老师总是耐心的为我们解决。同时，也有我们互相的支持，感觉很累的时候，我总是会收到来自队友的支持。
另外，在比赛过程中通过和其他团队作品的比较，我们认识到了自己的不足，对自己在今后的学习生活工作上也有很大的帮助。再次感谢学校和指导老师的大力支持，我们通过比赛确实收获良多。也相信我们学校会在大家齐心协力之下，创造出更加辉煌的成绩。
参加教学比赛心得体会(篇7)
参加培训经历的6篇范文_参加培训班的经历与心得
参加培训是一个提升专业能力的机会。您从参加培训中获得了哪些见解和经验？本文为参加培训的心得体会样本，仅供参考。
参加培训心得体会范文一：教师参加培训心得体会范文
根据市委统一安排部署，本人有有幸参加全市纪检干部培训班。本次培训采用灵活的教学方式，精心安排的教学内容，精心部署的课外活动，以及领导者的言传身教。 .通过参加这次培训，我再次感受到了学习带来的喜悦和遗憾。我感到高兴，因为学习进一步开阔了我们的视野，拓展了我们的思维，在一定程度上提高了我们的理论基础、宣传和教育知识；很遗憾学习的时间有限，要学的东西太多，这次培训班让我触到了知识的边缘。总的来说，培训有以下经验：
I.通过培训，我进一步加深了对学习的重要性和紧迫性的认识
培训是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。当前，是一个知识经济社会，一个电子化、网络化、数字化的社会，知识更新和知识贬值日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯有与时俱进，不断学习，不断进步。本次培训中，市委部分领导在百忙之中抽空进行指导。他们从不同的角度分析了当前的工作情况，对我们今后的工作提出了要求，给了我很多启发，也让我受益匪浅。通过培训班的学习和讨论，我进一步认识到，加强学习是我们进一步提高工作能力的需要。只有加强学习，才能理解和掌握先进的理念和方法，取长补短。只有这样，才能完成上级交办的任务。下面说说我在强化学习方面的心得体会：
1.变被动为主动学习，克服学习的懒惰
因为工作很复杂，我总是以忙碌为借口来放松学习。即使我学习，也只是面对面的学习。这其实是学习懒惰的表现，是学习主动性不足的问题。通过这次培训，我感受到了面对新形势新任务加强学习的重要性、必要性和紧迫性。要广泛学习，尽可能地获取各方面的知识和信息，以满足工作的需要，特别是要积极接受新思想，学习新知识，掌握新技能，不断提高综合能力和素质，以更好地完成工作。
2.从随机学习向系统学习转变，克服学习中的随机性
在当今社会，随着新知识、新信息的飞速发展，需要学习的方方面面和内容很多。 ，而且涉及的领域非常广泛。如果一时兴起学习，杂乱无章，很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，在学习中要结合自己的工作，持之以恒地做好有计划、有重点、有步骤、有目的的系统学习，以达到事半功倍的效果，达到学习和学习相互促进、提高的目的。工作。
3.拓展视野和知识，完善知识结构
这次学习不仅让我们感受到了集体的温暖，也让我自己的知识有所收获。进一步扩大。几位领导通过言传身教给我们分析了全市“十二五”总体目标，并列举了实事求是的培训。通过这次培训，我充分认识到，只有拓宽知识范围，完善知识结构，才能树立创新思想，跳出思维定势，拓展思维视野，改变我们的一些传统思维习惯，用新的创新思维方法要有创意。解决复杂多变的环境中出现的各种问题至关重要。
第二，通过培训，我感到责任重大
在这次培训中，几位领导用生动的例子和幽默的语言讲解了他们的工作 我的个人经历和所面临的事情，让我深刻地认识到，在这个终身学习的时代，我必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时，要学以致用，根据客观实际，在认真学习和借鉴的基础上，灵活运用所学??知识和经验积累，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注意形式的多样化，多与有经验的同志学习交流，接受和学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。
三、加强团队精神，锻炼个人意志
本次培训班虽然时间短，但大家齐心协力，献计献策，齐心协力最终达到预期目的。尤其是在学习领导科学、提高领导干部决策能力、开拓创新等方面，拓展了思路，提升了自己。同时，我也深刻地体会到，自己思想同心，知识互补，能力增值，品格高尚。相互包容的团队精神所产生的巨大凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式、思维方式和工作方式。在竞争激烈的环境中，大量的工作往往需要在团队的共同协作下高效、圆满地完成。
通过这次培训，我的知识得到了进一步的丰富和丰富，不仅提高了我的理论水平，找到了自己的差距，明确了自己的努力方向，也教会了我深入思考。我决心在未来更加用心学习，仔细思考。我将在本职工作中努力工作，通过不懈的努力争取更大的进步。
示例2：创业培训体验
创业培训课程即将结束。做一些准备。我已经毕业了，我还是有点害怕走出校园，走进社会。我不知道如何面对校园外的世界。当今社会，大学生在选择职业方面面临着巨大的挑战。创业成为了一个很好的出路。我曾经幻想自己是老板，我也相信创业，有足够的资金、好的商机和商业头脑就足够了。参加了创业培训后，我意识到创业不是一件容易的事，不是单纯的爱好和激情就能做到的。创业前需要做好充分的准备。没有准备的盲目创业只能成为失败的案例。
我想象过很多未来，在一家高薪公司做这种平凡的工作，日复一日地做同样的事情，或者成为一名公务员。我也想过当老板，拥有自己的事业。然而，一切都只是我的想象。我还是我。在创业培训中，我相信，如果你有梦想，就一定要努力去实现。很高兴能参加创业培训班，让我了解更多，重新审视自己的计划。在课程中，我们了解了企业是什么，只有更好地理解企业的定义，才能更好地管理企业。讲师的讲解也很到位，我学到了很多。学习后，我们每一个参加培训班的学生都要为自己创业，制定一份详细的《创业计划书》。创业一定要考虑创业项目的可行性，做完整的市场调查。如果你想这样做，你可以做到。你需要考虑这个项目占有多大的市场，有多大的发展空间，这个项目的投资会不会成功，有多少人会做这个项目，你在整个市场中有什么优势。
创业不是一个简单理想的状态，即使是表面上的成功也需要付出巨大的努力。第二步，我们了解了企业类型，模拟了一个企业类型来操作，这让我们可以更全面、更深入地考虑问题。培训不仅仅是理论知识的吸收，每一步都涉及到企业模拟。在实践中，我们对知识有了更好的把握，在每一组同学思想碰撞的火花下，大家都收获了更大的收获。培训不仅教会了我一项技能，还让我的思想发生了一些变化。非常感谢这次创业培训课程，也非常感谢学校给予的这次机会。
参加入职培训心得体会 范文3：参加入职培训心得体会
参加入职培训心得体会和心得
评估公司安排的各种笔试和面试，我如愿进入了在职培训。接到通知的那一刻，我觉得自己很幸运；我得到了身边亲友的鼓励和祝福，我以为我很幸福；我以为我参加了整个培训过程后很感动；我在面对领导的关怀和同事的无私帮助，我想我会学会感恩。
这次的入职培训虽然只持续了五天，但课程时间紧，内容充实，让我收获良多，受益良多。
首先，我接受了属灵的洗礼。本次培训的主讲人为集团董事长、集团党委副书记。他们的出席，足以说明公司各级领导对我们新员工的高度重视。厚厚的讲义、简单的讲解，无不凝聚着他们多年的工作经验，无不体现出严谨、认真、负责的精神。这些经验值得学习，这些精神更值得学习。这一切都将是我们一生所用的宝贵精神财富！以这些经验为指导，以这些精神为支撑，我们还在为自己的工作做不成而苦恼吗？当我们年轻时，我们需要绽放我们的生命，尤其是在我们年轻的时候。当您需要一个平台飞得更高时。在介绍公司发展情况时，孙总谈到了价值观问题。我们不应该以农民工的心态对待我们的工作。公司也处于高速发展期。我们需要以创业的热情来对待我们的工作，在公司发展壮大的同时，我们也将成就自己的事业。但是一件事和一个人不能随便成功。必须多方努力。成功必须从一点一滴开始。
其次，我得到了智力上的收获。 11月2日上午，孙总作高层讲话，全面阐述了公司的历史、地位、新大地员工的自豪感和归属感。第二天下午，郭书记围绕企业文化建设这一主题，进行了简明全面的讲解，让我对企业文化建设在公司发展中的重要作用有了更深入的认识，增强了我的信心。充分发挥我对企业文化的专业特长。建立一点决心。相信这些知识的收获会成为我以后更好工作的基础！
新大地领导团队可以把企业文化和先进的管理理念作为研究对象，进行系统深入的研究。可见，新大地的领导团队不仅是一支优秀的企业家团队，更是一支优秀的理论家团队。这样一支优秀的团队，将能够带领广大员工创造优秀的企业。
第三，我感受到了一种友情的满足。在最后两天的培训中，集团安排我们亲眼见证了现代化、标准化的物业管理；我们亲自观察了现代化、人性化的建筑和路桥建设环境。整个过程中，我被集团领导的关怀和施工人员的热情朴实所感动。通过这次培训，我也认识了更多的新同事，让我感觉更亲切，更有宾至如归的感觉。我想，虽然我们来自不同的地方，毕业于不同的学校，有着不同的专业背景，但今天在这里相遇，我们有一个共同的身份，那就是“新地球的一员”。在今后的工作中，我们要做的就是始终保持这种友谊，齐心协力，全力以赴，为公司未来的发展创造新的成绩，为新大地集团再添新的荣誉！
参加培训心得体会范文四：参加公司的培训心得体会
在我们的细心聆听中，久违的培训学习敲响了我们不舍的最后钟声.对于这些天的培训课程，我想我只能用四个字来形容。老师们广博的知识、生动的讲解、精彩的案例给我留下了深刻的印象。我只恨自己缺乏知识和糟糕的写作。我无法通过文字在纸上表达我所有的感受。但我还是绞尽脑汁祈祷我能把训练后的想法表达出来。
本次精彩培训学习的主要体会如下：
首先让自己多了解联钢，了解炼钢流程，了解规模和组织连港的结构。
想想，我真的应该感到惭愧。虽然我是在连港长大的，但我对连港真的不是很了解。 LY Steel的历史、产量、规模、经验，以及钢的铸造工艺，我都不太了解。通过这次培训和学习，我终于了解到，自从1958年联钢的老一辈工人把年产5万吨的小钢厂发展成年产450万吨的大钢厂，它就活了下来。 50 年。至今仍蓬勃发展，多次获得多项国家级奖项。我也知道炼钢的过程。我知道炼钢是从焦化和烧结开始的。它走过了许多中心环节，克服了许多困难。最后，我们需要的钢材是通过轧机生产出来的。而且知道LY Steel的组织架构比较复杂，我们一时间消化不了，但我想这在我们以后的工作中很快就会清楚。为了让我们在LY Steel有更好的发展，我想我们也应该积极学习这些。
第二，我了解了生产安全、交通安全、消防安全。
在这次培训中，很大一部分时间都花在了学习安全生产、交通安全、消防安全等知识上，因为安全是人们非常重视的事情，人通常把安全放在第一位，也就是我们常说的安全第一。
虽然我们平时学习了一些安全的东西，参加了消防演习等活动，但是没有那么系统，联系了我们以后的工作进行培训。通过这次培训，我们了解到导致连港发生不安全事故的诸多因素，有的甚至达到了恐怖的程度。这次我们学会了如何预防、避免和结束它。让我们在未来能够在工作中保护自己。对于交通和消防，我学到了很多关于交通和消防的知识，这样我们以后可以更好地远离危险。坚决将我国安全生产方针——安全第一、预防为主、综合治理——贯彻到底。
三、我学到了很多礼仪修养
本次培训还特意安排了一个上午，给大家讲解礼仪修养方面的知识栽培。在这堂课中，我学会了如何运用自己的情商，以及如何与他人打交道。如何让你以后的言行更有品质和修养。让自己在与人交往中逐渐成熟稳重。
四、培训中心还邀请了公司管理层和职工代表
给我们做了一场精彩的演讲，告诉我们未来钢工作好吗？主要依靠自己的匠心，勤奋刻苦，认真严谨的态度，在工作中慢慢磨练和成长。
学习很有价值，培训很精彩。通过这次宝贵而精彩的培训和学习，我们向LY Steel又迈进了一步。除了感叹和期待，我想我们也只能依靠自己的智慧和智慧，用勤奋和勤奋来建设一个好的联钢，为联钢更好的发展贡献自己的微薄之力。
参加培训的心得体会 范文五：参加培训班的心得体会
8月3日-11日，我参加了“高级研修班”的培训继续教育学院“实用林业技术人才”。虽然只有几天时间，但收获颇丰，对以后的工作有一定的指导作用。本次培训采用现场观摩教学与基础理论知识相结合的方式。课程安排合理，内容翔实，与实际实践密切相关。大部分采用案例教学，通俗易懂，非常适合我们的学习。
这次主要学习了《造林设计与规划》、《良种林木栽培技术》、《集体林权制度改革》、《现代林业可持续发展》、《低《效益林与基本健康管理》等理论知识。造林规划主要根据造林地的自然、经济和社会条件。在林地范围内，适宜林业的土地、荒山、荒地和对其他绿化用地进行调查分析，调查区内立地情况，分组造林，规划设计也是为了保证造林质量，提高造林后的成活率、保存率和预期效益. 根据林种、树种、造林进度等规划设计的原则 良种培育的意义f 林木是，一是利用遗传质量好的育种材料造林，可以充分发挥自然生产潜力，提高林产品的产量和质量，增强林木的抗逆能力，充分发挥森林的各种好处。其次，在树木生长的整个周期中，改良品种只能使用一次，以达到增产或提高抗逆性的目的。更好的品种选择比其他栽培措施更经济有效。集体林权制度改革，是通过深化改革和完善政策，形成集体林业良性发展机制，实现资源增长、农民增收、生态良好、林区和谐的目标。本文对集体林权制度改革后林业产业投融资模式及未来发展方向进行了阐述和探讨。根据林业产业特点，进行长期投资，核算经济核算，使林业实现可持续、健康、有效发展。 , 林业资源得到可持续利用。
通过参观西北农林科技大学博览园，我们了解了我国农业的发展历史以及农业技术革命对人类的贡献。正是因为对科技的不断探索和追求，我们今天科技水平的飞速发展，也让我们的社会越来越进步，科技越来越先进，从刀耕火种从过去的原始农业到现代农业的机械化。劳动力的解放，使更多的劳动者从事二、三产业，经济发展也取得了长足的发展。转基因技术的出现和进步，提高了农作物的产量，解决了更多人的粮食问题。在人口不断增长的中国，在有限的土地上养活这么多人本身就是一个奇迹，对中国农业科技的进步有着不可磨灭的贡献。
杨凌现代农业示范园为我们提供了未来农业发展的方向，也是未来农业发展的趋势。我们认识了很多奇花异草、热带水果，以及不同物种的共存。其实，蔬果也可以有创意，即可以作为食物，也可以作为生活中不可缺少的装饰品。添加一种乐趣，新的想法，创造无处不在。育盛苗木花卉繁育中心的发展也为我们大同苗木的发展提供了一个样板。今后的苗木种植，也要借鉴其发展模式，做到一村一品，形成自己的特色，利用我县得天独厚的气候条件，大力发展苗木合作社，团结分散的苗农，做到就是，我们可以扩大苗木的规模。还可以提高苗木质量，提高竞争力，减少相互降价的发生，即保护苗户利益，使我县培育出优质的苗木供应市场，不仅满足全县植树造林需要，还可以离得远。销售省内外，增加苗圃户收入。
总之，通过学习，我明白学习使人进步，学习开智慧。只有不断学习，才能提高自身素质，正确学习商业知识的态度，科学的人生观和价值观，着眼实际，着眼于当前工作中遇到的重点难点问题，开展相关工作。学习商业知识，尽快更新自己的素质；只有结合所学知识，才能立足岗位，做好本职工作，认真学习，解决工作中遇到的新问题；只有主动学习，才能有长远的眼光、规划和创新精神，为部门的发展提供好的建议和措施；只有不断跟进业务的更新和变化，才能在实际工作中面对复杂的情况，从容应对。 ，用所学的业务知识来指导工作，促进工作的发展。
参加培训心得体会范文6
在我们的细心聆听中，期待已久的培训学习敲响了我们依依不舍的最后钟声。对于这些天的培训课程，我想我只能用四个字来形容。老师们广博的知识、生动的讲解、精彩的案例给我留下了深刻的印象。我只恨自己缺乏知识和糟糕的写作。我无法通过文字在纸上表达我所有的感受。但我还是绞尽脑汁祈祷我能把训练后的想法表达出来。
本次精彩培训学习的主要体会如下：
我。让自己多了解联钢，了解炼钢过程，了解联钢规模和组织架构。
想想，我真的应该感到惭愧。虽然我是在连港长大的，但我对连港真的不是很了解。 LY Steel的历史、产量、规模、经验，以及钢的铸造工艺，我都不太了解。通过这次培训和学习，我终于了解到，自从1958年联钢的老一辈工人把年产5万吨的小钢厂发展成年产450万吨的大钢厂，它就活了下来。 50 年。至今仍蓬勃发展，多次获得多项国家级奖项。我也知道炼钢的过程。我知道炼钢是从焦化和烧结开始的。它走过了许多中心环节，克服了许多困难。最后，我们需要的钢材是通过轧机生产出来的。而且知道LY Steel的组织架构比较复杂，我们一时间消化不了，但我想这在我们以后的工作中很快就会清楚。为了让我们在LY Steel有更好的发展，我想我们也应该积极学习这些。
第二，我了解了生产安全、交通安全、消防安全。
在这次培训中，很大一部分时间都花在了学习安全生产、交通安全、消防安全等知识上，因为安全是人们非常重视的事情，人通常把安全放在第一位，也就是我们常说的安全第一。
虽然我们平时学习了一些安全的东西，参加了消防演习等活动，但是没有那么系统，联系了我们以后的工作进行培训。通过这次培训，我们了解到导致连港发生不安全事故的诸多因素，有的甚至达到了恐怖的程度。这次我们学会了如何预防、避免和结束它。让我们在未来能够在工作中保护自己。对于交通和消防，我学到了很多关于交通和消防的知识，这样我们以后可以更好地远离危险。坚决将我国安全生产方针——安全第一、预防为主、综合治理——贯彻到底。
三、我学到了很多礼仪修养
本次培训还特意安排了一个上午，给大家讲解礼仪修养方面的知识栽培。在这堂课中，我学会了如何运用自己的情商，以及如何与他人打交道。如何让你以后的言行更有品质和修养。让自己在与人交往中逐渐成熟稳重。
四、培训中心还邀请了公司的管理层代表和工人代表
他给我们做了精彩的演讲，告诉我们如何在LY工作好未来的钢铁。主要依靠自己的匠心，勤奋刻苦，认真严谨的态度，在工作中慢慢磨练和成长。
学习很有价值，培训很精彩。通过这次宝贵而精彩的培训和学习，我们向LY Steel又迈进了一步。除了感叹和期待，我想我们也只能依靠自己的智慧和智慧，用勤奋和勤奋来建设一个好的联钢，为联钢更好的发展贡献自己的微薄之力。
参加教学比赛心得体会(篇8)
东申小学学生作文竞赛活动总结
这次作文竞赛活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我教研组平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动，促使我教研组读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。大多数学生在不到规定的时间内便完成了作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。
一、获奖情况
三年级一等奖：陈柯茹、二等奖：陈抗抗、三等奖：鲁玉凤四年级一等奖：陈蕾、二等奖：张亚男、三等奖：张桔婷五年级一等奖：陈娟、二等奖：许珉玮、三等奖：张琪
二、这次作文竞赛突出以下几方面优点：1、凸显主题、文字优美
纵观参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。2、注重指导、加强阅读
本次习作竞赛，反映了我校语文教师在作文教学中取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此我们在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，明确为什么写、写什么、怎么写，打开学生习作的思路。我们可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，以此借鉴，开阔学生的思路。还可以以老师示范指导，
教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识，同时能让学生产生要说、要写的欲望。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子；三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。3，习作认真，优点明显
总体来看，体现在：1、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。2、审题清晰。从本次的作文中，学生能够从自己的经历感受出发，他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章，能紧紧扣住关键词写具体一件事情，而且学生能从生活中寻找写作素材，能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。3、题材较新颖。所列的题材都是比较新颖的，学生能从生活中寻找写作素材，都是写真实的自我，字里行间流露了孩子的天真无邪，活泼可爱。4、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够学着用四种对话描写的形式写，能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。4，习作中反映出的问题：
1、错别字太多。2、语句重复罗嗦，一味地扩充篇幅，语句平淡。4、布局谋篇缺少指导。产生这些问题的原因有：（1）、双基训练不到位，缺少对形近字、同音字的辨析，学生平时写得少。（2）、语言的运用方面，一是积累的少；二是运用的少；三是指导修改的力度不到位。3、对文章的篇章结构，语言特色等方面分析指导的少了，对读写结合的研究不深入。
三、改进的措施及建议：
1、加大对语文课堂实效性的研究，根据年级特点抓好双基的落实。2、搞好读写结合，让学生多读、多记、多说、多练笔。3、组织讲座，进行如何进行作文指导的培训。
语文教研组xx,4,28
参加教学比赛心得体会(篇9)
参加“阿左旗五中青年教师基本功大赛心得体会”本月，参加了此次学校举办的青年教师基本功大赛。此次比赛共包括六个项目：讲课、说课、粉笔字、即兴演讲、小论文、才艺；是学校为进一步提升我们青年教师的专业素养而搭建的一个锻炼自己、展示风采的平台。比赛后我感慨很多，同时收获也颇多。这是我执教的第一年，在经历了这个重要比赛过程，我能够更清晰的认识自己，从而磨砺自己，提升自己！因此此次基本功大赛这是对我的挑战,也是对我的锻炼，所以我非常珍惜这次难得的锻炼机会。我将从以下方面进行总结。
一、学到的东西
参加了为本次大赛，我从其他老师身上看到了许多亮点。如:许多老师的粉笔字工整大方、语言表达流畅自如、普通话标准、姿态自然大方、简笔画美观大方、台风自然和谐、课堂转型成功、新课程理念扎实等这些都是我学习的地方。
二、值得思考的问题
本次比赛深深警醒了我，再一次感受到自己的基本功的欠缺。知道今后努力地方向。通过本次活动提高自己认识，找到自己存在的不足。如：环节衔接不够、复习旧识不到位、课堂转型不够成功、没有把新理念更好的融合于教育教学实践中。
三、今后努力的方向
要想做一名优秀的青年教师不是我们想象的那么容易，每堂课后都要付出无数的心血。因此要以本次比赛为突破口中找出不足加强改进。这次比赛暴露了自己不少问题。我会在今后的教学过程中再接再厉，使自己的教学水平得以提高，使孩子更好的接受新的知识。
总之，这次教师技能大赛给我提供了一次很好的学习机会，经过这次比赛，我更加了解自己的奋斗目标和奋斗方向，学习表现优秀的老师，同时刻苦专研，积极学习优秀名师，扎实工作，争取做一名优秀的人民教师。xx年11月30日
参加教学比赛心得体会(篇10)
为了丰富晨训内容和锻炼员工体魄，自7月初起，公司利用晨训的时间组织了全公司性质的拔河比赛。得到消息后，钣喷中队全面备战。
7月7日晨训时间我中队与燃气生产中队进行比赛，在这次比赛中我中队取得胜利。在这初赛的胜利后，拔河人员及车间人员包括我都有一种莫名的自豪感，随之而来的便是骄傲，目空一切，感觉拔河比赛第一名势在必得，不把其他中队放在眼里。俗话说;骄兵必败，一点不假。在随之而来的复赛中，被管理中队战胜。在复赛比赛完毕后，可想而知我们的心情，用一落千丈这个词来形容，一点也不为过，大家有的`都开始沮丧。我开始意识到问题的严重性，虽然只是一次游戏比赛，但这关系到一个车间、一个中队“士气”，故此与团队商讨后，才意识到这不仅仅是力量上的较量，还关系到一个团队凝聚力、必胜信念及拔河技巧的运用。我们开始整顿队形，讲究方法，鼓舞士气，经过我们的一致努力，最终赢得了本次比赛的冠军。
通过这次拔河比赛，我深深的体会到一个团队的团结、以及团队的凝聚力是多么重要。也让我想到了电视剧《亮剑》中李云龙说的一句话;“狭路相逢，勇者胜。亮剑精神，战场无敌。”
参加教学比赛心得体会(篇11)
听“课堂教学改革专题讲座”心得体会
高庄则中心小学：杨子胜
3月22日，我们有幸聆听了了山西省太谷县教研室张四保主任关于课堂教学改革的精彩报告。期间，张主任时而犀利，时而幽默的语言，深入浅出地为我们解读了报告的精髓，我受益匪浅。以下是我学习的一些心得：
一、对传统课堂进行改革势在必行
“当一年级的小朋友玩手机都轻车熟路时，你还在拿根儿粉笔讲课，学生还跟你学什么？”虽然是玩笑般的一句话，却说明了老师“满堂灌”的传统课堂的落后，而新型课堂以学为主，以学生的终身发展为本，关注每一个学生在课堂上的生命状态，课堂真真正正属于学生。
二、高效课堂的实现关键的实施基地在于学习小组太古县的课堂教学改革发展的24字教学模式，即阅读感悟、自学检测、合作交流、展示点拨、分层训练、拓展延伸。这六个词是六种思想，引导四种课型（学习课、练习课、试卷讲评课、复习课）如何上。其中，老师要说的寥寥无几，而学生的合作学习就显得尤为重要，所以，学习小组的高效，才能实现高效的课堂。老师要做的就是使学习小组的组建、指导、考核和应用等机制更加的有效。
此次报告中，学习小组如何分配，合作交流时教师应该怎么做？遇到问题时，如何调节？怎样调动学生参与的热情？等等细节，都做出了对我们一线教师很有帮助的回答。
三、教师角色的正确认知
新型课堂具有开放性和多元化，教师由台前走向后台、变讲为导，一改传统独霸讲台的局面。学生由后台走向前台，变听为讲，成为“我要学”的主动参与者。
开放式教学的课堂，学生不再是接受知识的“容器”，教师也不再是知识的权威，多面、立体的课堂互动，体现师生不再是对立的矛盾体，而是和谐促进的合作者，是平等对待的朋友。
近几年的教学实践中，我也不断试着进行课堂改革，也曾有过短暂的喜悦，但更多的是困惑和纠结。此次听张主任的报告解决了我的许多疑问，也更坚定了我对课改的信心。